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文檔簡介
1、3.4實際問題與一元一次方程 第2課時,工程問題,1,學(xué)習(xí)交流PPT,問題1:之前我們通過列方程解應(yīng)用問題的過程中,大致包含哪些步驟?,1. 審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系;,2. 設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量;,3. 列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程;,4. 解:解這個方程;,5. 答:檢驗并作答.,知識回顧,2,學(xué)習(xí)交流PPT,問題2:應(yīng)用回顧的步驟解決以下問題.,例2整理一批圖書,由一個人做要40 h 完成.現(xiàn)計劃由一部分人先做4 h,然后增加 2人與他們一起做8 h,完成這項工作. 假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該先安排多少人工作?,分析:如果把總工作量設(shè)為1,則人均效率為_ ,x
2、人先做4h完成的工作量為_,增加2人后再做8h完成的工作量為_,這兩個工作量之和應(yīng)等于總工作量。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,列表分析:,x,x2,4,學(xué)習(xí)交流PPT,解:設(shè)安排 x 人先做4 h.依題意得: 化簡方程,得:4x8(x2)40, 4x8x1640, 12x24, x2. 答:應(yīng)先安排 2人做4 h.,解這類問題常常把總工作量看作1,并利用“工作量=人均效率人數(shù)時間”的關(guān)系解題。,方法總結(jié):,5,學(xué)習(xí)交流PPT,D,變式1:某工程,甲獨做需12天完成,乙獨做需8天完成,現(xiàn)由甲先做3天,乙再參加合作,求完成這項工程共用的時間若設(shè)完成此項工程共用x天,則下列方程正確的是() A. B. C.
3、 D.,6,學(xué)習(xí)交流PPT,變式2學(xué)校圖書管理員整理一批圖書,由一個人做要80小時完成,現(xiàn)在計劃由一部分人先做8小時,再增加2人和他們一起做16小時,完成這項工作假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該先安排多少人工作8小時?,解:設(shè)應(yīng)先安排x人工作.依題意得: 化簡方程,得:8x16(x2)80, 8x16x3280, 24x48, x2. 答:應(yīng)先安排 2人工作.,7,學(xué)習(xí)交流PPT,歸納:用一元一次方程解決實際問題的基本過程有幾個步驟?分別是什么?,實際問題,一元一次方程,一元一次方程的解(x = a),實際問題的答案,知識梳理,8,學(xué)習(xí)交流PPT,練習(xí)1:一套儀器由一個A部件和三個B部件構(gòu)成
4、. 用1 m3鋼材可以做40個A部件或240個B部件. 現(xiàn)要用6 m3鋼材制作這種儀器,應(yīng)用多少鋼材做A部件,多少鋼材做B部件,恰好配成這種儀器多少套?,解:設(shè)應(yīng)用 x m3鋼材做A部件,(6x) m3 鋼材做B部件. 依題意得: 340 x240 (6x) . 解方程,得: x4. 答:應(yīng)用4 m3鋼材做A部件,2 m3 鋼材做B部件,配成這種儀器160套.,隨堂練習(xí),9,學(xué)習(xí)交流PPT,練習(xí)2:一條地下管線由甲工程隊單獨鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊單獨鋪設(shè)需要24天. 如果由這兩個工程隊從兩端同時施工,要多少天可以鋪好這條管線?,解:設(shè) x多少天可以鋪好這條管線. 依題意得: , 解方程,得: x8. 答:兩個工程隊從兩端同時施工,要8天可以鋪好
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