《從碗碟間走出的物理學家》課件.ppt_第1頁
《從碗碟間走出的物理學家》課件.ppt_第2頁
《從碗碟間走出的物理學家》課件.ppt_第3頁
《從碗碟間走出的物理學家》課件.ppt_第4頁
《從碗碟間走出的物理學家》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、從碗碟間走出的物理學家,課程目標,1、掌握課文重點字詞。,2、學習運用重點句型。,3、體悟朗讀樂趣。,瑞利以嚴謹、廣博、精深著稱，善于用簡單的設備做實驗且能獲得十分精確的數(shù)據(jù)。他是在19世紀末年達到經典物理學顛峰的少數(shù)學者之一，在眾多學科中都有成果，其中尤以光學中的瑞利散射和瑞利判據(jù)、物性學中的氣體密度測量幾方面影響最為深遠。,人物介紹,想一想，你知不知道水燒開的時候水壺會“叫”呢？你知道是為什么嗎？,課程導學,碗碟,w2n di9,字詞學習,油膩,n#,字詞學習,禮貌,l,顫抖,ch3n,r&n,潤滑,字詞學習,靈活,要強,摩擦,例：流星因為摩擦而變小消失。,例：別看他體積巨大，身手其實靈活

2、得很。,例：他是個十分要強的人。,詞語造句,邊看邊想,一動不動,：指禁止不動或懶得活動。,一言不發(fā)；一聲不吭；一字不寫等。,：邊A邊B，表示同時在做兩件或 兩件以上的事情。,邊走邊看；邊跳邊唱；邊彈邊唱等。,字詞學習,中心思想,生活中的許多現(xiàn)象也許司空見慣、習以為常，不為人們所注意，但只要善于觀察和思考，這些平常的現(xiàn)象中也許就隱藏著偉大的科學發(fā)現(xiàn)。,1、自立提綱，復述課文。,2、同學共同合力，朗讀課文。,復述與朗誦,愛迪生與電燈 19世紀初，人們開始使用煤氣燈（瓦斯燈），但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實上，愛迪生為自己訂定了一個不可能的任務：除了改良照明之外，還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。,知識拓展,于是他和伙伴們，不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。而在此過程中，他總共實驗了7600多種材料，才終于取得成功。,知識拓展,課后思考,1、學習課文后，你對挫折有沒有什么新想法？,2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論