人教版五年級語文上冊第四組《14通往廣場的路不止一條》PPT課件.ppt

1、14 通往廣場的路不止一條,人教版五年級語文上冊第四組課文,常見的有：懸念，照應，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應（也叫前后呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等,條條大道通羅馬。,條條大道通羅馬。,羅馬廣場：,于意大利首都全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心的羅馬城中。,巴黎：,法國首都，全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心，世界特大城市之一。位于北部盆地中央，市區(qū)面積105平方千米。人口約217.6萬，包括周圍七省在內(nèi)的大巴

2、黎，人口1000多萬。公元508年起成為法蘭克王國的首都。,這篇課文寫“我”有一次隨父親登上高高的塔頂，看見蛛網(wǎng)般通往城市廣場的街道，父親告訴我“通往廣場的路不止一條”，給了我一把開啟心扉的鑰匙；隨后記敘了“我”人生道路上的兩次困境：一是， 二是，面臨挑戰(zhàn)的時候，就是父親的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最后走出困境取得成功的事實。,與眾不同 受用不盡,星羅棋布 垂頭喪氣,挑撥 午宴 縫紉,你讀準了嗎?,大喜過望,心靈手巧,絡繹不絕,源源不斷,星羅棋布,我會讀,像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。,大喜過望,望：希望。所得超過了原來的期望，因

3、而特別高興。,心靈手巧,心思靈敏，手藝精巧。,絡繹不絕,絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。,1 聯(lián)系上下文,2 有感情的朗讀,3 聯(lián)系名言,4 聯(lián)系實際,5 運用資料,理解課文內(nèi)容的方法：,學習要求： 讀一讀，把你最喜歡的語句讀給同學聽。讀一讀，把你學懂的地方通過畫出來。 讀一讀，把你心中的感受說出來。,“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”,“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”,填寫表格,我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失

4、了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,10,開始：,然后,結(jié)果,品讀佳句,1、我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。,這句話寫出了“我”當時異常興奮的心情。做一名時裝設計師是“我”的夢想，從毛衣入手，設計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。,正當成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來與一家大商場一下訂購了40件時裝毛衣時，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了?！按笙策^望”之后的失望，特別讓人沮喪。,品讀佳

5、句,2、那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,多找一些有這種特殊技能的婦女編織,可以向大商場經(jīng)理交貨。,從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,通往廣場的路不止一條。,后來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。對??！我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？,搞一個不是成衣的時裝展,可以讓時裝展如期開幕。,前來訂貨的人絡繹不絕。,品讀佳句,從此，一條時裝的河流，源

6、源不斷地從我的時裝店里流了出來。,這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實證明：到達目的地的途徑的確不止一條。,要做到這一點很不容易啊。作者同維黛安太太好像偵探一樣，調(diào)查了住在巴黎的每一位美國人。通過朋友們的輾轉(zhuǎn)介紹，她們終于找到了20位懂得這種特殊針織法的美國婦女，兩星期完成了40件毛衣。,“我”在人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)時，是父親對“我”的教誨是“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境，獲得

7、成功的事實，讓人從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。,品讀佳句,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。,條條道路通羅馬另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達你想要去的地方；而且還完全有可能找到比原先更快地到達目的地的捷徑。要是因為一條路不通，你不再去走第二條，那么你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。,寫作方法：,選材恰當,詳略得當,編織毛衣 辦時裝展,（詳）,（略）,更多全套免費課件下載地址： 六十鋪中小學教育網(wǎng),通往廣場的路不止一條。生活也是 這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的

8、話，就可以走另一條路試試！,生活中,通往目的地的路不止一條。,通往成功的路不止一條。,通往目標的路不止一條。,戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。 不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說

9、也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。 一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。 老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”,現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。如果你有著頑強的意志，堅定的信念，勤于積累，腳

10、踏實地，積極肯干，那么，成功一定屬于你！,從頭再來 昨天所有的榮譽， 已變成遙遠的回憶。 勤勤苦苦已度過半生， 今夜重又走進風雨。 我不能隨波浮沉， 為了我致愛的親人。 再苦再難也要堅強， 只為那些期待眼神。 心若在夢就在， 天地之間還有真愛。 看成敗人生豪邁， 只不過是從頭再來。,成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當再一次沖破艱難險阻，經(jīng)歷了苦難后，通往廣場的路就會又多了一條。,感悟心語：,再見！,戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。 不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地