二年級(jí)《米》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用二年級(jí)米教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第6465 頁(yè)“認(rèn)識(shí)米” 。教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米， 初步形成 1 米的長(zhǎng)度表象，知道 1 米=100 厘米。2. 學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和估測(cè)能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步建立的長(zhǎng)度表象，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。難點(diǎn)：估測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：米尺。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)舊知1. 在（ ）里填上合適的單位食指寬大約 1（ ）大拇指長(zhǎng)約 5（ ）一支粉筆長(zhǎng) 7（ ）一拃長(zhǎng)約9（ ）2. 量比較短的物品，通常用（）作單位。二、認(rèn)識(shí)米1 / 4個(gè)人整理精品文檔，僅

2、供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1. 談話導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“厘米”這樣的長(zhǎng)度單位，那接下來(lái)，誰(shuí)愿意來(lái)量一量咱們黑板的長(zhǎng)度？（學(xué)生用學(xué)生直尺量）師：大家覺(jué)得好量嗎？采訪下測(cè)量的同學(xué)他有什么感受？（不方便，太麻煩了）誰(shuí)有更好的辦法？（做一把更長(zhǎng)的尺子）2. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位：“米”。師：老師這里有一個(gè)好寶貝米尺，用它就能很快測(cè)量出黑板的長(zhǎng)度。(1) 介紹米尺米尺的長(zhǎng)度正好是1 米，米可以用字母“m”表示， 1 米可以寫(xiě)成 1m。（課件顯示）（ 2）感知 1 米 從地面開(kāi)始比 1 米到學(xué)生的哪？ 仔細(xì)觀察米尺， 閉上眼睛， 睜開(kāi)眼睛， 張開(kāi)你們的雙臂比劃一下 1 米大約有多長(zhǎng)？ （教師拿米尺和學(xué)生張開(kāi)的雙臂的長(zhǎng)度比

3、較，糾正。）3. “1 米=100 厘米” 課件出示米尺縮小圖， 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察， 你有什么發(fā)現(xiàn)？（米尺有數(shù)字刻度，分別有0、 10、20.100）這些數(shù)字分別表示多少呢？請(qǐng)一位同學(xué)拿你的尺子來(lái)量一量老師米尺上從0 刻度到 10 刻度有多長(zhǎng)？ （ 10 厘米）2 / 4個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用那從 0 刻度到 20 刻度有多長(zhǎng)？（20 厘米 )那從 0 刻度到 80 刻度是多少？想一想。（教師提示從0 刻度到 80 刻度有幾個(gè)10 刻度）從 0 刻度到 100 刻度呢？（ 100 厘米）所以你發(fā)現(xiàn)了米尺長(zhǎng)？（100 厘米）又知道米尺長(zhǎng)1米，可以得出什么結(jié)論呢？（1 米 =100 厘米

4、，課件顯示）(3) 如何正確使用米尺了解了米尺，怎樣用米尺量黑板的長(zhǎng)度呢？教師演示：從黑板的一頭開(kāi)始量，讓米尺的0 刻度與黑板的一端對(duì)齊，平著量，貼著量，量出1 米做一個(gè)標(biāo)記。（量出黑板長(zhǎng)約4 米）會(huì)使用米尺了嗎？來(lái)量一量教室里比較長(zhǎng)的物體吧!量教室的大門大約高多少米？教室寬大約是多少米？三、鞏固練習(xí)1. 量一量咱們的身高（選取3 名學(xué)生上黑板量出身高）2. 米和厘米轉(zhuǎn)化量出身高1 米 28 厘米，如果都用厘米作單位是多少厘米呢？1 米=100 厘米100+28=128 （厘米）四、生活應(yīng)用1. 課件展示： 2 層教學(xué)樓高6 米，長(zhǎng)頸鹿高4 米，籃球場(chǎng)長(zhǎng)3 / 4個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用28 米，東方明珠塔高468 米（讓學(xué)生先估一估， 再展示數(shù)據(jù)。）五、練習(xí)1. 我會(huì)判斷圖釘長(zhǎng)大約是 1 米（ ）一根電線桿高 8 厘米（ ）教師寬 6 米（ ）一本書(shū)厚3 米（）2. 一根繩子長(zhǎng) 60 米，用去 32 米，還剩多少米？3. 一根拔河繩長(zhǎng)25 米，一根消防救生繩比拔河繩長(zhǎng)5 米。這根消防救生繩長(zhǎng)多少米？4. 3 米 =300 厘米 500 厘米 =5