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1、比例的基本性質(zhì),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè),制作執(zhí)教:漢壽縣龍陽(yáng)小學(xué) 彭小松,45,810,認(rèn)知,4 5,8 10,內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),認(rèn)知,指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。,4.52.7 = 10 6,外項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),認(rèn)知,內(nèi)項(xiàng)積是:,1 2424,外項(xiàng)積是:,12 2 24,12,24,2,探究,1,24,1,122,124,在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。,探究,121,242,外項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),交叉相乘,122,124,探究,12 1,24 2,在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè) 內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì).,比例的基本性質(zhì).,探究,智慧城堡,加油??!,0
2、.52 ( )( ), ( )( ),2,5,3,4,82540125,( )( ) ( )( ),試一試,5,0.2,8,125,25,40,鞏固,應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,69 和 912,所以: 69 和 912 不能組成比例,因?yàn)椋?6 12 72 9 9 81,比例的意義:,因?yàn)椋?6 9 ,912 =,比例的基本性質(zhì):,所以: 69 和 912 不能組成比例,72 81,試一試,不能組成比例。,3、2、5、6,小游戲:任意說(shuō)出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù), 看看它們能不能組成比例。,能組成 比例。,小游戲:任意說(shuō)出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù), 看看它們能不能組成比例。,2、3、4、6,應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例,63 和 85,因?yàn)椋?6 5 30 3 8 24,所以: 63 和 85 不能組成比例,72 81,試一試,應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例,0.22.5 和 450,因?yàn)椋?0.2 50 10 2.5 4 10,所以: 0.22.5 = 450 能組成比例,10 = 10,試一試,應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例, 和 ,因?yàn)椋?,所以: = 能組成比例,=,試一試,應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面兩個(gè)比能不能組成比例,1.
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