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1、猜猜他們是誰?,趙本山,李小龍,加勒比海盜約翰尼德普,李勇,邁克爾 杰克遜,全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書 人美版 第2課,肖像藝術(shù) 畫人像,什么叫肖像畫 ?,肖像畫的概念:人物畫的一種,專指描繪人物形象之畫。,肖像畫的全盛期是在15世紀以后,著名的肖像畫家有.達芬奇、提香、丟勒等。其中達芬奇的蒙娜麗莎,以卓越的藝術(shù)手法,生動地表現(xiàn)了人物微妙的心理活動,成為肖像畫中的巨作。,歐洲的肖像畫創(chuàng)作也有悠久的歷史。,這兩幅圖有什么不同點?,畫 人 像,在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的。人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。 人物頭部的特

2、征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心世界,突出表現(xiàn)某一主題,說說藝術(shù)作品中典型人物的某些特征,學生觀察、體驗、討論人物特征。 教師簡單介紹達 芬奇、蒙娜 麗薩 學生說說感受、特征,教師總結(jié)。,梵高自畫像,出示藝術(shù)作品 學生觀察、體驗、討論、猜想人物特征 教師簡單介紹凡高,增加學生對凡高及其作品的認識。,比較剛才所看的作品,想想:畫人像為什么會有這么大的變化?這又與什么有關(guān)呢,臉型: 你屬于什么臉型?常見人物臉形有幾種?你能總結(jié)出來嗎?,面部五官的位置怎樣確定的? 你知道三庭五眼定位法嗎?,“站七坐五盤三半”是以人的頭的高度為標尺

3、,就是說一般成年人站著時的高度等于他的七個頭的高度,坐著時的高度等于五個頭的高度,盤坐時三個半。,正常人身體高度比例:,表現(xiàn),表情: 同學們,你們“哭過”、“笑過”、“怒過”、“樂過”、“驚喜過”嗎?(有過) 請幾名學生上臺來表演“哭、笑、怒、樂、驚”的表情。 其他同學仔細觀察,相互討論:人物表情主要是通過五官中的哪些變化表現(xiàn)出來的?怎么變? 下一頁,平靜 憤怒 高興 悲傷,我們?nèi)祟愑心男┟娌勘砬槟?你能模仿出來嗎?五官是怎樣表現(xiàn)這些表情的?,欣賞畫家的人像 速寫:,仔細觀察: 作者是按照怎樣的順序表現(xiàn)人物的?,人物動態(tài)速寫欣賞,衣褶的線條對于人物動態(tài)的塑造有很大幫助呢!,看看小朋友的速寫:,人物動態(tài)速寫欣賞,作業(yè)提示: 認真

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