八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.6 近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案 蘇科版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.6 近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案 蘇科版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.6 近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案 蘇科版_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.6 近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案 蘇科版_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.6 近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案 蘇科版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2.6近似數(shù)和有效數(shù)字學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用 2能說出一個(gè)近似數(shù)的精確度或有幾個(gè)有效數(shù)字,能按照要求用四舍五入的方法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn):按要求用四舍五入法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)過程:(一)情境創(chuàng)設(shè)李宇春以條短信獲得冠軍 周筆暢以條短信獲得亞軍張靚穎則以條短信獲得季軍今年22歲的夏洛特凱利4年前生出詹尼弗和簡(jiǎn)孿生姐妹,今年7月30日又生出魯思和艾米麗兩位可愛的孿生小姐妹。艾米麗出生時(shí)體重約為8.12磅,魯思出生時(shí)的體重則為約7.20磅。 (設(shè)計(jì)說明:讓學(xué)生自己搜集生活中與數(shù)有關(guān)的信息,從中進(jìn)一步感受數(shù)的意義)(二)講授新課近似數(shù)實(shí)際生

2、產(chǎn)生活中的許多數(shù)據(jù)都是近似數(shù),例如測(cè)量長(zhǎng)度,時(shí)間,速度所得的結(jié)果都是近似數(shù),且由于測(cè)量工具不同,其測(cè)量的精確程度也不同。在實(shí)際計(jì)算中對(duì)于像這樣的數(shù),也常常需取它們的近似值.請(qǐng)說說生活中應(yīng)用近似數(shù)的例子。(設(shè)計(jì)說明:通過交流生活中近似數(shù)的例子,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存在近似數(shù),感受近似數(shù)在生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系)取一個(gè)數(shù)的近似值有多種方法,四舍五入是最常用的一種方法。用四舍五入法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí),四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位.例如,圓周率=3.取3,就是精確到個(gè)位(或精確到1)取3.1,就是精確到十分位(或精確到0.1)取3.14,就是精確到百分位位(或精確到0.01)

3、取3.142,就是精確到千分位位(或精確到0.001)有效數(shù)字對(duì)一個(gè)近似數(shù),從左面第一個(gè)不是0的數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都稱為這個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字。例如:上面圓周率的近似值中,3.14有3個(gè)有效數(shù)字3,1,4;3.142有4個(gè)有效數(shù)字3,1,4,2.(三)例題教學(xué)例1 小亮用天平稱得罐頭的質(zhì)量為2.026kg,按要求取近似數(shù),并指出每個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字:(1)精確到0.01kg; (2)精確到0.1kg; (3)精確到1kg.(設(shè)計(jì)說明:簡(jiǎn)單應(yīng)用上面所學(xué)知識(shí),先四舍五入取近似值,再確定近似數(shù)的有效數(shù)字,應(yīng)注意提醒學(xué)生不能隨便將小數(shù)點(diǎn)后的0去掉.)例2 用四舍五入法,按要求對(duì)下列各數(shù)取近

4、似值,并用科學(xué)記數(shù)法表示.(1) 地球上七大洲的面積約為(保留2個(gè)有效數(shù)字)(2) 某人一天飲水1890ml(精確到1000ml)(3) 小明身高1.595m(保留3個(gè)有效數(shù)字)(4) 人的眼睛可以看見的紅光的波長(zhǎng)為0.cm(精確到0.00001)(設(shè)計(jì)說明:通過討論使學(xué)生理解用科學(xué)記數(shù)法記數(shù),不僅便于記一些較大(?。┑臄?shù),而且易于表示近似數(shù)的有效數(shù)字)(四)課堂練習(xí)1 基礎(chǔ)訓(xùn)練 書p78 1,22 創(chuàng)新探究(2)張娟和李敏在討論問題。張娟:如果你把7498近似到千位數(shù),你就會(huì)得到7000.李敏:不,我有另外一種解答方法,可以得到不同的答案。首先將7498近似到百位得7500,接著把7500近

5、似到千位,就得到8000。張娟:你怎樣評(píng)價(jià)張娟和李敏的說法呢?3 研究性學(xué)習(xí)練習(xí)(1) 有一個(gè)四位數(shù)x,先將它四舍五入到十位,得到近似數(shù)m,再把四位數(shù)m四舍五入到百位,得到近似數(shù)n,再把四位數(shù)n四舍五入到千位,恰好是2000,你能求出四位數(shù)x的最大值與最小值嗎?(設(shè)計(jì)說明:通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),發(fā)展能力)(五)課堂小結(jié)舉出生活中的近似數(shù),指出它們精確到哪一位?各有幾個(gè)有效數(shù)字?五 教后反思:作業(yè)一、精心選一選圓周率3.精確到千分位的近似數(shù)是 ( )A3.14 B3.141 C3.142 D3.1416近似數(shù)3.14104的有效數(shù)字有 ( )1個(gè) 2個(gè) 3個(gè) 4個(gè)2004年某市完成國(guó)內(nèi)生

6、產(chǎn)總值(GDP)達(dá)3466.53億元,用四舍五入法取近似值,保留3個(gè)有效數(shù)字,并用科學(xué)記數(shù)法表示,其結(jié)果是 ( )A3.47103億元 B3.47104億元C3.467103億元 D3.467104億元對(duì)于近似數(shù)10.08與0.1008,下列說法正確的是 ( )A它們的有效數(shù)字與精確位數(shù)都不相同 B它們的有效數(shù)字與精確位數(shù)相同C它們的精確位數(shù)不同,有效數(shù)字相同 D它們的有效數(shù)字不同,精確位數(shù)相同二、細(xì)心填一填近似數(shù)1.69萬精確到 位,有 個(gè)有效數(shù)字,有效數(shù)字是 小明的體重約為51.51千克,如果精確到10千克,其結(jié)果為 千克;如果精確到1千克,其結(jié)果為 千克;如果精確到0.1千克,其結(jié)果為

7、千克2003年10月15日9時(shí)10分,我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道16日5時(shí)59分,返回艙與推進(jìn)艙分離,返回地面其間飛船繞地球共飛行了14圈,飛行的路程約為60萬km,則神舟五號(hào)載人飛船繞地球平均每圈飛行 km(用科學(xué)記數(shù)法表示,結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)三、用心做一做計(jì)算:3(保留兩個(gè)有效數(shù)字) (精確到0.01)以下問題中的近似數(shù)各精確到哪一位?各有幾個(gè)有效數(shù)字?我國(guó)人口約為13億人;的近似值是3.14;某廠2004年的產(chǎn)值約為2000萬元,約是1998年的6.8倍用四舍五入法,,按要求對(duì)下列各數(shù)取近似值,并用科學(xué)記數(shù)法表示:太空探測(cè)器“先驅(qū)者10號(hào)”從發(fā)射到2003年2月人們收到它最后一次發(fā)回的信號(hào)時(shí),它已飛離地球km(保留2個(gè)有效數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論