高考作文開頭訓(xùn)練.ppt

1、高考作文開頭訓(xùn)練,站在舍得的十字路口,舍棄貪婪，有收獲果實的喜悅；舍棄全款，有收獲獎金的欣慰；貪多求全，只有哭泣的悲傷，站在舍得的十字路口，為心靈正確引領(lǐng)方向。 舍棄是勇氣使然，需披荊斬棘的信念。 小托尼+錢學(xué)森的例子 舍棄是真誠使然，需誠懇果斷的決心。 中托尼+芮成鋼的例子 舍棄是智慧使然，需靈活機(jī)智的頭腦 老托尼+季羨林的例子 當(dāng)我們站在“舍與得”的十字路口，需攜帶勇氣、真誠、智慧上路，勿讓名利遮望眼，把持心靈與人格的平衡，綻放人格之花。,盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，面對和托尼一樣的境遇，我會選擇放棄。,

2、兩篇作文開頭的特點,1.都能快速引出主題。 2.都有文采。,開頭存在的弊?。?1、面面俱到，啰啰嗦嗦，照抄原材料或引用復(fù)述不簡練， 2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。中心話題“千呼萬喚不出來”。 3、萬能開頭往往萬萬不能。,我的連隊我的兵,61人，整編部隊半個連的數(shù)目，是我接手的高一十四班的全部兵力，第一天站在軍訓(xùn)的場地上，看著這些體形高矮胖瘦參差不齊、離開校園約束已經(jīng)一個多月的表情七個不平八個不忿的散兵游勇們，我倒吸了一口涼氣，這就是我的連隊我的兵嗎？ 太陽像個火球，以前我給學(xué)生們舉例經(jīng)常會提到這個形象的比喻，可軍訓(xùn)的這些天，我知道了什么叫“火球”，知道了火球的威力有多大。六年前在烈日下炙烤

3、的感受和防曬的經(jīng)驗早忘得一干二凈，面對在太陽下暴曬的我的“散兵游勇”們，我太過夸張的防曬裝備顯得會不自然，所以幾天下來簡單的遮陽帽，統(tǒng)一的胳膊套兒成了我這個“連長”全部的軍訓(xùn)勞保用品。再看我的兵們，咦，出乎我的意料，面對肆虐的陽光，他們還真的有了讓我意想不到的表現(xiàn)，我開始懷疑自己原來對這群90后很鄙視的態(tài)度的正確與否。,沒有人替你買單,有朋友從美國回來，于是找飯店為他接風(fēng)，到了結(jié)賬的時候，他非要AA制，讓我有些不愉快。會賓館的路上，他給我講了一個故事。 有一個中國孩子和美國孩子出去爬山，很不幸地在下山的時候遇到了塌方。結(jié)果骨折的美國孩子拖著身體爬回了小鎮(zhèn)，并且告訴人們中國孩子受傷的地點，當(dāng)人們

4、找到那個中國孩子的時候，寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息了。那個中國孩子就是朋友的兒子。 朋友說，美國孩子之所以比自己的孩子堅強(qiáng)，說來原因很簡單，只是因為美國人從孩子很小的時候，出去吃飯都是AA制，他們每個人都會告訴孩子一個必須AA制的理由，那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、至愛也不會。 適用主題：無所畏懼 潛能 家庭教育 獨立面對,未 掘 出 的 金二年四班 李睿男,每個人都是一座礦山，有著無數(shù)的寶藏，而潛能就是礦山中未被掘起的那塊金。 當(dāng)拿破侖對自己落水的部下亮起了槍膛，當(dāng)劉翔被孫海平從跳高場地拉到了110米欄賽場，當(dāng)愛迪生眼睜睜看著心愛的風(fēng)車被摔得粉碎，當(dāng)碎石壓著自己和同

5、伴的身體；一位不會水的士兵奇跡生還，一個默默無聞的小子從此成為中國的驕傲，一位偉大的發(fā)明家開始了他的創(chuàng)造歷程，一個堅強(qiáng)的男孩從此被人感動。潛能往往在不經(jīng)意間被發(fā)掘，或是很小的一件事，就會將這團(tuán)潛力之火點燃。潛能就像是未震動的水銀汞柱，一旦有一絲的顫動，就會爆炸，就會激發(fā)出無窮的能量。,當(dāng)“富二代”遇到“拼二代”二年四班 王 璇,當(dāng)藍(lán)天遇到白云，它會更顯遼闊；當(dāng)高山遇到流水，它會更顯巍峨；當(dāng)細(xì)柳遇到春風(fēng)，它會更顯得倩影婀娜。卻不知，當(dāng)“富二代”遇到“拼二代”，是不是依舊可以吃喝玩樂 逍遙快活？ 當(dāng)“炫富”“拜金”的腐朽思想毫不留情地沖擊著社會的主流價值觀時，“富二代”這類特殊群體真可謂是“應(yīng)運而

6、生”了。說起這群人，不說是含著金湯匙出生也差不多了。人家每天吃的是山珍，品的是海味；穿的是名牌，住的是豪宅；開的是跑車，玩兒的是寂寞。偶爾談?wù)撘恍┧^的“低調(diào)奢華”以表示親民，時不時的喊一句“我爸是李剛”給自己打氣，生活得真是有滋有味，豐富多彩。,文章第二段的作用,1、對觀點的進(jìn)一步闡釋 2、與文章主體自然銜接 3、作者文采的第一次或又一次亮相,高考作文開頭前兩段（第一組合） 開門見山入題+化虛為實式的排比,一、開門見山入題式 所謂開門見山，即直截了當(dāng)?shù)匾牧狭脸鲎约旱挠^點，使讀者一目了然。開門見山的好處：干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力。 引用材料切忌：一字不漏，照抄照搬，要適可而止，

7、恰到好處。,二、化虛為實式 在化虛為實中，主題為虛，事例為實，如尊重不可以說“什么樣就是尊重”即不能直接看到 實包括兩種， 一種是可當(dāng)作論據(jù)的具體事件， 一種則是生活現(xiàn)象，不落到具體人身上， 如果說前者是點，后者則是面，我們可以采用 富有節(jié)奏感排比句或者引用詩文名句成段來完成第二段的寫作，收到良好的視聽效果。,嵌入式（作者）+名言+解說(或闡述)解說(意境、思想、風(fēng)格、名德、其它) 陶淵明“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露

8、出普度眾生的情懷。這才是真正心靈的選擇。,割裂式，可剪裁兩句古詩組合成一句，也可將一句古詩割裂后組合成一句。如 我喜歡“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”； 我喜歡“長河漸落曉星辰”的“碧海青天”； 我喜歡“燈如晝”的元夜“花市”； 我喜歡“暗香盈袖”的“黃昏”。 展示式，名人+名言化用 （只關(guān)注詩意，不拘泥于詩句） 思念使女詩人瘦比黃花， 思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言垂淚千行， 思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸,遷移訓(xùn)練一 著名畫家梵高關(guān)于人生的活法有這樣一句話：為樣兒而活的人生精彩，為味兒而活的人生充實。 對此你有何看法，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。,為樣兒而生，為

9、味兒而活 面對梵高的歸類，我的選擇是：為“樣兒”而生，為“味兒”而活。既追求千方百計讓自己活出“樣兒”的精彩人生，又擁有懷著平常心活出“味兒”的充實人生。 為“樣兒”而生，精彩在為理想打拼的那份執(zhí)著與堅韌。孫敬蘇秦“懸梁刺股”演繹潛心苦讀的意志，匡衡“鑿壁偷光”詮釋發(fā)奮求學(xué)的堅持，祖逖“聞雞起舞”表明建功立業(yè)的決心。也許有人鄙棄這些為“術(shù)業(yè)有成美名揚”而讀書習(xí)武的古人功利實際，但誰也不能抹殺他們百折不撓的精神對一代又一代人的鼓舞力量。 為“味兒”而活，充實在用一顆平常心去領(lǐng)受生命的賜予，富不驕矜，窮則達(dá)觀。守著一份對生命的珍愛，任云卷云舒。“采菊飲酒”的陶淵明在“無車馬喧”的南山品味出了清高，

10、“梅妻鶴子”的林逋在“疏影暗香”的梅林感悟到了超脫，“把酒問月”的蘇軾在轉(zhuǎn)輾三州時明白了豁達(dá)。也許有人笑話他們迂腐，但不能否認(rèn)浮華背后的那份寧靜卻是千金難買萬兩難求的。,而人生的為“樣兒”還是為“味兒”不是二難選擇，成功的人生，有意義的人生應(yīng)該是兩種活法兼而有之。 在央視春晚的舞臺上火了二十年的趙本山就是這樣的人。二十年前，這個地道的東北農(nóng)民像許多為生計奔忙的人一樣，渴望改變貧窮卑微的命運，靠自己的努力千方百計地活出個樣兒來。這二十年，一路走來，他做到了，他的節(jié)目成了春晚大餐中不能缺少的一道菜，他本人也成了觀眾心目中不折不扣的小品之王。而面對成功后的鮮花掌聲，他不再是陳奐生似的狹隘，揮霍金錢、

11、榮譽和贊美，而是在精彩之后用更執(zhí)著的追求充實自己的人生，不再汲汲于名利，不再戚戚于富貴，懷著一顆平常心品味人生的滋味兒。他辦起了文化產(chǎn)業(yè)，讓富有東北特色的二人轉(zhuǎn)完成了從“下里巴人”到“陽春白雪”的轉(zhuǎn)變，讓百姓在茶余飯后盡享二人轉(zhuǎn)的輕松和幽默。并借助這個平臺，幫助如他一樣的一群農(nóng)民兄弟實現(xiàn)了夢寐以求的理想。他是名副其實的大款，但決不是頭腦簡單的暴發(fā)戶，而是一個實實在在體驗過人生“樣兒”與“味兒”的大師。 為“樣兒”而生，就是未必轟轟烈烈頂天立地，但一定要自食其力自強(qiáng)不息。為“味兒”而活，就是摒棄了物質(zhì)的外衣，追求心安即福的境界，因為幸福的指數(shù)與金錢是無關(guān)的。 紅塵滾滾，茫茫人海，你我如滄海之一粟

12、，幾十年的人生如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。為了人生的精彩，讓我們?yōu)槔硐氩粩啻蚱?，為生活的社會作出一定的貢獻(xiàn)，讓“樣兒”和“味兒”的交響演繹成人生永恒的充實與精彩。,遷移訓(xùn)練二,下面是一位家長給再外求學(xué)的兒子寫的一封信，讀后請按照要求作文。 親愛的兒子： 你離開爸爸媽媽在外讀書已經(jīng)兩年了，可是往家里寄的信，卻越來越少，越來越短，爸爸媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，你只需要在以下的內(nèi)容上打，再給我們寄回來，讓我們了解你在外的情況就行了。 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)忙不忙，吃得好不好，考試及格不及格，錢夠花不夠花。 希望你收到信后，抓緊時間回信，爸爸媽媽真的很擔(dān)心你，我們老了，別讓我們等得太久。 讀了這封家書，你有何感想，請自選角度，自

13、擬題目，寫一篇作文,愛的回報,爸不是有權(quán)的爸，媽不是有錢的媽，但我會用一生報答他們，從年紀(jì)輕輕直至滿頭白發(fā)。 曾經(jīng)，我也像那個不懂事的孩子一樣：求學(xué)在外，只顧揮霍青春而忘記了家中父母坐在電話機(jī)旁焦急地期盼；工作在外，單想追名逐利而忽略了向父母時時報一聲一切順利平安。,兒子的出生，讓我突然感悟到，在這個世上，還有一份彌足珍貴的情感快要被我淡忘，還有一份重重的責(zé)任需要我去承擔(dān)，此時我才體會到“不養(yǎng)兒不知父母恩”這句古訓(xùn)的真諦。,以前我從來沒有意識到這樣一個真理：一杯熱水，一碗苦藥，最先品嘗的是媽媽；一瓶牛奶，一個梨核，最后撿剩的是爸爸；一條魚，吃掉精華部分的是孩子，嚼著魚頭喊著有營養(yǎng)的是父母；一把

14、傘，遮住風(fēng)雨的一邊是兒女，渾身濕透的一邊是爹娘?？捎齼旱慕?jīng)歷告訴我：熱水燙嘴，苦藥難聞，吃剩的傷胃，濕漉漉很遭罪。但父母無私的愛就在我們看著理所當(dāng)然的這一點點差距之間升華。,以前，一進(jìn)門就喊“肚子餓了,飯怎么還沒有做好”的是我，而如今一進(jìn)門,衣服都來不及換,就下廚房燒菜做飯的人也是我； 以前動不動就開口要錢,不給就生氣的人是我，如今省吃儉用、精打細(xì)算,卻從不在教育投資上吝嗇的人是我； 以前記不住家人生日,可一到自己生日就召集同學(xué)、朋友聚會的人是我， 如今很少記自己生日,卻用心為兒子準(zhǔn)備生日禮物的人是我。 以前寧愿把大量閑暇時間放在娛樂、和朋友聚會,卻不愿回家看看的父母的是我，如今只要看到孩子,

15、哪怕只是一會兒,都神清其爽的人是我。,為人父母，讓我明白了愛總是差那么一點點，這就是父母和兒女的區(qū)別。有人說,只有等到兒女也成了父母而且慢慢變老的時候,才能真正理解什么叫愛,并將其付諸生活的點滴中。 而我要說，回報不需要等待。,回報是“粥燙了”擔(dān)待點兒，“菜咸了”將就點兒；回報是別成天總抱怨作業(yè)多，太累了，而是給累了一整天毫無怨言,洗衣打掃衛(wèi)生后再“陪讀”的父母 捶捶背，揉揉肩；回報是在電話里噓寒問暖,和父母拉拉家常，給父母講個笑話；回報是別總羨慕別人的爸有權(quán),別人的媽有錢，而是靠自己的雙手打拼，買個大房把父母接過來共享天倫之樂； 回報是別光把愛掛在嘴邊，還要把播撒于父母生活的每塊土壤中。 人

16、的一生，注定要經(jīng)歷角色的轉(zhuǎn)變，但對父母的回報應(yīng)該是不變的，從現(xiàn)在起收集與父母生活的點點滴滴，把它編織成浪漫的回憶，留到以后坐著搖椅和你的兒孫慢慢聊吧。,遷移訓(xùn)練三,有人說，花草樹木看得見，春天看不見，有人說書信問候看得見，思念看不見；請以“看得見和看不見” 為話題，擬寫作文開頭兩段。,看得見和看不見 元旦那天，我收到學(xué)生小宮發(fā)的一條短信：老師，我想你了。小宮是我曾經(jīng)發(fā)下毒誓再也不想見的學(xué)生，用一句話形容教完她的感受就是：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。教完了她，我再也不會遇見那么難纏的女生。這樣的學(xué)生給我發(fā)了這樣一條簡短卻真摯，樸實卻飽含深情的短信。我開始后悔曾經(jīng)發(fā)下那樣的誓言。激動的淚水奪眶

17、而出，我看不見那幾個字了，但仿佛讓我看見了學(xué)生一顆真誠的心，于是我開始了反思 曾經(jīng)在許多人欣羨的目光中走上高中的講臺，曾經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)的信任里肩負(fù)起班主任的工作，曾經(jīng)也豪情萬丈地發(fā)誓要成為一名成功的老師?？山邮值哪莻€文科班讓我感受到了一種度日如年的滋味：54個女生54種性格，18個男生18種脾氣。看得見學(xué)生的優(yōu)勢：家境好，頭腦聰明，女生多才多藝，男生瀟灑無比；看得見的劣跡：課外書與教課書齊飛，小紙條與作業(yè)單共舞；手機(jī)常換常新，屢禁不止；學(xué)生之間矛盾重重，同室操戈，數(shù)見不鮮；機(jī)敏的反應(yīng)靈活地運用在考場作弊上，高超的繪畫技藝描繪了一張又一張假假條。我在一次又一次的談話、批評中崩潰。于是我發(fā)誓，不再對這些

18、冷血的學(xué)生付出真感情，因為付出越多，傷害越多。,看得見和看不見 三年四班 徐 舵 曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前，我沒有去珍惜，當(dāng)失去時才后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會，我會對她說我愛你，如果非要加上一個期限，我希望是一萬年 -題記 上大學(xué)后的第一個“十一”，我回到了那個我發(fā)誓再也不回來的的學(xué)校去看那個再也不想看到的老師。她是一個令學(xué)生頭疼卻又無可奈何的老師，用一句話形容被她教過的感受就是“日削月割，以趨于亡”。在返鄉(xiāng)的列車上，我從錢包中掏出一張她曾經(jīng)寫在我成績分析表后面的字條，上面只有一句簡短的話語，后面寫著兩個字加油！當(dāng)初看時并未看出有什么特別的地方，而今我卻在這被淚水模糊了的視線中看到

19、那一份深深的關(guān)心，殷切的期望，和無言的愛。這一行熟悉的筆跡，正喚起我心靈深處的記憶 曾經(jīng)在眾學(xué)子欣羨的目光中走進(jìn)了市高中的大門，曾經(jīng)在叮嚀囑咐中決心要做一名聽話的學(xué)生。可是性格決定了我一定是一個調(diào)皮搗蛋讓老師操費心的家伙，我自認(rèn)為憑自己的聰明才智可以應(yīng)付任何一個老師，然而我卻偏偏遇到了她,遷移訓(xùn)練四,古希臘的英雄安泰在與敵人格斗時，源源不斷地從母親地神蓋婭的身上汲取力量，因此戰(zhàn)無不勝，攻無不克，可是這個弱點被對手赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)后，安泰被弄到空中扼死了 。 對此你有何看法，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（擬寫開頭兩段）,做一個自立的人給兒子大初的一封信,親愛的大初寶貝： 以下

20、的文字是作為教師的我一次普通考試的考場作文，卻是作為媽媽的我在你人生起跑線上對你最真心的叮嚀兒子，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)做一個自立的人。 并不帥氣的爸爸和并不漂亮的媽媽生下了人見人夸的英俊的你，這是上天對我們一家人的眷顧，也許我真的很貪婪，但我還是希望我的寶貝不僅有好的容貌，更要有堅強(qiáng)獨立的個性和高尚的人格。,第二組合,名言引申式+化虛為實式,1、規(guī)律與特點采取拿來主義，直接引用與話題相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，通過引申揭示其現(xiàn)實意義，從而提出論點，快速切題。其好處是自然深刻，有文采，簡便易操作。 2、具體思維過程寫作時，只要有了話題，我們首先可以尋找與話題相關(guān)的或者說能夠體現(xiàn)話題的名言警句歌詞俗語，

21、然后引出自己的論點即可。 3、學(xué)法指導(dǎo)在平日有意識的積累一些常見話題的精彩名言警句，避免書到用時方恨少。,（二）名言引申式,（1）古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字。因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。誠信 （2）阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來！”我說：“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來！”誠信就是一個人靈魂的支點。 誠信,（3）盲聾女作家海倫凱勒告訴我們：“對于凌駕于命運之上的人來說，自信是命運的主宰”；惠特曼則認(rèn)為：“自信是靈魂的防腐劑”；莎士比亞總結(jié)道：“信心是走

22、對成功的第一步，缺乏信心則是失敗的主要原因?！比松蜃孕哦晒?。自信 （4）同是高貴，陶淵明告訴我們“不要為五斗米折腰”；李白解釋說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；于謙則表示“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。高貴雖因不同的人而解釋有所差異，但它都是人們美好心靈的體現(xiàn)。高貴,（1） 以“尊嚴(yán)”為話題，根據(jù)所提供的名言警句寫一個開頭段。 士可殺而不可辱。禮記 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。李白 志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。馮夢龍東周列國志 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。陳祖芬 自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動

23、力。毛姆（英國作家） 仰不愧于天，俯不怍于人。孟子 威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫。孟子 佛爭一柱香，人爭一口氣俗語 人要臉，樹要皮。俗語,參考答案: 禮記云：士可殺而不可辱。當(dāng)尊嚴(yán)與生命二者不可得兼時，寧可放棄生命，也不能舍棄做人的尊嚴(yán)。正是為了保持做人的尊嚴(yán)，廉者寧可餓死也不接受嗟來之食，志士寧可渴死也不貪飲盜泉之水。維護(hù)尊嚴(yán)是做人的根本。 喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。尊嚴(yán)是立國立人的無價之寶。,借生活中的其他事物開頭，通過一組排比句子來強(qiáng)化其文采，最終落在話題材料上。這種格式的開頭重在平時的喻體積累與思維訓(xùn)練。,（四）借物起興式,（1

24、）蒲公英放棄了母親溫暖的懷抱，插上翅膀，去尋找屬于自己的世界；雨滴放棄了天空中游蕩的自由，化做甘露親吻萬物，于是百花嫣然，萬物蓬勃。放棄，并不是不作為，恰恰相反，有時只有適當(dāng)?shù)姆艞壊拍芨玫刈鳛椤７艞?（2）天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。人生因?qū)捜荻惒始姵?。寬?（3）遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，時時惦念、夜半縈回的地方，還是家。親情是一個人永遠(yuǎn)難以割舍的。親情,（4）風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？痕跡 （5）沒有藍(lán)