陜西省石泉縣九年級歷史上冊第一單元第5課為爭取民主共和而戰(zhàn)名師教學(xué)設(shè)計北師大版

1、名校名 推薦為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)年級九科目歷史任課教師授課時間課題第 5 課 為爭取“民主” “共和” 而戰(zhàn)授課類型新授課標(biāo)依據(jù)掌握法國大革命的過程和歷史意義法國大革命是近代資產(chǎn)階級革命中一場真正的政治大革命，它改變了歐洲整個 19 世紀(jì)的歷史， 是第一單元的重要組成部 分。本課由 “ 到巴士底去”“人權(quán)宣言的理想”和“熱月政變”三個內(nèi)容組成。第一目講述法國資產(chǎn)階級一、教材分析革命爆發(fā)的原因和開始的標(biāo)志事件，第二目講述人權(quán)宣言的頒布及內(nèi)容，第三目講述熱月政變的背景、過程、標(biāo)志性意義與法國大革命的歷史意義。初三年級的學(xué)生，經(jīng)過兩年多的課改實踐，已經(jīng)初步掌握探究式的學(xué)習(xí)二、學(xué)情分析方法，具

2、備了一定的自主學(xué)習(xí)的能力和合作探究的精神，但是由于年齡和心理的原因，需要教師的悉心指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上開展質(zhì)疑、調(diào)查與探究。知識與法國波旁王朝的封建統(tǒng)治，法國大革命的爆發(fā)，攻占巴士底獄，人權(quán)宣言技能的制定及內(nèi)容， “熱月政變” ，法國大革命結(jié)束及其歷史影響。三、教比較英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭與法國大革命的異同點，使學(xué)生認(rèn)過程與學(xué)目識到：法國大革命是一場真正的政治大革命，從而培養(yǎng)學(xué)生的事件比較能力。方法標(biāo)通過閱讀與討論，使學(xué)生大體了解人權(quán)宣言的思想內(nèi)涵。通過對人權(quán)宣言的內(nèi)容探討和學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到法國資產(chǎn)階級革情感態(tài)命是人類社會從專制和人治社會向民主與法制社會過渡的又一次勝利，培養(yǎng)學(xué)度與

3、價生樹立歷史的進步意識，增強民主與法制意識，增強尊重人權(quán)、維護人權(quán)的值觀意識。1名校名 推薦教學(xué)重四、教學(xué)重點難點人權(quán)宣言的基本內(nèi)容點教學(xué)難點理解法國大革命的歷史影響五、教法學(xué)法啟發(fā)法、對比法、分組學(xué)習(xí)法六、教師生活動設(shè)計意圖2名校名 推薦學(xué)過（一）復(fù)習(xí)提問：通 過 復(fù) 習(xí) 提程設(shè)1、美國獨立 戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志性事件是？問導(dǎo)入新課的學(xué)計2、獨立宣言的主要內(nèi)容及標(biāo)志是？習(xí)，做到溫故而知3、獨立宣言的核心思想是？新。（二）導(dǎo)入新課(播放法國的風(fēng)光片。設(shè)計意圖：挑選法國的代表建筑，使學(xué)生很輕松地認(rèn)出這個國家是法國。通過輕松的音樂、美麗的風(fēng)光、人物的微笑，營造一個輕松、愉快的課堂氛圍）（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、和自學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生心有目標(biāo)。（四）探究新知一、“到巴士底去”1、法國大革命爆發(fā)的前夕2、歸納出法國大革命爆發(fā)的原因？反 復(fù) 強 調(diào) 攻3、革命開始標(biāo)志及時間占巴士底獄， 加深二、人權(quán)宣言的理想學(xué)生對法國大革1、革命爆發(fā)后的法國政治狀況命開始標(biāo)志的記2 、人權(quán)宣言的基本內(nèi)容憶。（ 1）在權(quán)利方面，人們生來就是始終是自由平等的。（ 2）法律是公共意志的表現(xiàn)。（ 3）財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。三、熱月政變1、革命的發(fā)展進程2、熱月政變1794 年3、法國 大革命的歷史影響（ 1）徹底摧毀了法國的封建制度。（ 2）使民主、共和思想廣為傳播，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深強 調(diào) 法 國 大遠(yuǎn)的影響。革命對法國產(chǎn)