八年級毛筆字寫字課教案

1、八年級下寫字課教案（鋼筆字部分）初中|毛筆字初中|毛筆字教材簡析：本課繼續(xù)進行左偏旁的教學(xué)。主要是進行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護、村、桃、積、科”等字的書寫練習(xí)。口字旁，較方。右豎比左豎短。唱字，右部橫的間隔均勻，上下對正。鳴字，口偏左上，豎折折鉤的橫稍長。日字旁，較窄，右豎比左豎長。明字，日偏左上，橫的間隔要勻，暗字，右部中間橫要長，上下對正。月字旁，窄長，橫的間隔均勻。服字，左右長短相等，右部稍寬。肢字，右部比左部稍長。提手旁，豎鉤與橫的交叉點偏右。持字，右部比左部稍長，橫的間隔均勻。護字，右部比左部稍低，點須獨立。木字旁，豎要直，點比撇的起筆稍低。

2、村字，右部比左部稍長。桃字，兆比左部寬。禾木旁，首撇較平，橫比首撇偏左。積字，左長右短，科字，左右寬窄相等，右部比左部稍長。 教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點： 偏旁和單字的書寫 教學(xué)難點： 如何記住書寫要領(lǐng) 教學(xué)方法： 教法：示范引導(dǎo)法 學(xué)法：讀練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備： 視頻展臺、錄音機 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫：體 行 涼 消 地 珠師：今天，我們接著學(xué)習(xí)第二課。（板書課題）二、教學(xué)口字旁1、指名讀口字旁書寫分析。2

3、、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。3、生進行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)附：

4、板書設(shè)計第二課 左偏旁（二）口 唱 鳴寫字課教案教學(xué)目標(biāo)：掌握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡單的含有“橫”的漢字，培養(yǎng)練習(xí)書法的興趣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、回顧上節(jié)課我們練習(xí)了寫毛筆字時的執(zhí)筆方法和書寫姿勢。2、同學(xué)們都做得很好！你們是不是都躍躍欲試，想動筆寫一寫了 二、橫畫寫法1、出示示意圖，教師介紹：橫分為長橫和短橫。 橫的特點： 1、兩頭重，中間輕，微向右上昂，有左低右高之勢。 2、長橫：長而輕，方起，園收。2、教師示范長橫寫法。邊示范邊介紹寫法：1、鋒向左上角起筆。2、折縫向下輕頓。3、折縫向右鋪毫。4、提筆向右行筆（中部稍輕）5、轉(zhuǎn)鋒向右上稍昂。6、向右下重按作頓。7、 向左回鋒作圍，

5、提筆離紙。3、學(xué)生練習(xí)書寫長橫，教師巡視，指導(dǎo)。4、將好的作品拿到臺上展示，師生互評。5、教師示范短橫的寫法。介紹：短橫的寫法與長橫基本相同，僅收筆時向下輕頓。短橫的特點是短而重，方起，方收。7、學(xué)生練習(xí)書寫短橫，教師巡視，指導(dǎo)。8、將好的作品拿到臺上展示，師生互評。 三、在米字格中練寫有橫畫的字1、認識米字格。2、教師示范在米字格中書寫“一”、“二”，重點講解筆畫位置。3、學(xué)生摹寫，教師指導(dǎo)。4、練寫，互評。【右點、左點】點可以看作是楷書基本筆畫的起點。點法又稱側(cè)法。執(zhí)筆時筆桿可略向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，以側(cè)取勢；點又以斜側(cè)居多。點的形態(tài)：頭尖、背拱、腹平、尾圓。要圓潤飽滿，渾厚有力。

6、右點：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點，然后迅速鋪毫，用力偏重于點的右上方，收筆時稍提筆迅速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆。右點的病筆： 1.瘦長：行筆距離過長，用力過小。2.臃腫：用筆交代不清。3.牛頭：起筆過重，轉(zhuǎn)、按之力太大，棱角過多。4.殘缺：用筆草率，沒有收筆過程。左點：用筆與右點相同，只是方向相反?！酒狡病⑿逼病科驳倪\筆方法與懸針豎大致相同，不同是方向向左斜下。平撇：向右上逆鋒起筆，由左上向右下落筆，成筆力較重的點，稍作挫動，調(diào)鋒后中鋒向左下撇出，撇尖要尖銳飽滿。平撇常用在字 首筆，形態(tài)短粗。斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)別在于斜撇的方向（左下）、形態(tài)（較長）

7、。寫斜撇要注意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化，出鋒時力量要送到尖端，不要過于輕率。撇的病筆： 1.僵直：執(zhí)筆僵直，指腕運行不靈活，缺少適度的弧形變化。2.釘頭鼠尾：起筆過重，行筆過于草率，速度過快。3.鋸齒：行筆時偏鋒，筆鋒偏在一側(cè)，未能中鋒用筆行筆。4.新月：起筆沒有按頓，缺少形態(tài)變化。5.散尾：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆。 6.木棍：不會提筆、按筆，平均使用力量。第四課 筆畫（三）一、目標(biāo)掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、教學(xué)資料【短撇、豎撇】 短撇：用筆與平撇相同，只是傾斜角度大些。豎撇：豎

8、撇的上部用筆與豎相同，至三分之二處向左下自然行筆。【斜捺、平捺】捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫。平捺：逆鋒向左下輕起筆，向右下作輕點，輕輕挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐漸加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）徐徐推出，出鋒收筆。斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大。有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折。捺的病筆： 1.頸粗：起筆時用筆過重。2.趾尖臃腫：收筆時沒有提筆出鋒。3.腳單?。簺]有按筆，用力過輕。4.腳短?。菏展P時提筆太快。 第五課 筆畫（四）一、目標(biāo)掌握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有

9、這幾個基本筆畫的字。二、資料【斜提、平提】提的形態(tài)正好與短撇相反。斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同。提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉(zhuǎn)鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖。提的病筆： 1.鼠尾：提筆過早，過快。2.尖?。浩鸸P、行筆輕而細。3.鈍軟：行筆慢而無力。4.棒狀：不會按、提，平均用力。 【橫折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫。橫折的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折之處要寫得豐滿、健壯。豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要注意轉(zhuǎn)折處不能斷筆。寫豎至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面

10、），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫。橫折的病筆： 1.鶴膝：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點畫線條細柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要猶豫不決。 2.脫肩：轉(zhuǎn)折處脫開，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)。3.抗肩：轉(zhuǎn)折處提筆過高。4.圓角：轉(zhuǎn)折處沒有提按，直接圓轉(zhuǎn)，導(dǎo)致骨軟無力。5.塌肩：轉(zhuǎn)折處沒有提筆。 第六課 筆畫（五）一、目標(biāo)掌握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【豎彎】先按照寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆。

11、【橫鉤】先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒向左下迅速出鋒?！矩Q鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去，略頓一下，稍挫鋒，然后向左上迅速提筆出鋒。豎鉤的病筆： 1.尖?。贺Q畫寫到下端時，未經(jīng)提頓就直接出鉤，顯得細弱尖長，輕薄無力。2.臃腫：尾部頓按過重，動作過慢。3.傘柄：平均用力，出鋒慢而無力。4.散鋒：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆?！緩濄^】順鋒起筆，落筆要輕，頭部微尖，然后中鋒逐漸用力，弧行向下運筆，至末端提按頓筆，向左快速出鋒收筆。 第七課 筆畫（六）一

12、、目標(biāo)掌握基本筆畫臥鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉(zhuǎn)而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處稍微挫動，向左上出鉤。整個筆畫要圓潤而流暢?！拘便^】逆鋒起筆，斜向落筆，稍頓挫調(diào)整筆鋒后向右下中鋒行筆，至出鉤處稍提按，使鉤的底部豐滿一些，然后提筆向上或稍偏右出鋒?！矩Q提】寫豎至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，再向右下按筆，然后向右上出鋒?！矩Q彎鉤】先按照寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端調(diào)整筆鋒向上出鋒。 第八課 筆畫（七）一、目標(biāo)掌握基本筆畫撇折、撇折點、橫撇

13、、橫折鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、教學(xué)資料【撇折】先寫撇至轉(zhuǎn)角處將筆鋒輕提（不能斷筆），同時向左側(cè)拓展，調(diào)鋒后向右上出鋒。【撇折點】先寫撇，至轉(zhuǎn)折處提筆（不離開紙面），再向右下寫一右長點?！緳M撇】先寫橫，至轉(zhuǎn)折處稍提筆，再寫斜撇。【橫折鉤】橫折鉤是在前面學(xué)習(xí)了橫折、橫鉤的基礎(chǔ)上安排的。先寫橫折，至出鉤處與豎鉤的鉤法基本相同。教學(xué)要求：1、使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12個單字的書寫要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點： 偏旁和單字的書寫 教學(xué)難點： 如何記住書寫要領(lǐng) 教學(xué)方法： 教法：示范引導(dǎo)法 學(xué)法

14、：讀練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備： 視頻展臺、錄音機 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫：體 行 涼 消 地 珠師：今天，我們接著學(xué)習(xí)第二課。（板書課題）二、教學(xué)口字旁1、指名讀口字旁書寫分析。2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4、生完成練習(xí)。5、生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6、指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7、對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2、生練習(xí)時，

15、師放音樂，巡視輔導(dǎo)。3、生進行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。四、作品展示選擇部分優(yōu)秀作品進行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)附：板書設(shè)計第二課 左偏旁（二）口 唱 鳴寫字課教案教學(xué)目標(biāo)：掌握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡單的含有“橫”的漢字，培養(yǎng)練習(xí)書法的興趣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、回顧上節(jié)課我們練習(xí)了寫毛筆字時的執(zhí)筆方法和書寫姿勢。2、同學(xué)們都做得很好！你們是不是都躍躍欲試，想動筆寫一寫了二、橫畫寫法1、出示示意圖，教師介紹：橫分為長橫和短橫。橫的特點：1、兩頭重，中間輕，微向右上昂，有左低右高之勢。2、長橫

16、：長而輕，方起，園收。2、教師示范長橫寫法。邊示范邊介紹寫法：1、鋒向左上角起筆。2、折縫向下輕頓。3、折縫向右鋪毫。4、提筆向右行筆（中部稍輕）5、轉(zhuǎn)鋒向右上稍昂。6、向右下重按作頓。7、 向左回鋒作圍，提筆離紙。3、學(xué)生練習(xí)書寫長橫，教師巡視，指導(dǎo)。4、將好的作品拿到臺上展示，師生互評。5、教師示范短橫的寫法。介紹：短橫的寫法與長橫基本相同，僅收筆時向下輕頓。短橫的特點是短而重，方起，方收。7、學(xué)生練習(xí)書寫短橫，教師巡視，指導(dǎo)。8、將好的作品拿到臺上展示，師生互評。 三、在米字格中練寫有橫畫的字1、認識米字格。2、教師示范在米字格中書寫“一”、“二”，重點講解筆畫位置。3、學(xué)生摹寫，教師指

17、導(dǎo)。4、練寫，互評。【右點、左點】點可以看作是楷書基本筆畫的起點。點法又稱側(cè)法。執(zhí)筆時筆桿可略向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，以側(cè)取勢；點又以斜側(cè)居多。點的形態(tài)：頭尖、背拱、腹平、尾圓。要圓潤飽滿，渾厚有力。右點：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點，然后迅速鋪毫，用力偏重于點的右上方，收筆時稍提筆迅速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆。右點的病筆： 1.瘦長：行筆距離過長，用力過小。2.臃腫：用筆交代不清。3.牛頭：起筆過重，轉(zhuǎn)、按之力太大，棱角過多。4.殘缺：用筆草率，沒有收筆過程。左點：用筆與右點相同，只是方向相反?！酒狡?、斜撇】撇的運筆方法與懸針豎大致相同，不同是方向向左斜下

18、。平撇：向右上逆鋒起筆，由左上向右下落筆，成筆力較重的點，稍作挫動，調(diào)鋒后中鋒向左下撇出，撇尖要尖銳飽滿。平撇常用在字 首筆，形態(tài)短粗。斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)別在于斜撇的方向（左下）、形態(tài)（較長）。寫斜撇要注意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化，出鋒時力量要送到尖端，不要過于輕率。撇的病筆： 1.僵直：執(zhí)筆僵直，指腕運行不靈活，缺少適度的弧形變化。2.釘頭鼠尾：起筆過重，行筆過于草率，速度過快。3.鋸齒：行筆時偏鋒，筆鋒偏在一側(cè)，未能中鋒用筆行筆。4.新月：起筆沒有按頓，缺少形態(tài)變化。5.散尾：三種原因，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨意甩出；三是需要更換毛筆。 6.木

19、棍：不會提筆、按筆，平均使用力量。第四課 筆畫（三）一、目標(biāo)掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、教學(xué)資料【短撇、豎撇】 短撇：用筆與平撇相同，只是傾斜角度大些。豎撇：豎撇的上部用筆與豎相同，至三分之二處向左下自然行筆?！拘鞭?、平捺】捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫。平捺：逆鋒向左下輕起筆，向右下作輕點，輕輕挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐漸加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）徐徐推出，出鋒收筆。斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大。有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折。捺的

20、病筆： 1.頸粗：起筆時用筆過重。2.趾尖臃腫：收筆時沒有提筆出鋒。3.腳單?。簺]有按筆，用力過輕。4.腳短?。菏展P時提筆太快。 第五課 筆畫（四）一、目標(biāo)掌握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【斜提、平提】提的形態(tài)正好與短撇相反。斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同。提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉(zhuǎn)鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖。提的病筆： 1.鼠尾：提筆過早，過快。2.尖?。浩鸸P、行筆輕而細。3.鈍軟：行筆慢而無力。4.棒狀：不會按、提，平均用力。 【橫折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍

21、提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫。橫折的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折之處要寫得豐滿、健壯。豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要注意轉(zhuǎn)折處不能斷筆。寫豎至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫。橫折的病筆： 1.鶴膝：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點畫線條細柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要猶豫不決。 2.脫肩：轉(zhuǎn)折處脫開，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)。3.抗肩：轉(zhuǎn)折處提筆過高。4.圓角：轉(zhuǎn)折處沒有提按，直接圓轉(zhuǎn)，導(dǎo)致骨軟無力。5.塌肩：轉(zhuǎn)折處沒有提筆。第六課 筆畫（五）一、目標(biāo)掌握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字。二、資料【豎彎】先按照寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆?！緳M鉤】先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒