高二12班期中家長(zhǎng)會(huì)課件2

1、同樣的心情 一樣的期待,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,家長(zhǎng)會(huì)議程,1、家長(zhǎng)會(huì)召開的目的和意義 2、班級(jí)基本情況介紹 3、期中考試匯報(bào) 4、與家長(zhǎng)的交流,一、家長(zhǎng)會(huì)召開的目的和意義,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功,如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效

2、果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家蘇霍姆林斯基,二、班級(jí)基本情況介紹,本班學(xué)生總?cè)藬?shù)： 共55人，男生34人，女生21人。 本班住宿生人數(shù)： 共44人，男生24人，女生19人 通校生： 共11人，男生10人，女生2人,班 長(zhǎng)：付孟廣 學(xué)習(xí)委員：徐 克 生活委員：郝云婕 紀(jì)律委員：張成克 勞動(dòng)委員 ：路浩然 組織委員：劉洪陽(yáng) 衛(wèi)生委員：楊 瑞 劉 婷 體育委員：尹冠強(qiáng) 宣傳委員：楊 鑫,我們班級(jí)從組建至今已2個(gè)月有余，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過(guò)不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高二，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的

3、管理。 在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。 積極開展班級(jí)文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。,在學(xué)習(xí)方面：采取小組合作方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。 能力鍛煉方面：9月份，我們重新定下了班委干部和各學(xué)科代表，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的能力！ 生活方面:學(xué)校建了洗衣房，像校服等大件衣服每套1.5元；采取錯(cuò)時(shí)洗澡，不回家的周末有兩個(gè)半小時(shí)自主時(shí)間。,自高二分班以來(lái)我們一直堅(jiān)持的工作,2、樹

4、立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。,3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。,4、既要成才，更要成人。,5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。,1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。,本班運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)情況,鞏洪慧：800米第一；1500第一； 王春蕓:100米第一；三級(jí)跳第一； 男子5000米：徐克、張成克； 女子3000米：崔蕾、靳芳； 男子子接力隊(duì)員：劉洪陽(yáng)、尹冠強(qiáng)、路浩然、程連龍、趙坤田、張程、馬新宇 女子接力隊(duì)員：王春蕓、鞏洪慧、崔蕾、劉婷、林秀婷,開學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn):,優(yōu)勢(shì):學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng), 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,絕大多數(shù)同學(xué)能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。 不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自

5、身要求不高,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)浮躁，靜不下心，不能較投入的學(xué)習(xí)，不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到，多人次發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不能真正遵守。 見(jiàn)日常量化成績(jī)一覽表,三、期中考試匯報(bào),【表一】期中考試 年級(jí)前二十名,【表二】期中考試 單科前8名,【表三】期中考試 班級(jí)前八名,各科狀元,語(yǔ)文 93分 侯婷婷 劉 婷 數(shù)學(xué) 118分 付孟廣 英語(yǔ) 107 分 劉 婷 物理 85 分 付孟廣 化學(xué) 98分 付孟廣 生物 96分 付孟廣,高二12 班學(xué)習(xí)小組日常表現(xiàn)及成績(jī)一覽表,1、日常表現(xiàn)優(yōu)秀小組2、8、4組組長(zhǎng)分別是徐克、張成克、李峰2、學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組10、1、2組組長(zhǎng)分別是方遠(yuǎn)、付孟廣、徐克3、整體優(yōu)勝小組

6、2組、1組、4組,任課老師的評(píng)價(jià),參加青年黨校名單,1付 孟 廣 2張 成 克 3郝 云 婕 4徐 克 5劉 婷 6楊 鑫 7楊 瑞 8路 浩 然,期中考試暴露出的問(wèn)題：,1、這次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)在個(gè)別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象！如今決定高考命運(yùn)的是語(yǔ)數(shù)外三門的總分，任何一門出現(xiàn)失誤，都很難有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。 2、考試過(guò)程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范現(xiàn)象。 3、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不扎實(shí)。 4、胸?zé)o大志，缺乏明確的目標(biāo)，懶惰、懈怠的同學(xué)不少。,成績(jī)背后的問(wèn)題：,個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ模踔磷鲆恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯(cuò)較多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生

7、沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不會(huì)積極去思考，而是手足無(wú)措。 3. 晚自習(xí)的效率不高，課間之后無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自修課上有人借問(wèn)題目為名講閑話。 4. 平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，閑話、閑思、閑事占用了大量時(shí)間，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)。 5 .個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己的子女沒(méi)有要求，甚至還幫著自己的子女做些明明知道是不利于學(xué)習(xí)的事。比如：給自己的子女配手機(jī)等。,期中考試之后我們要做的：,1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，特別是即將會(huì)考的科目。 2.通過(guò)各科任老師的聯(lián)系，對(duì)成績(jī)有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注、關(guān)心，時(shí)時(shí)跟蹤，盡最大

8、努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。,四、與家長(zhǎng)的交流,（一）給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,1、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。,2、關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。,3、尊重教育規(guī)律，給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。,4、平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，進(jìn)行共同教育。,（二）家長(zhǎng)須知,1、增強(qiáng)考學(xué)意識(shí)。父母要從思想上高度重視，家庭氛圍從現(xiàn)在開始就要進(jìn)入準(zhǔn)高三的緊張狀態(tài)，以保證孩子緊張的學(xué)習(xí)情緒和狀態(tài)。 2、施加壓力，加強(qiáng)引導(dǎo)。關(guān)鍵時(shí)候家長(zhǎng)頂?shù)蒙?。年輕人缺少自覺(jué)性，思想活躍，易受外界干擾，絕大部分孩子還需要外在的管束。家長(zhǎng)在此時(shí)應(yīng)該找回孩子上初三時(shí)管教孩子的那種熱情。,3、全

9、方位關(guān)注孩子，嚴(yán)抓不懈。 生活起居，衣食住用都要關(guān)注。尤其對(duì)學(xué)校三令五申的手機(jī)，男女生交往過(guò)密要引起高度重視，管住手機(jī)，男女生交往過(guò)密就能管住外來(lái)干擾和誘惑。絕大部分學(xué)生缺少自控能力，家長(zhǎng)要能控制住大局，不能花著錢或睜一只眼閉一只眼，助長(zhǎng)孩子放縱自己。不能讓一個(gè)家庭十幾年來(lái)對(duì)孩子的巨大付出毀于一旦。分清孰輕孰重，權(quán)衡利弊得失，關(guān)鍵時(shí)候頭腦清楚，付諸行動(dòng)。,（三）如何制定目標(biāo),一是要明確。本一、本二、本三、專科。 二是要具體。具體到每一個(gè)學(xué)科高考考多少分，在具體到每一個(gè)考點(diǎn)拿到多少分，然后再看綜合成績(jī)能不能達(dá)到目標(biāo)要求。 三是要切合實(shí)際。較高目標(biāo)可以分階段逐步達(dá)到，否則，過(guò)高的目標(biāo)會(huì)讓人焦慮，不

10、僅不會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，反而會(huì)干擾人的學(xué)習(xí)情緒和狀態(tài)。,（四）如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo),1、要堅(jiān)定信念。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程肯定不是步步上升，必然會(huì)起伏不定。此時(shí)家長(zhǎng)心態(tài)要穩(wěn)定，特別要鼓勵(lì)孩子，幫助孩子一起分析原因，共同制定對(duì)策。 2、主動(dòng)與科任老師溝通，以便幫孩子準(zhǔn)確找到問(wèn)題的癥結(jié)，解決問(wèn)題更有針對(duì)性。 3、堅(jiān)持不懈。鼓勵(lì)孩子不驕不躁。遇到成績(jī)好的時(shí)候，家長(zhǎng)不要放松要求，居安思危；成績(jī)不理想時(shí)家長(zhǎng)不要急躁埋怨，細(xì)心幫助查找原因。 4、家庭成員要全力協(xié)作，提供有力支持。把孩子學(xué)習(xí)當(dāng)做全家的大事，高度重視并大力支持。,5、高度重視班主任對(duì)孩子的要求。在高考面前，任何一絲放松和不盡心，都會(huì)影響目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)要懂得與班主任

11、配合好，是最嚴(yán)密掌控孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳途徑。如果班主任已經(jīng)向你反映孩子的一些情況，那問(wèn)題一定嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)，這時(shí)候?qū)⒆幼畲蟮膼?ài)護(hù)就是協(xié)助班主任調(diào)整好孩子的思想和狀態(tài)。,6、高度關(guān)注孩子的每一次考試成績(jī)。 高二12月25日的語(yǔ)數(shù)外會(huì)考；期末全區(qū)統(tǒng)考；明年六月份的會(huì)考。,7、做好后勤服務(wù)工作。從現(xiàn)在開始到高三生活節(jié)奏變得緊張，學(xué)習(xí)強(qiáng)度越來(lái)越大，孩子的身體和心態(tài)、狀態(tài)都很重要。要保持穩(wěn)定，需要家長(zhǎng)給提供強(qiáng)有力支持。家有考生，家長(zhǎng)也要?jiǎng)谛膭诹Α?以山東省的升學(xué)率，培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生不容易，而一個(gè)孩子能考上大學(xué)進(jìn)一步深造，是一件幸事，就有了能更好發(fā)展的良好基礎(chǔ)；孩子的將來(lái)也是家長(zhǎng)、家庭的將來(lái)，需要

12、家長(zhǎng)孩子一起奮斗去實(shí)現(xiàn)。,8、不管在通向高考的日子里，遇到什么困難，家長(zhǎng)都要堅(jiān)定目標(biāo)信念，孩子一定要考上大學(xué)，一定會(huì)考上大學(xué)。 因?yàn)槟愕乃枷?、情緒、狀態(tài)會(huì)影響孩子的心理狀態(tài)。孩子畢竟閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，遇困難容易受打擊，累了易放松。家長(zhǎng)要能控制住自己的情緒和狀態(tài)，積極的態(tài)度與孩子溝通，必要時(shí)和班主任及科任老師多溝通，多想辦法鼓勵(lì)孩子。,9、用積極的辦法幫助孩子調(diào)整不良情緒和狀態(tài)。 不要孩子一叫苦叫累，家長(zhǎng)就心疼從而放松要求；累和苦是正常的，只要生活學(xué)習(xí)有規(guī)律就不會(huì)出問(wèn)題。家長(zhǎng)要多了解孩子在學(xué)校的情況，找出積極穩(wěn)妥的辦法來(lái)解決問(wèn)題。,不回避現(xiàn)有問(wèn)題,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步摸索和改進(jìn)； 部分

13、學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力需進(jìn)一步提高； 兩極分化的苗頭已初步顯露出來(lái)，有些同學(xué)有厭學(xué)的想法或已經(jīng)開始聽“天書”； 心理素質(zhì)有待提高，面對(duì)失敗有些同學(xué)解脫不出來(lái)，自信心產(chǎn)生動(dòng)搖； 一些有不良習(xí)慣的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，存在不安分思想。,平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題,1、嚴(yán)禁孩子把手機(jī)等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校 3、提醒孩子及時(shí)理發(fā) 4、放假在家的教育問(wèn)題，不要放任自流。 5、同學(xué)交往超出友誼要注意 6、不要給孩子過(guò)多的錢，不要一次性給,與家長(zhǎng)一起共勉,家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是永不退休的班主任 對(duì)孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言 教育孩子先做人，學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)孝敬父母 積極引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折和不公 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤，批評(píng)孩子要讓孩子體會(huì)你的真誠(chéng) 學(xué)會(huì)欣賞孩子,要看到孩子各方面的進(jìn)步，不能只看學(xué)習(xí)成