初中七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類(lèi)單位名師精編導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版濟(jì)南版_第1頁(yè)
初中七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類(lèi)單位名師精編導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版濟(jì)南版_第2頁(yè)
初中七年級(jí)生物上冊(cè)2.4.2生物的分類(lèi)單位名師精編導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新版濟(jì)南版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦第二節(jié)生物的分類(lèi)單位【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、能夠說(shuō)出生物分類(lèi)單位(重點(diǎn))2、嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),理解不同生物之間的血緣關(guān)系(難點(diǎn))3、關(guān)注生物的多樣性,初步形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)1、生物的分類(lèi)單位:從大到小劃分為、目、屬、種 7 個(gè)不同等級(jí),最大的一級(jí)分類(lèi)單位是,最基本的分類(lèi)單位是。2、仔細(xì)閱讀教材p127 最后一段,嘗試寫(xiě)出貓的分類(lèi)地位。貓貓屬動(dòng)物界3、分類(lèi)單位的特點(diǎn):分類(lèi)單位越,包含的生物物種越,生物之間的共同特征越,反之,分類(lèi)單位越,包含的生物物種越,生物之間的共同特征越。4、分類(lèi)學(xué)的發(fā)展: 科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)能夠根據(jù)生物在水平上差異的大小對(duì)其進(jìn)行分

2、類(lèi),從而能夠更加準(zhǔn)確地確定生物之間的和關(guān)系。二、合作探究1、在生物的7 個(gè)分類(lèi)等級(jí)中,哪一個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多,哪個(gè)最少,為什么?三、達(dá)標(biāo)反饋1、生物的分類(lèi)單位從大到小依次是()a、界、門(mén)、綱、目、科、屬、種b、門(mén)、綱、目、科、屬、種c、界、門(mén)、綱、科、目、屬、種d 、綱、目、科、屬、種、門(mén)2、下列分類(lèi)單位中,哪一個(gè)單位中的生物共同特征最多()a、梅屬b、薔薇目c、百合科d、單子葉植物綱3、下列不屬于同一分類(lèi)等級(jí)的是()a、魚(yú)類(lèi)b、鳥(niǎo)類(lèi)c、哺乳動(dòng)物d、環(huán)節(jié)動(dòng)物4、小新同學(xué)在鳥(niǎo)島上旅游時(shí),看到一種大雁,經(jīng)過(guò)查閱資料,他找到了這種大雁在分類(lèi)學(xué)上的位置,請(qǐng)你幫助小新確定下列哪項(xiàng)時(shí)正確的()a、鴨科、雁目、雁鴨亞科、雁屬1名校名 推薦b、雁目、鴨科、雁鴨亞科、雁屬c、雁鴨亞科、雁目、鴨科、雁屬d 、雁屬、鴨科、雁鴨亞科、雁目5、下列哪種植物和其他三種植物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)()a、雪松b、銀杉c、卷柏d、銀杏6、對(duì)珍稀樹(shù)種的研究發(fā)現(xiàn),該樹(shù)種體內(nèi)有一種治療艾滋病的特效藥,要大量提取這種特效藥,下面的方案中,最科學(xué)的是()a、在同

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