1我和書的故事(作文教學(xué))[1]

1、我和書的故事 執(zhí)教：文昌市第一小學(xué) 云曉秋,作文教學(xué)研討課（五年級）,描寫讀書的四字詞 全神貫注 專心致志 廢寢忘食 如醉如癡 如饑似渴 學(xué)而不厭 手不釋卷 聚精會神 書聲瑯瑯 囫圇吞棗 津津有味 百讀不厭,讀書名言 讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜甫） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿） 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹） 為中華之崛起而讀書! （周恩來） 讀書百遍，其義自見。 三國志 書籍是人類進步的階梯。 （高爾基 ） 書是全世界的營養(yǎng)品。 （莎士比亞）,魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事,魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)，少年時成績非常優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫浇诸^賣掉，然后買了

2、幾本書，又買了一串紅辣椒。每天晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。,講述你和書的故事 在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？先說一說，再寫下來。,竊讀記,我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。 急忙打開書，一頁，兩頁， 我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”,溫馨提示1、寫我和書之間的事2、要選擇一件印象最深或有趣的事 情3、要圍繞這件事情寫具體，寫出

3、你的情感，突出中心,1、對于“我和書的故事”這個話題，我們可以按照事情發(fā)展的前后順序，回憶你在讀書時的經(jīng)歷的故事，也可以根據(jù)書籍伴你從小到大成長的過程的時間順序來寫。 2、要把自己的所做、所聞、所想、所感以及他人的表現(xiàn)都融入之中，在細節(jié)描寫之處體現(xiàn)真情實感，在敘述過程中要有真實事例，這樣會讓你的讀者感到情真意切。 3、所選的事例應(yīng)是最具有代表性，最有說服力的，這樣才能較好的反映自己讀書時的體驗，也能較好地表現(xiàn)文章的中心。,文章題目,書樣年華 書癡 與書籍交朋友 當(dāng)個書海流浪漢 書心晶瑩,（ 精彩開頭）： (1) 我喜歡讀書。因為書是人類的“長生果”；因為書是人類的精神食糧；因為書是我的好朋友。

4、 (2) 書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。 （3）俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀! （4）書，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。,精彩結(jié)尾： （1）??！書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！ （2）我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富 （3）其實我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。,一本書，能給人帶來歡樂，也給人帶來智慧。一本書，能在你悲傷的時候給你快樂，也可以