語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)記敘文——敘事詳略得當(dāng).ppt

1、,記敘文 詳略得當(dāng),黃崗山學(xué)校 劉芳,人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),為什么要詳略得當(dāng)？,一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出，給人留下深刻的印象。 如果不分主次，詳略不當(dāng)，那么寫(xiě)出的文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表達(dá)主題。,詳寫(xiě) 略寫(xiě),詳寫(xiě)是指對(duì)直接表現(xiàn)中心的主要材料加以具體的敘述和描寫(xiě)，放開(kāi)筆墨寫(xiě)得充分。 略寫(xiě)是指對(duì)不是直接表現(xiàn)中心的材料少用筆墨，進(jìn)行概括式的簡(jiǎn)略敘述。,課文老王中，作者描寫(xiě)老王善良寫(xiě)了三件事 1.送冰塊，車費(fèi)減半 2.送錢先生看病，不要錢 3.受人好處，總也不忘，臨死前送來(lái)香油、雞蛋感謝我,(略寫(xiě)),(略寫(xiě)),(詳寫(xiě)),詳略得當(dāng)?shù)?/p>

2、好處： 1.使文章點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出。 2.使讀者感到文章更加生動(dòng)形象，詳?shù)耐暾?，豐富文章內(nèi)容，略的言有盡而意無(wú)窮，兩者結(jié)合，恰到好處，給讀者以深刻的印象。,怎樣安排詳略？,詳略安排的關(guān)鍵： 是根據(jù)中心確定材料的主次。就是說(shuō)，與中心關(guān)系密切的就是重點(diǎn)，要詳寫(xiě)；反之就略寫(xiě)。,詳略怎么表現(xiàn)？,對(duì)詳寫(xiě)的內(nèi)容要著力表現(xiàn)。 如交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；刻畫(huà)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作；還要加入細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 略寫(xiě)，只作概括性的描述，交代清楚即可。略寫(xiě)的內(nèi)容也與中心有關(guān)，如果無(wú)關(guān)，那就不要寫(xiě)。,下面的文章詳略安排有什么不妥？,游科普樂(lè)園 今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天

3、早上很早就起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。 我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說(shuō)爸爸去進(jìn)貨了，我一聽(tīng)就急了，那爸爸什么時(shí)候才能回來(lái)呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來(lái)了。看著太陽(yáng)漸漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了。 我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲，我們買了門票進(jìn)去，看見(jiàn)很多家長(zhǎng)帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進(jìn)”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和爸爸互相撞，玩得可開(kāi)心了。后來(lái)，我還去玩了“過(guò)山車”，可刺激了。 中午十二點(diǎn)鐘，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了。,出發(fā)前和結(jié)果要略寫(xiě)，游覽的經(jīng)過(guò)要詳寫(xiě)。重點(diǎn)是寫(xiě)在科普 樂(lè)園怎么玩的，有什么樂(lè)趣?？梢灾攸c(diǎn)寫(xiě)兩個(gè)項(xiàng)目。,詳略三病,（1）面面俱到（平均使用筆墨，沒(méi)有詳寫(xiě)、略寫(xiě)、不寫(xiě)的區(qū)別） （2