初中八年級(jí)歷史第4課八國聯(lián)軍侵華名師教案岳麓版

1、名校名 推薦第 4 課八國聯(lián)軍侵華課標(biāo)內(nèi)容 （ 1）了解八國聯(lián)軍侵華史實(shí)。（ 2）結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容，分析辛丑條約對中華民族危機(jī)全面加深的影響。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力（ 1）通過對“扶清滅洋” 、義和團(tuán)失敗等的分析，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史事物的能力。（ 2）通過觀察義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)形勢圖，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。（ 3）通過對暢想天地欄目中材料題的解答，培養(yǎng)學(xué)生對歷史材料的閱讀理解，提煉信息和正確評(píng)價(jià)的能力。二、過程與方法（ 1）感知八國聯(lián)軍侵華暴行、義和團(tuán)對八國聯(lián)軍的抗?fàn)?、辛丑條約等史實(shí)，深化對中國19 世紀(jì)與 20 世紀(jì)之交時(shí)代特征的認(rèn)識(shí)，理解當(dāng)時(shí)民族危機(jī)的全面加深與中國人民英勇不屈

2、的斗爭精神。（ 2）通過梳理八國聯(lián)軍、義和團(tuán)、清政府之間的活動(dòng)，學(xué)會(huì)整理歷史發(fā)展線索的方法。（ 3）通過分析辛丑條約的內(nèi)容及其影響，學(xué)會(huì)透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀（ 1）八國聯(lián)軍侵華是中國近代重大的國恥，由此進(jìn)一步認(rèn)識(shí)帝國主義侵略者兇惡而貪婪的本質(zhì)，帝國主義的侵略是中國近代貧弱的重要根源之一，從而增強(qiáng)對帝國主義侵略的警惕性，激發(fā)愛國主義情感，不忘國恥，以振興中華為己任。（ 2）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是中國人民又一次偉大的抗?fàn)?，義和團(tuán)堅(jiān)決反抗外來侵略的愛國精神值得弘揚(yáng)。（ 3）抗擊八國聯(lián)軍的失敗，說明在綜合國力落后的形勢下，落后階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的采用落后觀念與斗爭方法的反侵略斗爭是無法抵擋用強(qiáng)大

3、的物質(zhì)力量和先進(jìn)技術(shù)武裝起來的侵略者的；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)落后就要1名校名 推薦挨打的道理，增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華的決心，培養(yǎng)面向世界、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、勇于革新的思想意識(shí)。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：八國聯(lián)軍的侵華暴行；辛丑條約 。難點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。 課時(shí) 1 課時(shí) 教學(xué)方法 “讀、講、議、評(píng)”四步教學(xué)法 教學(xué)過程 課前引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生回顧上課內(nèi)容，然后教師指出：今天，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)19 世紀(jì)與 20 世紀(jì)之交列強(qiáng)對中國的新侵略八國聯(lián)軍侵華，以及中國人民的又一次偉大抗?fàn)幜x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)入新課一、八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭1、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起讀：要求學(xué)生閱讀本目內(nèi)容，觀察義和團(tuán)的旗幟圖。講：請學(xué)生來講： （ 1）義和

4、團(tuán)的前身叫什么？在哪一帶活動(dòng)？參加者主要是些什么人？他們是怎樣開展活動(dòng)的？ （ 2）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是哪一年在山東興起的？旗號(hào)是什么？說一說義和團(tuán)在山東興起時(shí)的兩件大事。（ 3）針對義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起，清政府的政策發(fā)生了怎樣的變化？此后，義和團(tuán)得到怎樣的發(fā)展？議：（1）19、20 世紀(jì)之交， 為什么會(huì)爆發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)？ （ 2）為什么義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)首先在山東爆發(fā)？（ 3）你怎樣看待義和團(tuán)“扶清滅洋”的口號(hào)？（4）清政府為什么對義和團(tuán)由鎮(zhèn)壓改為招撫的政策？評(píng)：（ 1）分析義和團(tuán)爆發(fā)原因和在山東興起的原因，要結(jié)合已學(xué)知識(shí)和時(shí)代背景去分析，著眼于甲午2名校名 推薦戰(zhàn)爭后帝國主義對中國侵略的加劇。（ 2）評(píng)價(jià)“扶清滅

5、洋”口號(hào)要采取一分為二的態(tài)度。（ 3）分析清政府招撫義和團(tuán)的原因，可以從清政府與義和團(tuán)和列強(qiáng)的三角關(guān)系，來看政策選擇的可能性。2、八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目內(nèi)容。講：講學(xué)生講一講：八國聯(lián)軍是什么時(shí)候發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的？參加聯(lián)軍的是哪八個(gè)國家？議：（1）八國聯(lián)軍為什么要發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭？八國聯(lián)軍的參加國中，哪一國對中國侵略時(shí)間最長？哪一國侵占中國領(lǐng)土最多？哪兩國侵略中國的開始時(shí)間也比較早？還有哪兩國侵略中國的時(shí)間比較晚，19世紀(jì)末示開始起步，但來勢兇猛？評(píng)：分析八國聯(lián)軍侵華的原因，可以從根本原因的借口兩層次進(jìn)行；從帝國主義侵略中國的深入趨勢和要求來看根本原因，從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起看侵略的時(shí)機(jī)和

6、借口。二、抗擊八國聯(lián)軍的斗爭1、義和團(tuán)英勇抗擊八國聯(lián)軍讀：要求學(xué)生閱讀本目內(nèi)容及相關(guān)圖片。講：（ 21）義和團(tuán)與清軍抗擊八國聯(lián)軍有哪三次重大戰(zhàn)役？（2）要求學(xué)生依照地圖講述八國聯(lián)軍的入侵路線和大致經(jīng)過。 （ 3）你們還了解哪些抗擊八國聯(lián)軍的故事，將你感觸最深的故事講給大家聽。議：（ 1）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失??？（2）有人認(rèn)為，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗，“只是由于武器不良之故”。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請說說理由。（ 3）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有哪些功績和教訓(xùn)？評(píng)：（ 1）分析失敗原因可以從客觀和主觀兩個(gè)角度進(jìn)行，也可以從綜合國力的強(qiáng)弱、文明程度的高低、組織戰(zhàn)爭的水平三個(gè)層次著手。（ 2）分析教訓(xùn)應(yīng)從失敗原因進(jìn)一步引申，立意應(yīng)在怎樣才能避免失敗，走向成功。2、八國聯(lián)軍的暴行讀：要求學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容。3名校名 推薦講：（ 1）請學(xué)生講講史海拾貝欄目里的故事。（ 2）請學(xué)生講講八國聯(lián)軍的其它暴行。議：了解八國聯(lián)軍侵華暴行后，你有何感想？評(píng)：對八國聯(lián)軍暴行感受，可從三個(gè)角度談：對其本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、對其影響的認(rèn)識(shí)、對其教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。三、辛丑條約讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容。講：（ 1）辛丑條約 是哪一年簽訂的？有哪11 個(gè)國家強(qiáng)迫中國簽訂？（ 2）為什么這個(gè)條約抵消辛丑條約，這個(gè)條約的賠款叫庚子賠款？（3）條約的主要內(nèi)容