語文人教版四年級上冊飛向藍天的恐龍教學素材.ppt

1、,第31課 飛向藍天的恐龍,R四年級上冊,中生代 地質年代上的中生代距今約2.5億萬年至6500萬年，持續(xù)的時間長達1.8億萬年左右,又被稱為“爬行動物的時代”。那時，陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。,相關知識,遼西地區(qū)是個化石寶庫，被譽為“白堊（）紀公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是1996年以來，那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中，有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，這些為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。,鴿、頓、描、繪、 噸、敏、捷、僅

2、,左右結構,字詞積累,恐、笨、盈、嶄,上下結構,兇,半包圍結構,恐 kn,心,組詞： 恐龍 恐懼,兇 xin,凵,組詞： 兇猛 兇惡,笨 bn,組詞： 笨拙 笨蛋,鴿 ,鳥,組詞： 鴿子 白鴿,僅 jn,亻,組詞： 僅僅 不僅,頓 dn,頁,組詞： 頓時 頓號,描 mio,扌,組詞： 描寫 描繪,繪 hu,纟,組詞： 繪畫 繪制,嶄 zhn,山,組詞： 嶄新 嶄露,恐,恐龍,兇,兇猛,造句：動物園里老虎很兇猛。,造句：恐龍滅絕之謎一直困擾著科學界。,笨,笨鳥先飛,鴿,鴿子,造句：奶奶家養(yǎng)了很多鴿子。,造句：我們要學習那種笨鳥先飛的精神。,僅,不僅,頓,茅塞頓開,造句：經(jīng)過老師的指點，他茅塞頓開

3、。,造句：他不僅學習好，而且思想品德也好。,描,描寫,繪,繪畫,造句：他喜歡繪畫。,造句：這篇課文細致地描寫了主人公的心理活動。,噸,一噸,盈,笑盈盈,造句：看她笑盈盈的樣子就知道她今天心情不錯。,造句：這種卡車最大載重量是一噸。,敏,敏銳,捷,捷報,造句：收到兒子考上大學的捷報，媽媽高興得哭了。,造句：老師有一雙敏銳的眼睛。,嶄,嶄新,造句：開學了，他以嶄新的精神面貌迎接新學期的到來。,整體感知,19世紀：赫胥黎,第一種恐龍龐大家族 獵食型恐龍演變成鳥類,科學 發(fā)現(xiàn),古生物研究的重大發(fā)現(xiàn),飛向藍天的恐龍,恐龍演變成鳥類令人震驚,演變 過程,20世紀：遼西大發(fā)現(xiàn),美好愿望 重現(xiàn)恐龍演變成鳥類的

4、 歷史進程,假想 證明,課文解讀,兇猛 笨重 遲鈍 茹毛飲血,輕靈 敏捷 輕盈 五彩斑斕 凌空翱翔,毫不相干,龐大、兇猛的恐龍和輕靈的鳥兒之間有什么關系？,在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。,英國學者赫胥黎,科學家提出恐龍和鳥類有 親緣關系的依據(jù)是什么?,二者骨骼上有很多相似之處，大量的化石也能說明。,提出假設,在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。,尋找證據(jù),20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。,在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長

5、的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。,得出結論,遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。,“點睛之筆”是指最重要、最關鍵的內容。科學家們提出鳥類由恐龍演變而來的假說，始終缺少有力的證據(jù)，遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石為該項工作研究提供了有力的證據(jù)，加速了此項研究的進程，因此，說它是“點睛之筆?！?“這幅古生物家們描繪的畫卷”是將古生物科學家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻成“畫卷”。,鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。 我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。 在中

6、生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。,默讀三、四節(jié)，根據(jù)課文內容和表格的提示與小組同學合作填寫下面的表格。,有的兩足奔跑,有的溫順可愛,以植物為食,從生活習性上,從身體形態(tài)上,從性情上,有的四足行走,有的身長幾十米,重達數(shù)十噸,有的身材小巧,體重不足幾公斤,有的兇猛異常,茹毛飲血,大小似狗，后腿有力,大小,從體態(tài)、習性 體表的不斷變化上,身體漸小,越來越像鳥類,骨骼中空,身體輕盈,腦顱膨大,行動敏捷,前肢漸長,像羽翼，會拍打,體表長出羽毛，無鱗片或鱗甲,轉移到樹上生存，漸漸具備滑 翔、飛行能力,像鳥的恐龍,他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。,慈母龍,拓展延伸,角龍,戟 龍,祿豐龍,青島龍,魚龍,霸王龍,翼龍,三角龍,梁龍,劍龍,蛇頸龍,請你復述恐龍飛向藍天的演化過程。,課后作業(yè),閱讀課文，完成下面的填空：,身體_ 體表_ 轉移到_ 在樹木間_ 具備_ 最終_,逐漸變小,長出美麗的羽毛,樹上生存,跳躍、降落,滑翔能力,能夠主動飛行,同學們，這一課學