19、航天飛機.ppt

1、航天飛機,一架 翻跟斗 腦袋 翅膀 智慧老人 無影無蹤 航天飛機 抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 地球衛(wèi)星,突然、心思、智慧老人 無影無蹤、翅膀、手臂 航天飛機 、自由自在,腦 蹤 智 慧 竟 衛(wèi) 臂 撈 維 俯 翻 筋 艙,龐然大物,突然一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得無影無蹤了。,究竟,這件事他想問個究竟。（ ）,究竟是怎么回事？（ ）,大家想知道個究竟。（ ）,1、到底 2、結(jié)果 3、清楚明白,兩萬米,幾十萬米,四個多小時路程 （慢）,只7分鐘（快）,幾十倍,三十多,飛得更高，飛得更快,飛機：四個多小時,航天飛機：只要7分鐘,他比你飛得

2、更高飛得更快。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要7分鐘。,他比你飛得更高飛得更快。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要7分鐘。,航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。,航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。,讀例句，想象劃線的句子起什么作用。再在另外兩個句子前面寫上起同樣作用的句子。,例：

3、航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。,（1） 普通飛機能飛兩萬米高，而航天飛機能飛幾十萬米高。,（2） 從東海之濱到帕米爾高原，普通飛機要飛行四個多小時，航天飛機只需要7分鐘。,航天飛機和宇宙飛船一樣，需要用運載火箭從發(fā)射臺垂直發(fā)射。在重返大氣層后，它和普通飛機一樣能在機場跑道上滑行著陸。航天飛機每次飛行后，經(jīng)過短時間的檢修，又可以重新發(fā)射升空，而且可以反復(fù)使用100次。 從外形上看，航天飛機是一個帶翼飛行器，與普通飛機相似。它有一對呈三角形的機翼。在飛行器的主發(fā)動機旁邊，還安裝了兩臺火箭發(fā)動

4、機，用來改變航天飛機的軌道，并使它減速返回地球。另外，在機身的下面還裝有,可收起的輪子，可在跑道上著陸行駛。 航天飛機飛得快，飛得高，來去自如。它的本領(lǐng)是用來發(fā)射、維修和回收衛(wèi)星，甚至還能用來截獲和破壞敵方衛(wèi)星。 航天飛機不僅能用來擊毀對方的飛船和衛(wèi)星，還能攔截敵方正在飛行中的導(dǎo)彈，甚至還能裝載導(dǎo)彈去襲擊敵方的重要目標。,1、多音字組詞 xng（ ） zhun（ ） du （ ） 行 轉(zhuǎn) 斗 hng（ ）zhun（ ） du （ ）,2、在括號內(nèi)填上合適的詞語。 ( )地飛著 ( )地演算 ( )地望著 ( )地批評 ( )地學(xué)習(xí) ( )地走路,3、讀句子，學(xué)習(xí)用劃線的詞語造句。 （1） 他一

5、會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意。 （2）從東海之濱到帕海原，他只需要飛行7分鐘。,我有一個新朋友，他叫航天飛機。你們看，他_的腦袋，_的機尾，兩側(cè)長著_。他速度驚人，從東海之濱到帕米爾高原只需要_！航天飛機專程來往于地球和空間軌道之間，能_，能_，還能_，他的本領(lǐng)真是神通廣大啊！我為有這樣一個朋友而感到 _。,為航天飛機設(shè)計一張名片,大家好！我是一種龐然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，你們可能會說是火箭和飛機吧！全錯，讓我來告訴你門吧！ 我的總長約56米，翼展約24米，起飛重量約2040噸，起飛總推力達2800噸，最大有效載荷29.5噸。 我飛的又高又快，告訴你們吧，普通飛機能飛兩萬米高，而我卻能飛100000米高，普通飛機的時速是9000千米，而我的時速卻是28800千米，可見我是多么厲害啊。 我的本領(lǐng)可大了！我能在軌道上運行，能重復(fù)使用，還能穿越大氣層。我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空釋放和回收人造地球