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1、三年級下冊語文期中試題年級 姓名 成績第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(80分)1、 給加點的字注音。(8分)偶( )爾 陡峭( ) 跋( )涉 瀕( )臨 清澈( ) 哀( )痛 嫉( )妒 原諒( ) 2、 看拼音寫詞語。(10分) yn zu chn shn k long zhu rn sh x( )( ) ( ) ( )( )bi cn p jun lu l pn chan xin m( )( ) ( ) ( )( )3、我會比一比,再組詞。(8分)裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( )載( ) 愈( ) 屬( ) 默( )蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 誨( ) 至
2、( )3、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。(8分)一( )微風(fēng) 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠光彩奪目的( ) 清澈見底的( )鮮花開得( ) 時間過得( )4、 把成語補充完整,并選擇正確的填空。(15分)饑寒交( ) 和顏( )色 ( )雀無聲 蒼翠( )滴堅持不( ) 群芳吐( ) 落英( )紛 ( )而不舍光陰( )箭 日月如( ) 小巧( )( )(1)、什么聲音也沒有,形容非常安靜。( )(2)、衣食無著,又餓又冷。形容生活極端貧困。( )(3)、臉色和藹喜悅。形容和善可親。 ( )5、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。(4分)(1)、虛心使人進步,驕傲使人( )。(2)、只有
3、不怕失敗的人,才能獲得( )。(3)、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來不得半點( )。(4)、班會課上,老師表揚了關(guān)心集體的同學(xué),( )了損害集體利益的現(xiàn)象。6、按要求完成句子。(1)畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子換個說法,意思不變) (2)馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?(把句子換個說法,意思不變) (3)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。(照樣子寫個比喻句) (4)全校師生和三年級全體同學(xué)去植樹。(修改病句) (5)穿好大衣和頭巾,拿著信跑出去了。(修改病句) 7、把句子補充完整。(6分) (1)、_,陰陰夏木囀黃鸝。(2)、 ,親口嘗梨知酸甜。(3)、少壯不努力, 。(4)、 ,白首方悔讀書遲。
4、(5)、日日行,_;常常做,_。8、按課文內(nèi)容填空。(6分)(1)、春日的作者是 ,這首詩中流傳最廣的名句是 , 。(2)、碧玉妝成一樹高, 。 ,二月春風(fēng)似剪刀。詠柳(3)、我們應(yīng)該相信自己的眼睛, 。畫楊桃9、口語交際。(10分) 你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧!請選擇一處向大家介紹,要求:語句通順,表達自己的真情實感。 。第二部分:閱讀積累與運用(20分)1、閱讀短文,回答問題。 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔
5、白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(p)美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。( )的細(xì)雨 ( )的露珠( )的綠葉 ( )的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(1) 形狀: (2)顏色:開始呈 ,后來 3、用“”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_、_。5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的“”上。6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。 2、我會閱讀短文,回答問題。第二天清早,路過這片樹林,我驚奇地發(fā)現(xiàn),弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望著望著,心靈為之一顫,多么了不起的小生靈??!蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神,難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎?1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是 、 、 。2、我
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