統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖

1、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：教材40-41頁，練習(xí)七第1題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解相應(yīng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和表達(dá)數(shù)據(jù)的方法；能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表和完成條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單分析。2.使學(xué)生經(jīng)歷完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖、簡單分析數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，了解數(shù)據(jù)處理、分析的大體過程，掌握簡單的數(shù)據(jù)處理技能，體會(huì)數(shù)據(jù)蘊(yùn)含信息，發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。3.使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際應(yīng)應(yīng)用中的意義和價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用簡單的統(tǒng)計(jì)表或條形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，情境圖教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新

2、課1.同學(xué)們都喜歡看電視吧，想一想，你喜歡看什么類型的電視節(jié)目呢？學(xué)生交流后提問： 為了調(diào)查我們班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目類型，你會(huì)用什么方法記錄數(shù)據(jù)？說說你的方法。學(xué)生交流呈現(xiàn)自己的記錄方法，教師稍作評(píng)價(jià)。(學(xué)生的意見可能有數(shù)數(shù)、用不同的符號(hào)記錄、畫“正”字記錄等。)2.下面我們來看一看張麗華同學(xué)用畫“正”字記錄的記錄表：談話：除了可以用畫“正”字的記錄表進(jìn)行記錄？你覺得還能用什么方法表示出這里的數(shù)據(jù)，就能讓大家更清楚地看出最喜歡每類電視節(jié)目的人數(shù)各是多少？引入：要清楚地表示收集的數(shù)據(jù)和結(jié)果，就需要認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖來表示收集的數(shù)據(jù)。這節(jié)課，我們就來認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)

3、用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過提問，讓學(xué)生回憶已經(jīng)學(xué)過的記錄數(shù)據(jù)方法，展示之后引出統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖能更清楚地表示數(shù)據(jù)，讓學(xué)生對(duì)這兩個(gè)新事物產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增進(jìn)學(xué)習(xí)的興趣?！慷?、合作交流，探究新知1.出示統(tǒng)計(jì)表。提問：這種統(tǒng)計(jì)表是有哪幾部分組成的，統(tǒng)計(jì)表中填出的數(shù)據(jù)表示什么？學(xué)生根據(jù)引導(dǎo)，從上到下觀察統(tǒng)計(jì)表，了解統(tǒng)計(jì)表的各個(gè)部分以及各部分的作用。說明：完整的統(tǒng)計(jì)表需要有：（1）反映統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的標(biāo)題和日期，表示統(tǒng)計(jì)的什么、注明什么時(shí)候統(tǒng)計(jì)的，這里標(biāo)題是“某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表”；（2）要有和收集數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，這里的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有“科普類、綜藝類、動(dòng)畫類、體育

4、類”幾項(xiàng)，還有“合計(jì)”欄；（3）表示的數(shù)據(jù)，這里表示的是“人數(shù)”。2.引導(dǎo)：你能根據(jù)前面記錄的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表嗎？請(qǐng)大家完成在課本上。學(xué)生填表，教師巡視、指導(dǎo)。交流：你的統(tǒng)計(jì)表是怎樣填的，最喜歡各類電視節(jié)目的人數(shù)分別是多少？（呈現(xiàn)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表交流、檢查，注意填表日期）追問：表里的合計(jì)數(shù)是怎樣計(jì)算的？說明：合計(jì)數(shù)既能反應(yīng)總?cè)藬?shù)，又能檢驗(yàn)分段整理的數(shù)據(jù)有無錯(cuò)誤。3.除了用統(tǒng)計(jì)表來表示數(shù)據(jù)，我們還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖來表示。出示條形統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo)：觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，這張條形統(tǒng)計(jì)圖是由哪幾部分組成的？提問：條形統(tǒng)計(jì)圖是怎樣表示數(shù)據(jù)的？追問：這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示幾個(gè)人？是怎樣確定直條高度的？說明：完整的條形

5、統(tǒng)計(jì)圖需要有：（1）反映統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的標(biāo)題和日期，這里標(biāo)題是“某班向?qū)W最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖”，（2）一般在統(tǒng)計(jì)圖的橫向底線和縱向左邊線上分別表示出項(xiàng)目和數(shù)量，這里沿橫向底線表示項(xiàng)目，沿縱向左邊線是表示數(shù)量的刻度，這里每格高度表示2人；（3）用直條表示數(shù)據(jù)是多少，直條長度要根據(jù)左面數(shù)量的刻度確定。 4.根據(jù)題中數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生在課本上畫圖，教師巡視、指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畫好直條后要把數(shù)字寫直條上方?！驹O(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課學(xué)生初次接觸統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)根據(jù)手機(jī)的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。要達(dá)成這一教學(xué)目標(biāo)，首先需要了解簡單統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)和表達(dá)數(shù)據(jù)的方式，否則會(huì)影響學(xué)生在統(tǒng)計(jì)表里和統(tǒng)計(jì)

6、圖上正確地表達(dá)數(shù)據(jù)。因此教學(xué)設(shè)計(jì)展示統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析一張統(tǒng)計(jì)表和一副統(tǒng)計(jì)圖要“有哪些要求”“由哪些部分組成”，以及“怎樣表示數(shù)據(jù)的”，了解其結(jié)構(gòu)好數(shù)據(jù)表達(dá)，使接下來自己完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖具有知識(shí)基礎(chǔ)。】5.小結(jié)方法提問：回顧填寫統(tǒng)計(jì)表和完成統(tǒng)計(jì)圖的過程，你覺得要提醒大家注意什么？學(xué)生根據(jù)填表、畫圖的經(jīng)驗(yàn)說一說要注意的地方。指出：在統(tǒng)計(jì)表里表示數(shù)據(jù)，一要注意正確填寫每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)量，二要注意正確計(jì)算合計(jì)數(shù)。在條形統(tǒng)計(jì)圖上表示數(shù)據(jù)，一要看清各類項(xiàng)目的位置。在對(duì)應(yīng)的位置上表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)：二要根據(jù)每格表示幾確定條形畫多高，準(zhǔn)確表示數(shù)據(jù)；三要在直條的上部標(biāo)出表示的數(shù)量、不管是統(tǒng)計(jì)表還

7、是統(tǒng)計(jì)圖，都要注明統(tǒng)計(jì)的日期。6.分析數(shù)據(jù)提問：從這里的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖里，你還能知道些什么？人數(shù)最多的和人數(shù)最少的從哪里可以看出來？說明：從統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖里，除了可以知道最喜歡的電視節(jié)目各有多少人，還能知道最喜歡哪幾類電視節(jié)目的人數(shù)比較多，最喜歡哪類節(jié)目的人數(shù)最多，最喜歡哪類節(jié)目的人數(shù)最少，喜歡不同類節(jié)目的人數(shù)相并多少等。所以統(tǒng)計(jì)可以知道許多想知道的信息，不同的統(tǒng)計(jì)又可以知道不同方面的信息。在學(xué)習(xí)、生活里可以統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容很多，想要了解哪方面的信息，就可以收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖表示出結(jié)果，并進(jìn)行分析。7.回顧、反思。談話：通過剛才的活動(dòng)，你認(rèn)識(shí)了什么？統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？互相說

8、一說。小結(jié)：統(tǒng)計(jì)表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的，條形統(tǒng)計(jì)圖是用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的；統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地反映數(shù)量的多少，而條形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀、更形象地表示數(shù)據(jù)。三、鞏固練習(xí)，統(tǒng)計(jì)實(shí)踐1.完成“練一練”。出示題目要求，理解題意。討論：可以用怎樣的方法進(jìn)行調(diào)查，怎樣表示調(diào)查得到的數(shù)據(jù)。組織交流：說說用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的方法，以及需要注意的問題。各小組按要求開展調(diào)查活動(dòng)由組長負(fù)責(zé)，小組成員依次說出自己最喜歡的電視節(jié)目；每位同學(xué)用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)；在組內(nèi)檢查、核對(duì)記錄的數(shù)據(jù)，全組統(tǒng)一結(jié)果全班匯總記錄的數(shù)據(jù)，學(xué)生根據(jù)調(diào)查的結(jié)果完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo)：通過統(tǒng)計(jì)，你知道了什么？解決了什么問題？交

9、流：通過統(tǒng)計(jì)，你了解我們班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的哪些情況？【設(shè)計(jì)意圖：通過調(diào)查自己班里同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生初步感受統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的過程：收集數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)、填統(tǒng)計(jì)表以及畫統(tǒng)計(jì)圖，通過親手操作和親身體驗(yàn)，再次熟悉統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)表達(dá)?！?.完成練習(xí)七第1題。讀題后提問：統(tǒng)計(jì)圖的縱軸、橫軸各表示什么？縱軸上1格表示多少？交流：第1題統(tǒng)計(jì)的什么內(nèi)容，你了解哪些數(shù)據(jù)？哪天用水最多，哪天最少？除了星期六和星期日外，每天的用水量大約多少噸？你從哪里看出來的？（說明可以看這五天每天的用水量，大多數(shù)是11噸，其余比它多點(diǎn)或少點(diǎn)，所以可以說大約11噸，也可以說成大約10噸）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你還能想到些什么？四、課堂總結(jié)總結(jié)收獲。引導(dǎo)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了什么，有哪些收獲？對(duì)于統(tǒng)計(jì)，你有哪些體會(huì)？指出：我們這節(jié)課，認(rèn)識(shí)了簡單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，知道了它們各由哪些部分組成，學(xué)會(huì)了根據(jù)收集的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，明白了統(tǒng)計(jì)表填數(shù)表示數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，可以更清楚地了解相關(guān)信息，便于我們分析向題。知道條形統(tǒng)計(jì)圖除了能表示出數(shù)據(jù)，還可以更形象反映各項(xiàng)數(shù)量的多少。在日常生活里，有許多內(nèi)容都可以統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)是可靠的，能讓我們