2021年精選小學活動的作文500字合集6篇

1、精選小學活動的作文500字合集6篇 精選小學活動的作文500字合集6篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家的小學活動的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。 雖然這次比游戲過去了很久，但我還是忘不了。 那是一個星期五，老師突然讓我們玩丟手帕游戲，我們一下子就沸騰起來，興奮地跑下樓去，等待老師的下文。 老師簡要地說了一下規(guī)則，就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航！只見他一個勁兒地轉著圈，只顧若無其事地轉著圈，可能是見人人防守嚴密，個個嚴陣以待，所以怕一丟就被抓了吧。突然，他悄悄

2、的將目標瞄準盧思帆，全然不顧他的“緩兵之計“-大喊“不要丟給我！“何卓航一個箭步?jīng)_去，把手帕扔在盧思帆的背后，隨后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備，他飛速撿起手帕，站起來，在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，盧思帆才起跑。結果可想而知，何卓航已坐下了，盧思帆才跑半程路。 雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘，但無人能破了先例，抓到一個人。終于，大家等得不耐煩了，老師改變了一下游戲規(guī)則，好戲因此就開場了！吳婉晴把手帕丟給劉子安，劉子安抓不住她，于是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進攻“，但劉子安也不是吃素的，他發(fā)動短跑優(yōu)勢，很快

3、就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前！他剛甩掉吳婉晴，就意外地遭到攔截，不過他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路過座位而不入“，越跑越快，竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥！“自投羅網(wǎng)“送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地說著，笑著。 最后，上課時間到了，快樂的游戲在同學們的歡笑聲中結束了。 今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學校舉行了游園活動. 一大早,我洗漱完畢,就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去.到校門口,我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會打起精神來.我昂首挺胸地走進美麗的校園,走到教學樓下,就聽見同學們朗朗地讀書

4、聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書讀起來.當時我比劉翔還跑得快. 游園活動開始了,同學們陸續(xù)從教室里奔出來,猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語,有的投籃球,有的點鼻子,有的投乒乓球我來到最為熱鬧的地方-猜謎語.便開始猜了起來.忽然有一個謎語引起了我的注意.它是這樣問的:我國的四大發(fā)明是什么?我當時已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術,印刷術,火藥,指南針.我擠進人群,正要向老師對答案,沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰的聲音?我循著聲音望去,哦,原來是點鼻子游戲啊.看起來很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學

5、們的指揮走過去點了一下,解開毛巾,一看,哈哈大笑,點到了它的耳朵上.我雖然沒點中,但是我相信自己,再來一次.“功夫不負有心人”我點中了,贏得了不少“戰(zhàn)利品”.接著我又來到了投圈圈這個游戲,拿了個圈,一投,投中了,又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動還在進行中 今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂! 無論是什么事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。 “當當當!”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺

6、著自己的好朋友。 雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分數(shù)后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢! 若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰(zhàn)吧!每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會一一的檢查。 雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會

7、偏袒，非常公平無私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學，一下課都往我們班來觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔! 雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰(zhàn)吧! 在一個陽光明媚、春風和煦、鳥語花香的日子里，我們五年級全體同學踏著輕快的步伐踏青去了。我們的旅游車載著歡聲笑語，向玄武湖開去 流連忘返的玄武湖 第一站，我們來到玄武湖。同學們爭先恐后地下了車，站在湖邊，一陣柔柔的春風迎面而來，仿佛一塊輕紗似的拂過我的面頰。我望了望清澈見底下湖水與一碧如洗

8、的藍天，情不自禁地吟起了自已創(chuàng)作的小詩： 一席春風撲面來，春意濃濃暖心懷。 遙望水天接一色，疑是湖水與天連。 湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開放，好一派迷人的風光！ 聽導游介紹，我們今天游覽的是玄武湖的菱州。 走進珍禽天地的大門，給人別有一番風味，只見天空中一道“天網(wǎng)”蓋在這塊神圣的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水，里面生活著許多珍禽，它們時而覓食，時而玩耍，時而在郁郁蔥蔥的樹叢中盤旋，快樂而舒適地生活在這里。 最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明，有的會打保齡球，有的會做算術，有的會騎三輪車，有的會玩智力拼圖，最有趣的是，鸚鵡“毛毛”還當起了“清潔工”，提倡

9、我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境。 精彩的第一站很快結束了，同學們依依不舍地離開玄武湖，開始了新一段旅程，我們來到了青少年科技活動中心。 氣派的科學宮殿 遠遠望去，一個形似河蚌的高大建筑物印入眼簾，我情不自禁地說：“哇！好宏偉，好氣派啊！” 走到大廳內(nèi)，只見樓梯與從不同，成直線上升，如果你一口氣登上四樓，你就可以算得上“一步登天”了，這不是笑話，因為到了四樓，你確實有這樣的感覺，許多星球都圍繞在你的身邊，仿佛真的來到了神奇的宇宙。 在回去的路上，大學都疲倦了，微微地閉著眼睛，但是你能看到，幾乎每位同學的嘴角都是上翹的 今天陽光明媚春風拂面，我們在家長和老師的帶領下參加了一場“非物質文化遺產(chǎn)”的主題活動。

10、 我們來到了西安自弘中學，聽這里的老師介紹，這所學校是“自弘非物質文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室，而且他們還聘請了各類大師在此進行指導。參觀完整個工作室后，就到了親自動手的體驗時間。我來到了版畫工作室，今天要畫的是臉譜。 首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著用毛筆小心翼翼的.把輪廓勾畫出來。這一步看似簡單，實際操作起來卻非常難，我的線一會勾的粗，一會兒勾的細，整張畫看起來有一點不協(xié)調(diào)。看來想要均勻的勾畫出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫好輪廓，接下來就是上色了，我覺得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來，也是因為我的疏忽大意，

11、不知不覺的，我就犯了一個錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過一個多小時的努力，一個紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調(diào)，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。 同學們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現(xiàn)代卡通的，還有一些是同學們自創(chuàng)的，真是看的人眼花繚亂，同時也大飽眼福。 非物質文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會接觸到更多，知道的更多，也學到更多。 在人生當中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶外探討中，了解許多難得的寶貴經(jīng)驗，且在學校灑下永遠回憶的種子。 昨 天，我們做了一個富有教育意義的

12、探討，就是種植草地，使學校到處都綠意盎然。在艷陽高照的天氣下，我們走出校外，在校門的兩側各有著一塊廣大的土地，我們走向右側的土地，首先，我們把水灑向大塊的土地，男生們各個像農(nóng)夫似的，打著赤腳，頂著大太陽，在那片土地努力的開墾。而我們女生就像個農(nóng)婦，彎著腰，努 力的將一吋草種進男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺格外辛苦。我們工作的很勤奮，想說停下來休息一下，誰知道，不知不覺中我們已經(jīng)變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見我這一番的舉動，大家也恍然大悟，原己也變成了泥巴人，這時我心里想著，我絕對不要再洗一次的泥巴浴。當我回 神過來時，竟然有人說，泡泥巴浴很好，聽說可以養(yǎng)顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧愿不要。這時老師拖著超大水管，噴向這塊土地，說工作做好可以開始玩了。好