化學：2.2《海水資源的綜合利用》(2)課件(人教版選修2).ppt

1、,成都市民李良正,親愛的朋友： 感謝你致信給我，提供關于墨西哥灣漏油事件的處理方法。感謝你的建議，我們也會繼續(xù)盡一切努力解決這場危機。 墨西哥灣是地球上最美麗、最富有的生態(tài)系統(tǒng)之一。幾個世紀以來，各種魚兒在水里嬉游，野生生物在岸上棲居，墨西哥灣的居民們一直賴以生活，并深得其樂。墨西哥灣也成為了該地區(qū)經(jīng)濟生活的核心。我們將做一切的努力來保護我們的自然資源，去補償那些因此危機受到傷害的人，對損害的部分進行重建，并且?guī)椭摰貐^(qū)恢復它的原貌，將自然資源繼續(xù)完整地保存下去。 再次感謝你與我聯(lián)系。歡迎你訪問白宮網(wǎng)站W(wǎng)hiteH，了解更多關于我們行政政府的信息，期待更多的聯(lián)系。 此致 巴拉克

2、奧巴馬,墨西哥灣漏油事件,學生匯報,豐富的海洋資源,海水資源的開發(fā)利用,學生匯報,海水淡化的方法,海水化學資源的開發(fā)利用,含80多種元素，以氧、氫、氯、鈉、鉀、鎂、鈣、硫、碳、氟、硼、溴、鍶等較多。被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。,種類很多,海水化學資源的開發(fā)利用,如何通過實驗證明海水中存在碘元素？,思考：,已知：海水中碘元素的含量610-4mg/L,干海帶中含碘量達0.3%-0.5%，有的高達1%。,約比海水中的碘濃度提高了10萬倍！,海水化學資源的開發(fā)利用,如何通過實驗證明海帶中存在碘元素？,思考：,如何通過實驗證明海帶中存在碘元素？,淀粉,碘單質,=,常見的含碘粒子,I-,I2,IO3-,如何通過

3、實驗證明海帶中存在碘元素？,海帶灰中碘的存在形態(tài)為I-,常見氧化劑,氯氣,雙氧水,酸性高錳酸鉀,嘗試寫出H2O2氧化I-成I2的離子方程式,如何通過實驗證明海帶中存在碘元素？,實驗原理,如何通過實驗證明海帶中存在碘元素？,實驗注意點,合理分工，體現(xiàn)團隊意識，但每個步驟只能一人完成,3.取1藥匙海帶灰放入小燒杯中，加10mL蒸餾水,4.攪拌，煮沸2-3分鐘，,5.冷卻3分鐘 (同時制作過濾器，用水潤濕濾紙),6.過濾,7.在濾液中滴入4滴稀硫酸和1mL雙氧水,8.分別取1mL濾液于兩支試管中,9.一支試管中加入1mLCCl4,另一試管加入4滴淀粉溶液,動手做一做,如何通過實驗證明海帶中存在碘元素

4、？,實驗原理,實驗現(xiàn)象,滴入淀粉溶液，溶液變藍。,滴入CCl4振蕩后，下層顯紫紅色。,實驗結論,海帶中存在碘元素,1.取3g干海帶刷干凈，剪碎,7.在濾液中滴入4滴稀硫酸和1mL雙氧水,富集,提純,轉化,除雜,海水化學資源的開發(fā)利用,海水中提取化學物質的一般方法,參考資料：課本P91資料卡片,如何實現(xiàn)從海水中提取溴單質?,濃縮海水 （含Br-）, 2NaBr + Cl2= Br2+2NaCl, 2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr, 2HBr + Cl2= Br2+2HCl,海水提溴的實驗室模擬裝置圖,氣球,海洋具有豐富資源，我們在研究和開發(fā)海洋資源時，不能以犧牲環(huán)境為代價，也

5、絕不應違背可持續(xù)發(fā)展的原則，不能重蹈開發(fā)陸地資源的覆轍，一定要保護好人類最后的生命線海洋。,隨堂闖關,1.下列哪種方法不能實現(xiàn)海水的淡化 A蒸餾法 B電滲析法 C離子交換法 D電解法,D,2.從海水中提取下列物質，可以不涉及化學變化的是 A. Mg B. NaCl C. Br2 D. K,B,評價矯正,寫出下列反應的離子方程式,1.硫酸酸化的KI溶液中滴加雙氧水,2.KI溶液中通入氯氣,3.在溴水中通入SO2,2I-+Cl2=2Cl-+I2,Br2 + SO2 + 2H2O = 2Br- + SO42- + 4H+,拓展延伸,已知： 錄像中海水提溴富集是將Br2 通入裝有 NaOH溶液的吸收塔中，反應生成了NaBrO3和 NaBr，富集后加入稀硫酸，又重新轉化成Br2 ， 請寫出涉及反應的離子方程式。,3Br2 + 6OH- = 5Br- + BrO3- +