語(yǔ)文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首.ppt

1、沒有想象就沒有詩(shī)歌,天王中學(xué) 陳祥海,李商隱，字義山，號(hào)玉谿(x)生，又號(hào)樊（fn）南生， 他是晚唐最出色的詩(shī)人之一，和杜牧合稱“小李杜”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些愛情詩(shī)和無題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。,作者簡(jiǎn)介,1.讀準(zhǔn)字音 2.讀準(zhǔn)節(jié)奏 3.讀懂詩(shī)歌大意,方法引領(lǐng),朗讀要求,溫馨提示,你眼前會(huì)出現(xiàn)什么畫面？,方法引領(lǐng),1.抑揚(yáng)頓挫 2.讀出韻味 3.讀出情味,吟讀要求,溫馨提示,你仿佛看到主人公在干什么？,李商隱 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。,無 題,方法引領(lǐng),品讀要求

2、1.讀中品味 2.體味情感,創(chuàng)設(shè)情境,揣摩心理,描繪畫面,揣摩語(yǔ)氣,想象創(chuàng)作,通過想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言，把這首詩(shī)的內(nèi)容描述出來。,溫馨提示,可充分發(fā)揮想象，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合等表現(xiàn)手法；比喻、擬人等修辭手法；人物描寫、環(huán)境描寫等描寫方法。,1詩(shī)句積累 （1）別日何易會(huì)日難。曹丕燕歌行 (2)別易會(huì)難得。宋武帝丁都護(hù)歌 (3) 作蠶絲(南朝樂府） 春蠶不應(yīng)老，晝夜常懷絲。 何惜微軀盡，纏綿自有時(shí)。 （4）思君如明燭，中宵空自煎。 王融自君之出矣 （5）綠鬢愁中改，紅顏啼里滅。 吳均和蕭洗馬子 顯古意六首 2.運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的想象的方法，自我賞析下面詩(shī)歌。 無題 李商隱 來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。 夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。 蠟照半籠金翡翠，麝熏微度繡芙蓉。 劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重。,作 業(yè),建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué),謝謝指導(dǎo),執(zhí)教者：周士干,別日何易會(huì)日難 曹丕燕歌行 別易會(huì)難得 宋武帝丁都護(hù)歌,材 料 一,春蠶不應(yīng)老，（不應(yīng)，這里是“不顧”的意思） 晝夜常懷絲。 何惜微軀盡， 纏綿自有時(shí)。 南朝樂府西曲歌作蠶絲,材 料 二,思君如明燭，中宵空自煎。 王 融自君之出矣 思君如夜?fàn)T，煎淚幾千行。 陳叔達(dá)自君