四年級數(shù)學(xué)上冊 5.2 確定位置課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、,說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,第6組,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘氣,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,你的3個好朋友分別坐在第幾組、第幾排？ 請你試著用數(shù)對表示出來。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,

2、4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),1.找一找，填一填。 紅色車在第( ) 列、第( )行， 用數(shù)對表示為 ( ， )。 黃色車在第( ) 列、第( )行，用數(shù)對表示為( ， )。 奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2) 的位置，在圖中將它們標(biāo)出來。,2,4,2,4,3,1,3,1,奇思,妙想,2.有兩只鳥分別從兩個鳥籠里飛出來。,請你用數(shù)對表示棋子移動的各個位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它們用 數(shù)對表示出來。“ ”呢？,4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數(shù)對表 示四個頂點的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？,5.數(shù)學(xué)游戲：尋找秘密點。 同桌兩人利用方格紙做游戲，一人先想好一個秘 密點的位置，并記錄下來，另一人開始猜秘密點 的位置，猜得不正確可以提醒相差的格數(shù)，三次 以內(nèi)（包括三次）猜中為贏，反之為輸。,6.在方格圖中，請畫出小 房子

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