擴(kuò)展語句的方法.ppt

1、搞笑版普通說法：喝水嗆到,文藝一點(diǎn)的說法： 冰水在喉頭激起漣漪,文藝到鬧心的說法：冰水偏偏在喉頭縈繞，激起一陣寒咳的漣漪。,文藝到鬧心且騙稿費(fèi)的說法：然而冰水卻偏偏在我那不發(fā)出一點(diǎn)聲響的喉頭纏綿縈繞，激起一陣無從壓抑的寒咳漣漪,擴(kuò)展語句,一、考綱闡釋 高考說明：考試說明對“擴(kuò)展語句”能力層級(jí)的要求是 D。擴(kuò)展語句是一種較高級(jí)的語言運(yùn)用形式。什么是擴(kuò)展語句呢？ “擴(kuò)展語句”，是指根據(jù)表達(dá)中心的需要，把簡單凝練的一組詞語或語句通過想象、聯(lián)想，或比喻、夸張，或修飾、補(bǔ)白等形式，擴(kuò)展成表達(dá)具體明朗，語言豐富多彩的語段，簡言之，就是通過擴(kuò)展語意或語境使簡單的、抽象的、概括的句子盡量豐富、形象、具體起來。

2、,這類題目重在考查學(xué)生的創(chuàng)造性思維即想象、聯(lián)想能力與邏輯推理判斷能力。從所要擴(kuò)展的內(nèi)容與表達(dá)方式看，側(cè)重于敘述描寫與議論說理。敘述描寫主要考查想象與聯(lián)想能力豐富與否，議論說理則主要考查邏輯推斷能力的強(qiáng)弱，它往往與仿寫改寫句式等結(jié)合考查。(圖文轉(zhuǎn)換題) 所以，答好語句擴(kuò)展題的“捷徑”只能是，活躍自己的創(chuàng)造性思維，提高自己的語言操作水平。,擴(kuò)展語句的方法,添加枝葉法 人物描寫法 想象聯(lián)想法 因果推論法 定義分類法,舉例擴(kuò)展法 對比擴(kuò)展法 增加意蘊(yùn)法 突出重點(diǎn)法 拆分組合法,1添枝加葉法 在只有句子主干的情況下，添加附加成份(定語、狀語和補(bǔ)語)。句子的主干只是單純的陳述和支配關(guān)系，而句子的附加成份能

3、起到修飾、限制和補(bǔ)充的作用，要使句子擴(kuò)展開，變得生動(dòng)具體，就要發(fā)揮附加成份的作用。,例：擴(kuò)展下面語句，要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。 梅花開放了。,參考：當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛謝凋零的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開放了。,2人物描寫法 即描寫人物的外貌、語言、行為、心理等，使人物形象更加豐滿生動(dòng)。,【例題】原句：二女兒王海棠扮演“掃北”里的公主。,二女兒王海棠真像一株海棠似的裊娜，她扮演“掃北”里的公主，有一種女英雄的軒昂氣概，含嗔帶怒里蘊(yùn)藏著微笑，眉宇間又透露著脈脈的深情。,3聯(lián)想想象法 即利用生活經(jīng)驗(yàn)展開聯(lián)想想象，搜尋自己記憶中的情境，把它描繪出來。 【例題

4、】根據(jù)下列兩種情景，以“河水”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于40字。 情景一：夏天 大雨過后 河水 情景二：冬天 中午陽光下 河水,在驕陽似火的夏天，突然下了一場大雨。大雨過后，河水變得不安寧了，它們咆哮著，用它巨大的力量，卷起河岸上被雨水毀壞的漂浮物，肆無忌憚地向下游沖去。在那寒冷的冬天，中午的陽光顯得格外溫暖。在陽光的照耀下，河水顯得更加清澈、更加溫順。,4因果推論法 說明事情為什么會(huì)發(fā)生，為什么會(huì)得到某種結(jié)果，都是通過論述事物的因果關(guān)系而實(shí)現(xiàn)的。 【例題】把“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”擴(kuò)展成一段話，不少于80字。,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！辈灰詾楹檬绿〔恍既プ觯?/p>

5、也不要以為壞事很小做了也無所謂。因?yàn)榱孔儠?huì)引起質(zhì)變。量變和質(zhì)變是事物運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài)，量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的結(jié)果。量變必然會(huì)引起質(zhì)變，所以對于好事要從點(diǎn)滴做起，對于壞事要防微杜漸。,5舉例擴(kuò)展法 即用舉例來陳述證實(shí)中心意思。 【例題】擴(kuò)展下面的語句，不少于100字。 翻開古詩文，你可以一一品味歷史文人們深刻的思想感情。,讀杜少陵、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)，讀辛棄疾、陸放翁，你明白了什么是愛國情懷。李太白和傲骨使你欽佩，蘇東坡的豪放讓你嘆服，文天祥的忠心讓你扼腕讀著、品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒榱艘惑w，共同承擔(dān)了歷史賦予的神圣使命。,6定義分類法 即根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給事物分類，然后再擴(kuò)展的

6、方法。,【例題】把下面的句子擴(kuò)展為不少于80字的語段。 笑是精神愉快的表現(xiàn)，對健康是有利的。,笑，是露出愉快表情，發(fā)出歡喜的聲音的一種復(fù)雜的神經(jīng)反射過程。當(dāng)外界的笑料變成信號(hào)，通過感官傳給大腦，大腦接到信號(hào)，就會(huì)立即指揮部分肌肉、器官甚至骨骼運(yùn)動(dòng)起來。笑容可掬，嫣然一笑，這是一種輕微的肌肉活動(dòng)，一般的微笑是這樣的。爽朗的笑、放聲的笑，不僅臉部肌肉運(yùn)動(dòng)，就是發(fā)音器官也會(huì)運(yùn)動(dòng)起來。至于捧腹大笑，手舞足蹈，那就是連全身的骨骼肌肉都運(yùn)動(dòng)起來。笑是精神愉快的表現(xiàn)，對健康是十分有益的。因此，我們不妨多笑笑，“笑一笑，十年少”嘛。,7對比擴(kuò)展法 從對比擴(kuò)展中突出事物的共同之處，說明其不同之處，可使事物的特點(diǎn)

7、更加突出。 【例題】擴(kuò)展下面的語句。 怎樣區(qū)分一個(gè)人的愛好和志趣是否正當(dāng)呢？,主要看這種愛好和志趣是否有利于人的身心健康：是振奮一個(gè)人的精神，還是使人意志消沉；是使人的生活目的和理想更加高尚，還是趨于頹廢、庸俗。使人身心健康、精神振奮、理想高尚的愛好的志趣，都是正當(dāng)?shù)摹Ｏ喾?，那些消磨人的意志，使人精神頹廢、生活庸俗，從身心兩個(gè)方面損害人的那些東西都是不正當(dāng)?shù)?，是低?jí)趣味的。正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救た梢载S富一個(gè)人的生活，使人在德、智、體、美幾個(gè)方面都得到發(fā)展。,8增加意蘊(yùn)法 即運(yùn)用各種修辭手法(比喻、夸張、對偶、排比)、多種表達(dá)方式、多種不同句式及大量使用富有色彩的形容詞等來加強(qiáng)表達(dá)效果。 【例題】根據(jù)

8、下面的思路，合理展開敘述，組成80字左右的語段。 夏天和冬天各有各的情趣。,夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興橫飛，意趣盎然。,9突出重點(diǎn)法 對于要求以一個(gè)名詞為重點(diǎn)的擴(kuò)展題，要使其成為重點(diǎn)，可以從形式上的內(nèi)容上把握，在形式上，讓這一名詞作主語，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)這一名詞的重要作用。 【例題】以“歌聲”、“起跑線”為重點(diǎn)，分別寫兩段話。,畢業(yè)典禮上，同學(xué)們真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學(xué)習(xí)歷程，將我們帶入了對往昔歲月的美好回憶之中。(歌聲作主語，其作用是將我們帶入了回憶之中) 考試前夕，我聽著

9、那時(shí)而如溪，時(shí)而若泉，時(shí)而似海的優(yōu)美歌聲，逐漸消除了心頭的緊張。(歌聲作賓語，再解釋歌聲的作用) 田徑場上，那條富于神秘色彩的白色起跑線，一時(shí)間成了運(yùn)動(dòng)員們邁向成功的起點(diǎn)，億萬觀眾觀注的焦點(diǎn)。 田徑場上，人們的目光都聚焦在那條細(xì)細(xì)的起跑線上那是運(yùn)動(dòng)員奔向勝利的起點(diǎn)。,10、拆分組合法,是將信息按原有的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行拆分后，添加一些內(nèi)容，然后再重新組合，使之語意具體豐富,例：依據(jù)詩句“長河落日圓”描繪的意境，以“落日”為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段不少于50字的描述性文字。 根據(jù)意境，先將“落日”拆分為“落日的背景”“落日的形狀”“落日的顏色”等，然后分別加以描繪，連綴組合即可成段。,例如：“漸漸升起的暮靄托

10、著一輪黃澄澄的落日（落日的顏色），巨大的落日像一枚溫潤的圓玉，圓得溫暖，圓得可親，（落日的形狀）它鑲嵌在暮色漸沉的地平線上，徜徉在綿長悠遠(yuǎn)的黃河岸邊（落日的背景），使人心中感到無限的蒼茫（落日的神韻）。”,1、新增的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調(diào)、風(fēng)格和意境，自然得體。,2、擴(kuò)展后的語句要使語意在原句的基礎(chǔ)上更充分、形象、具體、透徹、有韻致。,3、擴(kuò)展后的語句不得隨意改動(dòng)、刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不改變原句句型（有要求的除外）。,4、擴(kuò)展后的語句要通順流暢，不得出現(xiàn)語病。,應(yīng)遵循的原則,（一）辨情景。指準(zhǔn)確辨識(shí)題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體氛圍，所擴(kuò)展的內(nèi)容也應(yīng)籠罩在

11、這一氛圍中。 （二）明重點(diǎn)。指知曉題目擴(kuò)寫的對象是什么，突出擴(kuò)寫的重點(diǎn)，不能轉(zhuǎn)換或偏離話題。 （三）巧想象。指展開想象的翅膀，做到內(nèi)容豐富，想象自然、貼切。 （四）善表達(dá)。指要選好表達(dá)方式和技巧，注意運(yùn)用修辭手法。,答 題 四 步,最新版擴(kuò)展語句,例：以“如今的圖書出版界，許多當(dāng)紅作家和學(xué)者都擁有數(shù)量極大的粉絲。易中天的粉絲自稱為乙醚”為首句和提示句，續(xù)寫一個(gè)語段。 要求：（1）續(xù)寫的內(nèi)容是對提示句意思的擴(kuò)展；（2）不超過70個(gè)字，語言要準(zhǔn)確。,答案：錢文忠的粉絲自稱為“潛艇”，于丹的粉絲自稱為“魚丸”。他們的新書發(fā)布和簽售受到各自粉絲的追棒，短時(shí)間內(nèi)就能售出二三千本。難怪有人說，今天的大眾閱讀已成為“粉絲閱讀”。,（10年四川卷） 19“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經(jīng)意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進(jìn)行生動(dòng)描寫，表達(dá)詩人的“悠然”之情。（100字內(nèi)）,答案示例： 抬眼望去，沒有紅葉谷的繽紛，沒有盤龍山的造化，也沒有巫山的迷幻，樸素簡單。墨綠中交織著枯黃，黑灰里透露著淡彩。暮色漸臨，南山只是隱隱地把輪廓顯現(xiàn)，南山泰然嘆出古樸，描摹出這脈悠然，毫無做作之態(tài)，違心之感。,（10年湖北卷） 21.某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦紅樓夢讀書交流會(huì)。主題是“紅樓夢詩詞鑒賞”。請為主持人寫一則開場白。要求