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文檔簡介

1、熱烈歡迎各位家長,做好小初銜接,正確看待小升初,做好小初銜接,初中和小學(xué)的對比,小學(xué),初中,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理,語文,數(shù)學(xué),英語,1.學(xué)習(xí)課程增多:,做好小初銜接,初中和小學(xué)的對比,7:00,20:00,7:00,21:00,小學(xué),初中,2學(xué)習(xí)時間加長,做好小初銜接,初中和小學(xué)的對比,小學(xué),初中,3.學(xué)習(xí)任務(wù)加重:初中每天的作業(yè)量是小學(xué)的3倍,做好小初銜接,初中和小學(xué)的對比,聽課,小學(xué),初中,預(yù)習(xí),筆記,復(fù)習(xí),作業(yè),聽課,作業(yè),4.學(xué)習(xí)紀律更嚴:要求學(xué)生更加自律,做好小初銜接,初中和小學(xué)的對比,小學(xué),初中,5學(xué)習(xí)壓力增大:語文從誦讀積累到對文章的感悟、理解,課

2、文內(nèi)容的顯著增多,文言文和閱讀理解都上了一個新臺階。數(shù)學(xué)不再依賴題型模板,出現(xiàn)方程式、函數(shù)等對邏輯思維能力要求更高的習(xí)題。 英語在單詞、語法、發(fā)音方面有了更高的要求,注重讀寫和語言的實際運用。,一、夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識,二、做好心理疏導(dǎo)工作適應(yīng)中學(xué)生活,我們的做法:,做好小初銜接,小學(xué)向初中的過度,1.學(xué)習(xí)時間 的調(diào)整,有的學(xué)生說六年級老師抓得緊,沒有玩的時間。因為六年級時間短、任務(wù)重。學(xué)校把特長課取消,美術(shù)、音樂各減少一節(jié),增加語文和數(shù)學(xué)的課時量,特別是數(shù)學(xué)課,一般的公辦學(xué)校每周7節(jié)數(shù)學(xué)課,咱們學(xué)校六年級每周14節(jié)數(shù)學(xué)課,多一倍的教學(xué)時間,補充了一些??嫉念}型,不僅能把課內(nèi)知識好,還可以利用多

3、出的時間給學(xué)生進行知識的拓展延伸。語文學(xué)科每周22節(jié)課,開學(xué)初就開始拓展古詩詞、接下來還會學(xué)習(xí)文言文、拓展文學(xué)名著的重點內(nèi)容等等,英語開始講新概念,重在對語法,閱讀短文的拓展訓(xùn)練。,總體來說就是向中招看齊,題量大、知識面廣、重點訓(xùn)練孩子基礎(chǔ)知識的靈活運用、提高做題的速度和正確率。,做好小初銜接,小學(xué)向初中的過度,2.重視學(xué)習(xí)成績。,(1)配備了最有經(jīng)驗的老師。數(shù)學(xué)、英語單人單班任教,更有針對性的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。 (2)我們現(xiàn)在有周考、月考、單元考、期中考試、還有平時不定期的年級組內(nèi)抽測,這些都是平時給孩子學(xué)習(xí)上的一個查漏補缺,同時提醒孩子自己還有那些方面需要加強。,做好小初銜接,小學(xué)向初中的過度,3.做好心理疏導(dǎo)。 班會小升初,年級主任青春期講座,附中的任校做報告會,優(yōu)秀中學(xué)學(xué)生經(jīng)驗分享會,后期還會參觀中學(xué)的校園、體驗中學(xué)的生活。,做好小初銜接,正確看待小升初,正確看待小升初,1.正確引導(dǎo),家長應(yīng)該調(diào)整學(xué)生的時間和心態(tài),小升初對于我們來說不是洪水猛獸,不必對此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要讓孩子一定要在學(xué)校牢固地打好知識的基礎(chǔ),以平和健康的心態(tài)迎接小升初的到來。,正確看待小升初,關(guān)于奧數(shù),正確看待小升初,關(guān)于簽約班,小升初政策 讓我們以平和的心態(tài)面對小升初,讓我們的孩子健健康康的以平和的心態(tài),盡自己最大的努力,把我們的小學(xué)讀完。到了明年3

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