學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)課件好用.ppt_第1頁(yè)
學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)課件好用.ppt_第2頁(yè)
學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)課件好用.ppt_第3頁(yè)
學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)課件好用.ppt_第4頁(yè)
學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)課件好用.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大大三班家長(zhǎng)會(huì),真誠(chéng)溝通,共育未來(lái),2013.5.14,衡陽(yáng)市華岳藝術(shù)幼兒園,多一些表?yè)P(yáng),少一些批評(píng),這近2個(gè)多月,我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我感到驕傲,各方面發(fā)展都較好的有:王棪、胡玉卿、左羅、劉妍容、李嘉鑫、顏曦、佘文涵、王子君、李艾雯、周嘉靜、龍妍、鄧溢嫣、譚慧芳、華子昂、李斯宇等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事。,多一些表?yè)P(yáng),少一些批評(píng),上課發(fā)言積極的小朋友有:周航旭、劉慶南、劉景禎、宋娟、謝欣怡、唐婕、王棪、胡玉卿、左羅、劉妍容、李嘉鑫、顏曦、佘文涵、王子君、李艾雯、周嘉靜、龍妍、鄧溢嫣、譚

2、慧芳、華子昂、李斯宇、周尊華、謝皓軒、唐代嘉。課上,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。 對(duì)數(shù)學(xué)很有天賦的有:周航旭、劉慶南、劉景禎、宋娟、謝欣怡、唐婕、王棪、胡玉卿、左羅、劉妍容、李嘉鑫、顏曦、佘文涵、王子君、李艾雯、周嘉靜、龍妍、鄧溢嫣、譚慧芳、華子昂、李斯宇、蔣宏俊杰、賀奔億、謝菲菲。這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高。 對(duì)語(yǔ)言感興趣的有:宋娟、謝欣怡、唐婕、王棪、胡玉卿、左羅、劉妍容、李嘉鑫、顏曦、佘文涵、王子君、李艾雯、周嘉靜、龍妍、鄧溢嫣、譚慧芳、華子昂、李斯宇、李蔚云、李淑嫻、吳雯婕、周憶等,這些孩子平時(shí)喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)故事,因此也常常能說(shuō)出一些好的句子,語(yǔ)言表達(dá)能力相

3、對(duì)比較好。,多一些表?yè)P(yáng),少一些批評(píng),這學(xué)期每堂課能快樂(lè)和我們肖老師一起學(xué)英語(yǔ)的小朋友也很多比如:周航旭、劉慶南、劉景禎、宋娟、謝欣怡、唐婕、王棪、胡玉卿、劉妍容、李嘉鑫、顏曦、佘文涵、王子君、李艾雯、周嘉靜、龍妍、鄧溢嫣、譚慧芳、華子昂、李斯宇、周尊華、謝皓軒、徐心怡等?,F(xiàn)在我們的每個(gè)孩子都會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ),和一些生活用品、水果,身體部位,動(dòng)物的英語(yǔ)稱(chēng)呼,那么,對(duì)于孩子們從小能對(duì)英語(yǔ)這么感興趣,這是個(gè)特別好的現(xiàn)象。 再次就是要表?yè)P(yáng)我們班寫(xiě)字寫(xiě)的很漂亮工整的孩子有:周玲婷、譚慧芳、王棪、胡玉卿等。,多一些表?yè)P(yáng),少一些批評(píng),我們班還有很多小小歌手,他們唱歌挺好聽(tīng)的,有我們的:唐代嘉、謝欣怡、宋娟、

4、劉顏、徐心怡、劉妍蓉、李淑嫻等。 舞蹈天賦很好的有:周嘉靜、唐婕、李艾雯、王棪、劉慶南、鄧益嫣、蔣宏俊杰、胡玉卿、徐心怡、賀奔憶、譚慧芳、宋娟、周鈴婷、華子昂、李淑嫻等。 積極參與集體活動(dòng)的孩子有:周遵華、周懌、周航旭、王棪、龍妍、蔣宏俊杰、李斯宇、劉景禎、胡玉卿、馮卓、周玲婷、劉顏等,他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,喜歡和同伴愉快地游戲。 班上還有很多畫(huà)畫(huà)很有天賦,并且想象力很豐富的,分別有:胡鈺卿、王棪、王子君、鄧益嫣、謝菲菲、唐婕、周嘉靜、李艾雯。 另外不論是紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步的有:蔣宏俊杰、唐濤、謝菲菲、謝皓軒、劉慶南、周懌、唐捷、徐心怡、劉景禎、左羅、謝欣怡、龍妍等。,豐富的一課:消防演習(xí),豐富的一課:學(xué)雷鋒(愛(ài)護(hù)校園),幸福的一天,快樂(lè)與你同在!,快樂(lè)的課余生活,幸福ing.,幸福的一天,快樂(lè)與你同在!,我們?cè)谶M(jìn)步,需要再努力的:,您的子女的 不足之處 是,如何和孩子溝通,感謝您的到來(lái)! 感謝您的聆聽(tīng)! 感謝您的配合! 感謝您辛勤的付出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論