第二節(jié)中國畫的革新.ppt

1、玉林市實驗中學(xué) 莫忍雪,懸浮山“哈利路亞山” 的原型 乾坤柱 是張家界“三千奇峰”中的一座，海拔高度1074米，垂直高度約150米,藝術(shù)自然,大美中華山水壯麗,古與今、 東方與西方 共同的審美 跨越時空對話,云嵐 飛瀑 崇山峻嶺 中西方山水的意境之美,學(xué)會比較,學(xué) 會 欣 賞,賞畫 方法,解讀經(jīng)典,溪山行旅圖范寬（宋）,1.經(jīng)營位置：高遠(yuǎn)法 2、筆墨技法：皴法雨點(diǎn)皴 3、意境：雄渾、壯觀,思考一,山水畫的意境,意境：主觀情感和客觀事物的高度統(tǒng) 一，即心與物、情與景的完美融合。,情景交融,思考二,山水畫意境的種類,1、雄偉、壯闊、蒼茫、磅礴之境,2、蕭疏、冷寂、孤獨(dú)、落寞之境,3、恬淡、平和、寧

2、靜、清新之境,瀑布（攝影）,學(xué)會比較,觀瀑圖 傅抱石,思考1：大自然畫家山水畫是怎樣的關(guān)系？,觀瀑圖 傅抱石,松 （攝影）,黃山松 潘天壽,學(xué)會比較,思考2：同一景物不同畫家描繪的是否相同？,松魂 吳冠中,學(xué) 會 欣 賞,看畫 讀畫,詩畫結(jié)合“詩中有畫、畫中有詩”,長江積雪圖之一王維（唐）,鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上,學(xué) 會 欣 賞,看畫 讀畫,對詩畫意境的理解。,寒江獨(dú)釣圖馬遠(yuǎn)（南宋）,千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 柳宗元江雪,西寨山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 張志和 漁 歌 子 ,合作探究學(xué)習(xí)1,合作

3、探究學(xué)習(xí)2,合作探究學(xué)習(xí)2,合作探究學(xué)習(xí)3,登黃鶴樓（王之渙） 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。,登岳陽樓（杜甫） 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。,登廬山五老峰 (李白） 廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結(jié)，吾將此地巢云松。,合作探究學(xué)習(xí)3,登廬山五老峰 (李白） 廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結(jié)，吾將此地巢云松。,逢雪宿芙蓉山主人 （劉長卿） 日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人,驚雪 （陸暢） 怪得北風(fēng)急， 前庭如月輝。 天人寧許巧， 剪水作花飛,別董大（

4、高適） 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。,詩畫結(jié)合,合作探究學(xué)習(xí)4,逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿） 日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。,詩畫結(jié)合,合作探究學(xué)習(xí)4,學(xué) 會 欣 賞,看畫 讀畫,詩畫結(jié)合題畫詩，意境探究-風(fēng)格的差異,漁莊秋霽圖倪瓚 （元）,學(xué) 會 欣 賞,看畫 讀畫,黃姚古鎮(zhèn)寫生 許華新（現(xiàn)）,詩畫結(jié)合題畫詩，意境探究-風(fēng)格的差異,表現(xiàn)方法,拿起筆，畫一畫你心中的山水世界,意境的營造方法,通道：1、師法自然 實景速寫（照片）創(chuàng)作加工 2、 以詩情入畫意,學(xué)生心中的山水世界,枯藤老樹昏鴉,橫看成嶺側(cè)成峰,水墨畫形式山水畫：,學(xué)會表現(xiàn),詩情畫意 情景交融,日薄西山情依依,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,學(xué)會表現(xiàn),拓展表現(xiàn),學(xué)生心中的山水世界,沙畫形式山水畫：,拓展表現(xiàn),學(xué)生心中的山水世界,水彩形式山水畫,電腦畫板形式山水畫,學(xué)生心中的山水世界,拓展表現(xiàn),學(xué)會表現(xiàn),這一節(jié)課我們通過學(xué)會比較、學(xué)會欣賞、初步了解了表現(xiàn)方法，領(lǐng)悟了中國山水畫意境之美，開闊了眼界。它是中華民族之國粹，獨(dú)立于世界藝術(shù)之林，是文學(xué)與繪畫相結(jié)合的典范，我們不但要傳承，還要發(fā)揚(yáng)光大，不要讓中國畫成為一部分人的陽春白雪，以至于束之高閣，要讓更多人了解它、欣賞中國畫。,課堂小結(jié),學(xué)會表現(xiàn),拿起筆