（山西專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第03課時自然界的水課件.pptx

1、,第 3 課時 自然界的水,主題一身邊的化學(xué)物質(zhì),【課標(biāo)導(dǎo)航】,水,愛護(hù)水資源,水的凈化,硬水和軟水,水的組成,沉淀,過濾,吸附,活性炭,蒸餾,較多可溶性鈣、鎂化合物,較少可溶性鈣、鎂化合物,肥皂水,較少,煮沸,蒸餾,圖3-1,(答案不唯一,合理即可) ; ; ; ; ;,2H2+O2 2H2O,CH4+2O2 CO2+2H2O(或C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O),6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O,2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O,CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2, ; ; ; ; ;,2H2O 2H2+O2,H2O+CaO Ca(OH)2,H2O

2、+CO2 H2CO3,6H2O+6CO2 C6H12O6+6O2,CuO+H2SO4 CuSO4+H2O,熱點一水的凈化,1.2015山西小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,自制了如圖3-2所示的簡易凈水器。下列說法正確的是() A.該凈水器中的活性炭起吸附作用 B.該凈水器可以降低自來水的硬度 C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用 D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水,A,圖3-2,2.2017山西水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個地球的自然環(huán)境,對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。圖3-3為污水處理流程示意圖。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用

3、水標(biāo)準(zhǔn)。 (1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮 物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的 。 (2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為 CH4),寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式: 。,過濾,圖3-3,CH4+2O2 CO2+2H2O,2.2017山西水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染,必將影響整個地球的自然環(huán)境,對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。圖3-3為污水處理流程示意圖。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。 (3)消毒處理屬于變化。 (4)消毒處理后的某無色透明水樣中 含有鉀鹽。用簡單的方法證明此水樣 為混合物:_ _ _。,化學(xué),圖3-3,取

4、適量水樣于蒸發(fā)皿中,蒸干, 有白色固體析出(或取適量水樣于潔凈的透明玻璃片上,晾干,玻璃片上有白色固體析出;合理即可),熱點二水的綜合考查,3.2014山西有關(guān)水的認(rèn)識正確的是() A.電解水得到H2和O2,可知水由氫原子和氧原子組成 B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 C.凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾 D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量的水中都能形成溶液,C,4.2013山西水是寶貴的自然資源。請回答下列問題。 (1)電解水的化學(xué)方程式是 ,通過該實驗得到的結(jié)論是 。 (2)某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水,可用 來檢驗。 (3)水是一種重要的化學(xué)資源。