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文檔簡介

1、“藍盔部隊”，即聯(lián)合國維持和平部隊，因其所有成員都 戴一頂印有聯(lián)合國標志的藍色鋼盔或貝雷帽而得名。 “藍盔部隊”的主要任務(wù)是監(jiān)督停火。維持秩序，提供緊急醫(yī)療援助，幫助遣返難民和在緩沖地帶進行巡邏。該部隊只裝備輕武器，沒有作戰(zhàn)任務(wù)，只有在自身遭到攻擊時才能開槍還擊。該部隊的官兵除頭戴統(tǒng)一的藍盔外，一律穿各自國家的軍服。,一個中國孩子的呼聲,戰(zhàn)爭陰影下的伊拉克兒童,戰(zhàn)爭中的伊拉克兒童,熟讀課文，讀準字音，自學(xué)生字，不理解的詞做上記號，再查字典做好解釋。 雷利是說給誰聽的呼聲？都說了些什么？,讀一讀，寫一寫,犧牲 凱旋 鮮血 碩士 貢獻光榮呼吁健康,自讀課文并思考： 說說文章主要講了什么？ 作者的爸

2、爸是個怎樣的人？ 當(dāng)今的和平環(huán)境怎樣？ 作者為誰呼吁？,說說文章主要講了什么？,這是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信，信中呼出了自己的心聲：要和平，不要戰(zhàn)爭。 “爸爸”是個什么樣的人？你是從哪里知道的？ “我的爸爸精通四國語言” “兩年以前，我親愛的爸爸作為”,作者為什么要給聯(lián)合國秘書長寫這封信？,我們中國的孩子雖然生活在和平環(huán)境之中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 這句話你讀懂了嗎？這些戰(zhàn)爭是必須發(fā)生的嗎？,面對這些不必要的戰(zhàn)爭，作者說應(yīng)該怎么做呢？,要世界和平，不要戰(zhàn)爭。 討論：為了制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平，我們能夠做點什么呢？,了解寫信的格式，準備給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫一封信。,想想你要對這些孩子說什么？ 鼓勵他們不要灰心要勇敢地維護和平。 告訴他們有多少人關(guān)心他們，愛護他們。 談自己對他們的幫助。,地球的呻吟 地球把它的一切都給了我們， 它從來不懂得自私和吝嗇， 總是傾其所有。 可是人類， 曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情 在共同的家園里廝殺， 為野心和貪欲去爭斗，

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