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1、長方體、正方體的認識,眉山市東坡區(qū)三蘇路小學徐霞,西師版數(shù)學五年級下冊,平面圖形,立體圖形,面,lng 棱,頂點,面,棱,頂點,長方體各部分的名稱, 任意選取2個長方體觀察它們的相同點。,研究這些長方體相同之處是什么？, 獨立思考，整理預習單。 組內(nèi)交流，輪流說一說每個人的發(fā)現(xiàn)。,預習單 借助手中的長方體，你能用數(shù)一數(shù)、量一量、比一比等方法研究面、棱、頂點的特征嗎？,研究長方體12條棱的特點, 選擇合適的小棒，搭一個長方體。 觀察搭成的長方體框架，嘗試發(fā)現(xiàn)棱的 特點。,長,寬,高,15cm,7cm,5cm,前面后面 左面右面 上面下面,你能猜出這個長方體的大小嗎？,10cm,5cm,想一想：什

2、么變了？,15cm,7cm,5cm,3cm,想一想：什么變了？,15cm,3cm,5cm,想一想：什么變了？,15cm,7cm,5cm,25cm,想一想：什么變了？,想一想：什么變了？,15cm,5cm,5cm,5cm,正方體,（1）長方體有（）個面，（）條棱， （）個頂點。,（2）長方體相對的面（）， 相對的棱長度（）。,6,12,8,完全相同,相等,（3）一個長方體最多可能有（）個面是 正方形。,2,填空。,課堂練習,1. 長方體的6個面一定都是長方形。 （ ） 2. 長方體三條棱相交于一點叫做它的頂點。 （ ） 3. 長方體是特殊的正方體。 （ ） 4. 決定長方體的大小的是它的長、寬、高。（ ）

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