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文檔簡介
1、想象作文練習(xí),一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺上,之后發(fā)生什么故事?發(fā)揮想象自己寫下來別忘了給自己的文章起個好聽的名字。,教室里的對話 在一個春風(fēng)輕拂的晚上,人們都入睡了。忽然,從我們班的教室里傳來一陣竊竊私語,同學(xué)們,有些同學(xué)不愛護班級里的桌椅、自己的書本等,桌子、椅子、還有書等其它一些物品。在這個安靜的晚上,他們會談?wù)撔┦裁茨??注意使用人物對話的三種形式,和人物對話時的動作、神態(tài)等描寫。同時別忘了注意你的文章如何結(jié)尾。,當(dāng)你看到這只小鳥,你會怎么想?怎樣做?小鳥又講了一個什么樣的故事?最后的結(jié)果又如何?注意用上心理、動作描寫、把救助小鳥的過程寫具體。,小鳥的訴說,一只受傷的小鳥跌跌撞
2、撞地落在我家陽臺上,我連忙去把窗戶打開,我看見那只小鳥的翅膀上有一滴滴的血向下滴,我馬上拿來了藥水給小鳥消毒,包扎。小鳥開始講述它的故事。 小鳥說:“原來,我是和媽媽生活在一個綠樹成蔭的地方,那里的小溪水清澈見底,溪里有許多魚蝦自由自在的游來游去?!蔽艺f:“那么美麗的地方,你為什么要來這里呢?”“要是有那么好我才不來這呢。因為人們整天砍樹木,讓我們鳥兒們無家可歸?!薄澳悄憔拖茸≡谖壹野?!”于是小鳥就在我家住下了。 有一天,有一只小鳥好像在尋找什么東西似的,停在我家窗口上,一直盯著我家的小鳥,還在哭泣呢!后來我知道哭泣的那只小鳥是我家小鳥的姐姐。姐姐說:“自從我們的家被破壞以后,我們就走散了?!?/p>
3、 小鳥的傷漸漸地好起來了,小鳥也長大了,人們保護環(huán)境的意識越來越高了,樹木也多起來了,我對小鳥說:“小鳥,我要把你放回大自然了,再見了?!毙▲B說:“感謝你救了我,再見了。” 小朋友們,我們以后一定要愛護環(huán)境,多種花草樹木,保護野生動物。 讓我們一起行動吧!,小鳥,一只受傷的小鳥,跌跌撞撞地落在我家的陽臺上。我急忙跑過去,一看,它的翅膀受傷了,流了很多血,疼得它“大哭”起來 。我趕緊把它抱起來,問:“可憐的小鳥,你怎么受傷了呢?”小鳥可憐巴巴地望著我。我立刻找來海綿把血止住,用紗布包扎好傷口。接著,我給小鳥做了一個窩,小鳥很感激我。這時,我才發(fā)現(xiàn)它是那樣的美麗:頸上的羽毛比雪花還要白;翅膀上的羽
4、毛很綠。紅紅的小嘴比太陽還要紅;金色的小爪子比稻谷還要金。黑黑的眼睛像寶石一樣滴溜溜地轉(zhuǎn)。美中不足的是,包扎著紗布。小鳥好像在說:“我是幫助農(nóng)民們捉蟲的,他們以為我是來偷吃他們的東西,就用石頭來砸我。 過了幾天,小鳥慢慢地恢復(fù)了健康,我就打開窗戶,依依不舍地把它放回了大自然。,教室里的對話,今天是星期五的下午,同學(xué)們都在上體育課,教室里傳來一陣竊竊私語。原來是一群小精靈在說話。 一張桌子說:“我的小主人是一個小男孩,別看他平時彬彬有禮的,上課的時候他總是用小刀來割我,讓我遍體鱗傷、傷痕累累?!?又一張桌子說:“我比你還慘呢!我的小主人天天踢我的腳,害我的腳都被踢斷了。我馬上要去手術(shù)臺了。” 桌子兄弟又說:“我的小主人是個可愛又溫柔的小女孩,但是她整天都在吃東西,把包裝袋都往我肚子里扔,讓我臭烘烘的” 這時墻角的垃圾桶說:“我你誰都慘,人們吃的包裝袋,還有口水等等東西都往我嘴里扔,我剛來的時候我是干干凈凈,現(xiàn)在的我變得這么骯臟。” 窗簾也搶
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