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文檔簡介

1、第五講 游景觀欣賞的方法,成都市石室天府中學 地理組,一、選擇觀賞位置,1.距離,2.角度,.動態(tài),高大雄偉的山-遠眺,一線天置身其中,瀑布適當距離仰觀,江河、湖海-位置較高的亭臺樓閣之上,地貌的酷似造型-特定的觀賞位置,較小的湖沼池-地點不宜過高，多臨水面建亭榭、修橋廊,山水有機結合的景觀-乘船沿水路觀兩岸風景,二、抓住觀賞時機,1.隨季節(jié)而變化 香山紅葉深秋；北國風光北冬季；北方山水風景夏季；越往南，季節(jié)越長，華南地區(qū)四季皆宜；但南方地區(qū)一些千米以上的高山夏季，如黃山云海 2.隨天氣而變化 海拔較高的風景名山雨過天晴，如泰山觀日出；黃山觀日落 3.特定時間出現 云南大理蝴蝶會三月 青海湖的

2、候鳥五月份最佳 錢塘江大潮農歷八月十八最壯觀,隨季節(jié)而變化,隨天氣而變化,特定時間出現,三、抓住景觀特色,1.旅游前的準備對景觀全面了解,并抓住特色 (1)了解景點及其分布 (2)確定線路 (3)了解景觀形成原理 (4)景觀的美學價值和歷史文化價值 2.建筑園林的構景手法,主配,層次,框景,借景,觀賞趙州橋必須了解該橋科學而巧妙的設計,框景,四、領悟自然與人文的和諧,1.自然景觀與人文景觀融為一體是我國自然風景區(qū)的特色之一 2.自然與人文和諧的思想, 不僅體現在自然風景區(qū)的人文景觀建設上,也體現在其它人文景觀建設上 3.一方山水一方情,自然景觀與人文景觀融為一體是我國自然風景區(qū)的特色之一,自然與人文和諧的思想, 不僅體現在自然風景區(qū)的人文景觀建設上,也體現在其它人文景觀建設上,一方山水一方情,五、以情觀景,1.綜合感受 2.發(fā)揮想象 3.移情于景 4.登山涉水,求質求真,我國人民歷來就有寄情于山水的傳統,1、綜合感受：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,2、發(fā)揮想象地貌的酷似造型,熊湖,大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 漫江碧透，百舸爭流。 同為描述長江的詩句，為何不同的作者表達的意境和感受不同？,3.移情于景，情景交融,思考

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