語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新.doc

1、語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新 當工作進行到1定階段或告1段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究1下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進1步做好工作，本站今天為大家精心準備了語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新，希望對大家有所幫助!語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新1、師德表現(xiàn)教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。在這1學年里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學校號令，積極參加學校組織的各項活動，重視政治理論的學習

2、，以積極的態(tài)度參加教育活動。每周按時參加升旗儀式，人際關(guān)系和諧。1年來我認真工作，認真上好每節(jié)課。上班、開會不遲到不早退，嚴格遵照了學校的各項規(guī)章制度。2、教育、教學工作(1)、上課我知道教學1定要吃透教材，在此基礎(chǔ)上我總力爭每堂課都能讓學生在活潑輕松的氛圍里學習，不時在課堂上滲透些課外知識，這樣1方面能拓寬學生知識面，另外一方面還可以調(diào)動學生的學習積極性，效果很好。我每天都會花寫時間在我的專業(yè)學習上，然后把我所學知識更專業(yè)化、更純粹地教給我們的學生，真正做到“學以致用”，將學習滲透到生活的點點滴滴。工作中，為了能夠適應自己的教學，我知道惟有刻苦研究不懈努力，全身心腸投入到工作中的點點滴滴，傾

3、注每份執(zhí)著，每份認真。課堂教學是教學質(zhì)量的主陣地，我遵守課改理念，重視啟發(fā)、引導學生。課堂內(nèi)面向全部同學，公平地對待每位學生，有時乃至給落后生多1些發(fā)言機會。(2)、備課我深知備課是教學成敗的要害。只有吃透教材，備好每堂課才能上好每堂課。本學期我擔負6(3)班的語文教學任務(wù)。首先備課時我認真查閱相干資料，分析教材，明確教學目標、重難點，采取切實可行的教學方法。同時我非常重視學生的反饋，所以我平時盡量與學生多接觸，和他們交朋友，以便更好地了解學生的知識基礎(chǔ)、掌控情況和他們的薄弱的地方。這樣備課就可以從學生的實際動身，不斷調(diào)劑教學手段，照顧到絕大多數(shù)學生的接受能力，預感學生可能碰到的難點，因而我除

4、廣泛獵取教育雜志上的教學理念、教學方法，把這些先進的理念、方法應用到備課中外，我還非常重視與同組教師的討論交換并向他們虛心學習。這樣既吸取了集體聰明，又重視了個人研究。(3)、教研教改有句話“活到老，學到老?！彼云綍r我也非常重視個人能力的提高，每當校內(nèi)外有教科研活動，我便虛心前去學習，及時總結(jié)，寫好心得體會，吸取經(jīng)驗;積極申報教研課，做到向老同志多學習，跟同仁們多交換;為了進1步提高自己，不斷研究，每次利用外出函授或業(yè)務(wù)學習的機會，認真學習，練好基本功，雖然苦點，累點，課時多些，我也逐一克服。(4)、作業(yè)和輔導作業(yè)本最能反應學生的學習情況。所以除作業(yè)得精心設(shè)計外，批改也1定及時認真，評講到位

5、。對落后生的作業(yè)批改則更仔細耐心。由于我班語文基礎(chǔ)差的學生還在很多數(shù)，因而我經(jīng)常使用課間及下班前那段時間幫助輔導，及時解決他們學習中的困惑，鼓勵學生信心，避免兩極分化。總結(jié)過去，我深感教學工作中困難仍很多，本身素質(zhì)有待進1步提高。但我相信，只要加強學習，加強研究，在學校這么濃厚的教學環(huán)境中，我的語文教學1定能更上1層樓。3、在班級學生轉(zhuǎn)化工作：(1)抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)錯誤的緣由，把準“脈搏”，然后再有針對性地展開思想教育。學生出錯的緣由是多種多樣。例如：好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人唆使幫助他人打架、偷他人的東西;自我要求不嚴格

6、而違背紀律;家庭教育不良。為此要仔細分析，找準病癥，區(qū)分對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導學生朝健康的方面發(fā)展。細指仔細。班級德育工作在于調(diào)動學生的積極因素，克服消極因素，提高學生的自學性，幫助他們擇善除惡。任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要仔細留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于捉住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激起他們的上進心和求知欲。恒是指恒心。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃鍥而不舍，長時間堅持下去，不能熱1陣、冷1陣、抓1陣、放1陣，要善于捉住學生的閃光點，哪怕是微小的進步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，其實不斷強化。落后生畢竟因其落后，在學習上與其他同學落下1段距離

7、。為了使這個距離縮短，我還常常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們一樣會成為好學生。另外在課堂上，對1些預知的疑問問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的10幾210分鐘時間，他們進行個別補習。由于長時間如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在漸漸地進步。(2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是毛病的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人

8、教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有震動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。1次有兩個學生打架，我很耐心腸擺出1些道理和事實教育了他們1番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這1次教育對全班同學來講是10分深入的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評1次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留意聽他們說，聽后深有感觸，并相互道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確切遭到深入的教育。最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作

9、中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)良的成績。語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新1個學年行將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將1年的工作總結(jié)以下：1、思想政治方面我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、酷愛學生、尊重學生。作為1名教師，本身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤奮、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己,

10、不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵照工作紀律，不遲到，不早退。2、教育教學工作根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。尋求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對學生的知識考核，做好學生的補漏工作。把堂上獲得知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。班級工作：(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月取得班主任之星。(2)家長對班級整體工作和班

11、主任工作的滿意率比上期有1些提高，師生關(guān)系和諧。(3)班級5項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為1等獎。(4)慶祝國慶比賽獲學校3等獎，(5)關(guān)注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學4、語文教研方面以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的1份氣力，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天3、在教學工作上根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過研究教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為全部學期的*教學工作定下目標和方向，保證了全部學期的教學工作順利完成.在教學的進程中，學

12、生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹9年義務(wù)教育xx教學大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過研究教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相干的教學經(jīng)驗，提高本身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相干專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開辟教學視野和思惟。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，方法等等，使他們構(gòu)成自己不同的風格，不強求1律。藝術(shù)的

13、魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學xx教育中，成心識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地應用。4、其它工作除平常的教學工作以外，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強“師德師風”的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,獲得1定的成績。但在教學工作中，本身尚有不足的地方，還需繼續(xù)努力提高本身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)

14、展作出更大的貢獻!語文教師兼班主任個人工作總結(jié)最新踏著20xx年的節(jié)拍，為期半年的工作也行將落下帷幕。這半年身為1名班主任兼語文老師，與其說我是在繁忙中度過，不如說體會每階段的提升是多么幸福!班級管理靠大家，民主在前，科學并肩。班級76個孩子，每個孩子都與眾不同，只要給他們1個肯定，1切都會柳暗花明。從班級衛(wèi)生相互推委到小組之間配合默契，勇于爭先創(chuàng)文明，從孩子們的舉手投足間我也能感受得到勞動帶給他們的快樂!固然，對遲到不講文明的小學生，耐心講授必不可少。冬季來臨，睡懶覺，賴床的孩子，常常不是1兩個，在班會上面給孩子們強調(diào)“早”，并逼真給孩子們做個好榜樣，孩子們從中也能體會到時間的寶貴!教育教學勤反思，備課在前，聽課輔助。每次上課之前反復查閱資料，在吃準教材的基礎(chǔ)上，我意想到極大地調(diào)動孩子們的積極性特別重要!以生為主，做好引導和鼓勵，不但能極大地激起孩子們的學習興趣，從另外1個方面也能增強孩子們的自信心，有助于孩子們進1步健康成長!另外，通過量次聽年級組各老