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文檔簡介
1、做一個(gè)有責(zé)任心的人,當(dāng)前一些中學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)逐漸淡漠。對(duì)自己沒有責(zé)任,得過且過,不思進(jìn)?。粚?duì)家庭沒有責(zé)任,一味索取,淡薄孝心;對(duì)他人沒有責(zé)任,敷衍了事,淡漠誠信;對(duì)集體沒有責(zé)任,張揚(yáng)個(gè)性,不講原則;對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任,遷怒抱怨,不求奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t就是以自我為中心,對(duì)別人漠不關(guān)心??梢?,當(dāng)今的中學(xué)生責(zé)任意識(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)弱化的傾向。,班會(huì)的背景,生活情景,1、部分同學(xué)看到地上有紙屑時(shí),視而不見,沒有人去撿起來。,2、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了,很少有同學(xué)能自覺給擺放整齊。,3、有同學(xué)課下洗手后,水籠頭就忘了關(guān)了。同學(xué)走過,就好象沒看見一樣,沒人去管。,4、當(dāng)
2、有體育課或者是綜合課時(shí),學(xué)生們都急著到操場(chǎng)或者是微機(jī)室,結(jié)果是電扇、飲水機(jī)、電棒依然在工作。,5、當(dāng)值日的時(shí)候,有的同學(xué)對(duì)分配給自己的勞動(dòng)項(xiàng)目不夠重視,不能認(rèn)真地打掃,不等勞動(dòng)委員檢查就逃之夭夭。,6、對(duì)待作業(yè)馬虎應(yīng)付、敷衍了事,總是應(yīng)付老師,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么呢?,當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí),他會(huì)說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈剩麜?huì)說:“又不是我擰開的。再說,又不用我來掏錢?!苯淌依锏墓ぞ叻艁y了,他會(huì)說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”總之,這樣的同學(xué)就是缺乏一種責(zé)任感。其實(shí)生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成
3、員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。,臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長高震東來大陸演講時(shí)有段精彩的演說:如果教室很臟,我問“怎么回事?”學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會(huì)掏錢去買個(gè)換上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它。不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國人都要記?。∧阆?,我們本來干凈的教室,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?如果你說,這是學(xué)校的事,我是來讀書的。這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來
4、服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎? 這段話真是讓我們振聾發(fā)聵,而事實(shí)也確實(shí)如此。當(dāng)人人都有了責(zé)任心,我們的班級(jí),我們的學(xué)校,我們的國家將會(huì)多么強(qiáng)大!,同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為,責(zé)任心是領(lǐng)導(dǎo)人的事情或者是成年人的事情,等我長大了,自然就能承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任來,我當(dāng)前的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績搞上去,現(xiàn)在哪里有我負(fù)責(zé)任的平臺(tái)呢!而實(shí)際上,責(zé)任心是需要從小培養(yǎng)的,需要從自己的學(xué)習(xí)、生活中去培養(yǎng)的。一個(gè)沒有責(zé)任心的人將很難在社會(huì)上立足,因?yàn)椤柏?zé)任勝于能力”!可以這樣說,一個(gè)人沒有責(zé)任感的人,他的職位越高、能力越強(qiáng),對(duì)社會(huì)的危害就會(huì)越大!,南京冠生園曾是我國的明星企業(yè),其產(chǎn)品涉及月
5、餅、糕點(diǎn)、零食等,在南京的月餅市場(chǎng)占有率極高。2001年9月3日,正是這樣一家大型的知名企業(yè)被曝光使用往年過剩的庫存餡料進(jìn)行再加工后生產(chǎn)銷售新月餅。然而,面對(duì)“陳餡事件”,南京冠生園仍未表現(xiàn)應(yīng)有的誠信。先是辯稱這種做法在行業(yè)內(nèi)“非常普遍”,絕不是我一家;強(qiáng)調(diào)在衛(wèi)生管理法規(guī)上,對(duì)月餅有保質(zhì)期的要求,但對(duì)餡料并沒有時(shí)間要求,意即用陳餡做新月餅并不違規(guī)。結(jié)果直接導(dǎo)致企業(yè)銷售額驟減并最終破產(chǎn)倒閉重組。論能力,作為一家老字號(hào)的食品企業(yè)且在本地市場(chǎng)占有率如此之高,具有相當(dāng)強(qiáng)的競爭力,而正是這樣的企業(yè)缺乏必需的“責(zé)任心”,面對(duì)危機(jī),不敢承擔(dān)責(zé)任,逃避責(zé)任必將付出應(yīng)有的代價(jià)。,2008年,河北三鹿奶粉使620
6、0多名嬰幼兒患病,涉嫌犯罪的是耿氏兄弟,他們因?qū)掖谓荒虣z驗(yàn)不合格被拒收,后得知向牛奶中摻加化工原料三聚氰胺,可增加蛋白質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)。于是耿氏兄弟自2007年底開始,將三聚氰胺勾兌后摻入銷往三鹿集團(tuán)的牛奶中。耿某承認(rèn),他本人和家人從不食用這種摻加了三聚氰胺的牛奶。他們掙了很多錢,但是他們忘了,還比錢更重要的東西,就是責(zé)任。我們國家為了救治患病的嬰兒,對(duì)患兒進(jìn)行賠償,為孩子入保險(xiǎn),前后花費(fèi)了20個(gè)億,昔日的明星企業(yè)也到了崩潰的邊緣。 你生活在這個(gè)世界上,就得對(duì)這個(gè)世界承擔(dān)責(zé)任。作為一個(gè)生產(chǎn)者,不摻雜,不使假,不違章,不留隱患,就是責(zé)任。,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇的故事,它講的是1967年8月23日,前蘇
7、聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí),發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,無法打開,減速無望,飛船爆炸,宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。,有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠?!斑@是你的房子?!崩习逭f,“我送給你的禮物?!崩夏窘炽蹲?/p>
8、了,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。,自己建造的房子,同學(xué)們,讀了以上事例,你有何感想呢?,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是可憐又可恨的,他的行為將會(huì)給他人、社會(huì)帶來痛苦與傷害!甚至最終遭人唾棄!,讓青春與責(zé)任同行!,托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!比艘袗坌?、信心、進(jìn)取心等,但這些“心”中最重要的是責(zé)任心,因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),某種程度上講,責(zé)任心多大,你的人生舞臺(tái)就有多大。敢于承擔(dān)責(zé)任的人必定會(huì)引起我們的尊敬與欽佩。,. 一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心
9、將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德里根。他還回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任”。,20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的
10、經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶透支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!眱斶€的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。,一個(gè)人到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,原來,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問
11、才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時(shí)并不在身邊。這件事令這個(gè)人非常感慨:一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心。,黃志全是大連市的一名公共汽車司機(jī)。一次行車途中,他突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他用最后的力氣做了三件事:把車停在路邊拉下手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。做完這三件事,他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。如果不是這樣,后果真是不堪設(shè)想在生命最后一分鐘里,他把對(duì)別人負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!一名平凡的公共汽車駕駛員,卻有許多人記住了他的名字,這就是人們對(duì)他
12、的責(zé)任感的敬佩!,一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。,譚睿是廣州市的中學(xué)生,不久前,她的爸爸媽媽離婚了。
13、爸爸說:“跟爸爸一起生活吧,我一定讓你過得很幸福?!弊T睿知道爸爸的話是真的,爸爸是廣州市一家很有實(shí)力的開發(fā)公司的老板,如果和爸爸一起生活,一定可以得到最優(yōu)厚的生活條件。但媽媽怎么辦?媽媽只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益不好的小企業(yè)的會(huì)計(jì)。難道自己能不顧媽媽嗎?思來想去,譚睿決定跟媽媽生活在一起。 剛離了婚的媽媽失去了重新生活的信心,她經(jīng)常不去上班,終日和一些滿腹牢騷的女人打麻將,晚上就去跳舞??粗絹碓筋j廢的媽媽,譚睿很心疼。她知道,作為女兒,不僅要陪伴母親,更重要的是要負(fù)起一份責(zé)任,幫助媽媽重新站起來。,過了幾天,譚睿把一張上課通知交到媽媽手里“我給你報(bào)了電腦學(xué)習(xí)班,你不是說你懷著我的時(shí)候還去自學(xué)大專課程嗎
14、?我就不信媽媽學(xué)不會(huì)電腦?!蓖煺娴呐畠?,媽媽真的“服從安排”去上課了。 又過了幾天,譚睿搬回了一臺(tái)電腦。原來爸早就答應(yīng)給她買電腦,她本想等考試以后再買。但現(xiàn)在,為了鼓勵(lì)媽媽,譚睿提前把電腦買回來了。媽媽上了課,回家又有電腦實(shí)踐,竟然在短期內(nèi)掌握了電算化知識(shí)。年末,單位實(shí)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)大聯(lián)網(wǎng),因?yàn)樗惺畮啄甑呢?cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn),又懂電腦聯(lián)網(wǎng)知識(shí),被提升為財(cái)務(wù)部副主任。 媽媽開心,譚睿更開心。因?yàn)樵趲椭鷭寢尩倪@段日子里,譚睿懂得了一個(gè)人應(yīng)該具備責(zé)任心,體會(huì)到了關(guān)心別人,履行義務(wù)的快樂。,責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了,但一生將面臨良心的追問;許多人承受了,雖會(huì)有暫時(shí)的痛苦
15、,但將換來永久的安寧。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?。每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí),進(jìn)入更高的境界。,思考:我對(duì)周圍人的要求 想想自己對(duì)身邊的人最基本的要求,如對(duì)學(xué)校的老師、爸爸媽媽、商店服務(wù)員、警察的要求,然后,思考為什么對(duì)不同的人有不同的要求?,責(zé)任感是每一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),也是社會(huì)正常發(fā)展的要求。不同崗位的人要承擔(dān)不同的責(zé)任,這是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)不同職業(yè)的人有不同的期待。那么我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢?我們作為兒女的責(zé)任是什么呢?我們將來的
16、責(zé)任是什么呢?,學(xué)生分組討論,各組推選代表發(fā)言,請(qǐng)同學(xué)們站在老師、家長、社會(huì)上其他人的角度想一想對(duì)學(xué)生有什么要求,然后再思考一下作為學(xué)生,應(yīng)該做些什么,自己的責(zé)任是什么。,作為中學(xué)生來說,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話說得好,不求這個(gè)世上有誰對(duì)自己負(fù)責(zé),但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以我們要培養(yǎng)自尊、自信、自律、自主、自強(qiáng)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,為將來更好的生存奠基。,其次還要對(duì)他人負(fù)責(zé)。生活中我們不可避免與他人接觸交往,要學(xué)會(huì)尊重他人,接納他人,富有愛心與合作精神。,為班級(jí)負(fù)責(zé)。我們生活在同一個(gè)班級(jí),同一所學(xué)校,這里就是我們的家,我們也要為她負(fù)責(zé)。主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)她,珍視她的榮譽(yù),積極參加集體事務(wù)和各項(xiàng)
17、活動(dòng),履行應(yīng)盡的義務(wù),為我們這個(gè)家添磚加瓦。,作為一個(gè)孩子來說,還有孝敬父母的責(zé)任。要尊重父母正確的意見和教導(dǎo),經(jīng)常把學(xué)習(xí)、生活、思想情況告訴父母。理解、體貼父母,在家里做自己力所能及 之事。不能一味向父母索取,要珍惜父母的勞動(dòng),在家庭出現(xiàn)困難時(shí),能主動(dòng)為父母分憂,并把學(xué)習(xí)與承擔(dān)家庭的責(zé)任聯(lián)系起來。,將來,我們參加社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)。辛勤地工作,是我們未來的責(zé)任。通過社會(huì)中的各種供求關(guān)系,我們和各行各業(yè)的工作人員建立了聯(lián)系。尊重從事各行各業(yè)的人,尊重和愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果,也是我們的責(zé)任。,做事之前多思量:一個(gè)有責(zé)任心的人在做出一個(gè)決定之前,先要思考一下自己的這樣做會(huì)有什么后果,會(huì)不會(huì)給別人帶來
18、不利。,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé):如果我們做了對(duì)不起別人的事,要勇承認(rèn)錯(cuò)誤,并設(shè)法彌補(bǔ)。幾個(gè)人一塊犯了錯(cuò)誤,首先要看看自己有沒有責(zé)任,不要推卸責(zé)任 。,1、答應(yīng)別人的事,努力做到。 2、主動(dòng)彎下腰撿起掉在地上的紙屑。 3、無意中損害了班級(jí)的公物能盡快修理或主動(dòng) 賠償。 4、把班級(jí)、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任。 5、如果最后一個(gè)離開教室,關(guān)好門窗,關(guān)閉水電。 6、主動(dòng)將黑板擦干凈。 7、在家應(yīng)主動(dòng)幫勞累的父母承擔(dān)家務(wù)。 8、上課專心聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,課后認(rèn) 真完成各科作業(yè)。 9、主動(dòng)打掃衛(wèi)生,營造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 10、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。,負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn):,有句話說的好,責(zé)任心是金。花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任
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