




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,教育信息化組織架構(gòu),信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,教育信息化組織機(jī)構(gòu)具體職能,教育信息化整體投資情況,教育信息化產(chǎn)品投資情況,教育用戶硬件產(chǎn)品采購方式,教育用戶軟件產(chǎn)品采購方式,教育信息化資金來源,教育用戶選擇合作伙伴的考慮因素,教育信息化過程中存在的問題,縱強(qiáng)就是指校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)比較強(qiáng),橫弱是指橫向的互聯(lián)互通存在著局部的信息孤島等問題。,同一區(qū)域內(nèi)的學(xué)校實(shí)現(xiàn)同一功能的軟件不同,導(dǎo)致技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,兼容性差,給未來資源共享、遠(yuǎn)程教育、辦公自動(dòng)化留下隱患和障礙。,信息化建設(shè)“縱強(qiáng)橫弱”,信息孤島弊端日益顯現(xiàn),資源共享不足,校園網(wǎng)絡(luò)以應(yīng)用系統(tǒng)重復(fù)建設(shè),技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一規(guī)范,教育信息化的過程不
2、能簡單同于計(jì)算機(jī)化或網(wǎng)絡(luò)化,是教育思想、教育觀念轉(zhuǎn)變的過程,是以信息的觀點(diǎn)對(duì)知識(shí)傳授過程進(jìn)行系統(tǒng)分析、認(rèn)識(shí)的過程。,觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,各學(xué)校各自為政,在信息資源建設(shè)上缺乏協(xié)調(diào)和合作,分散了信息資源建設(shè)的人力和物力,導(dǎo)致信息資源建設(shè)嚴(yán)重滯后;師資隊(duì)伍培訓(xùn)是實(shí)施教育信息化工程的重中之重,是否擁有大批掌握并能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的教師是推動(dòng)教育信息化的關(guān)鍵。,重視硬件建設(shè)、輕視資源建設(shè)和培訓(xùn),校園網(wǎng)使用率偏低,目前我國教育以政府投資為主,缺乏政策傾斜和社會(huì)化措施,多渠道融資體制沒有建立。,教育信息化建設(shè)資金不足,區(qū)域教育信息化投資,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,單位:億元,重點(diǎn)城市信息化
3、基本狀況,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,投資9.42億,郴州市,衡陽市,市 教 育 信 息 化,教 育 城 域 網(wǎng),一期結(jié)束:為300間教室裝備軟硬件設(shè)備及服務(wù),二期將啟動(dòng):裝備300所學(xué)校,為部分學(xué)校升級(jí)、1000名計(jì)算機(jī)教師認(rèn)證培訓(xùn),5000萬,TCL,一期進(jìn)行:部分中小學(xué)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn),未來將建:校園計(jì)算機(jī)光纖主干網(wǎng),校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心,市城域網(wǎng)和縣城域網(wǎng)高速接入工程等,1300萬,湘計(jì)算機(jī),其他,2003湖南教育信息化,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,2004湖南規(guī)劃項(xiàng)目,遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代,常德市、岳陽市、韶山市湘西自治州四個(gè)地區(qū)將在教學(xué)點(diǎn)建設(shè)553個(gè)光盤播放點(diǎn)、在小學(xué)建
4、3919個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、在初中建設(shè)584個(gè)計(jì)算機(jī)教室。,1.52億,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育平臺(tái)與全國教育中心資源庫的互聯(lián)互通,曙光A系列 機(jī)群超級(jí) 服務(wù)器,農(nóng)村黨員教育試點(diǎn)項(xiàng)目,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,普通高校55所,在校研究生23630人,本??粕?92246人;成人高校36所,在校生121284人;中等職業(yè)學(xué)校331所,在校生220641人;小學(xué)11400所,在校生2401918人;普通中學(xué)2719所,在校生2401078人;職業(yè)中學(xué)14所,在校生13032人。,400萬,銳捷網(wǎng)絡(luò) 1.7億,黑龍江教育信息化,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,黑龍江教育信息化規(guī)劃,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,重點(diǎn)城市信息化
5、基本狀況,2004廣東 規(guī)劃,佛山,建成全市教育信息中心互聯(lián)的骨干網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)寬帶接入“校校通”,全面普及信息技術(shù)教育,生機(jī)比達(dá)到8:1,投資:1.8億元,廣州,2005年底,廣州市中小學(xué)信息技術(shù)課程開課率將達(dá)到100,各級(jí)各類學(xué)校上網(wǎng)率達(dá)到95。中小學(xué)生計(jì)算機(jī)人機(jī)比例:高中達(dá)到81,初中達(dá)到101,小學(xué)達(dá)到151。,投資:5.4億元,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)“廣州遠(yuǎn)程教育中心”,投資:9000萬元,廣東省高?,F(xiàn)代教育技術(shù)“151工程”:組織全省高校研制開發(fā)100個(gè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,建設(shè)50個(gè)專業(yè)公用資源庫,開展100項(xiàng)基于網(wǎng)上資源利用的教學(xué)改革試驗(yàn)研究。,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,重點(diǎn)城市信息化
6、基本狀況,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,重點(diǎn)城市信息化基本狀況,教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)之一科研與計(jì)算機(jī)網(wǎng),教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)之二衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸網(wǎng), (海量營銷管理培訓(xùn)資料下載),廠商介紹系統(tǒng)集成商,廠商介紹系統(tǒng)集成商,廠商介紹應(yīng)用系統(tǒng)供應(yīng)商,廠商介紹應(yīng)用系統(tǒng)供應(yīng)商,重點(diǎn)廠商分析服務(wù)器廠商,重點(diǎn)廠商分析PC廠商,重點(diǎn)廠商分析辦公軟件廠商,2003年辦公軟件市場品牌結(jié)構(gòu),重點(diǎn)廠商分析辦公軟件廠商,2003年教育行業(yè)主要品牌銷售情況 單位:億元,重點(diǎn)廠商分析筆記本廠商,教育重大工程之一教育管理信息系統(tǒng),教育重大工程之二西部大學(xué)校園網(wǎng),教育重大工程之三遠(yuǎn)程教育,教育重大工程之三遠(yuǎn)程教育,教育重大工程之三遠(yuǎn)程教育,教育重
7、大工程之四教育城域網(wǎng),教育重大工程之四教育城域網(wǎng),建設(shè)狀況,將目前已經(jīng)建設(shè)的教育城域網(wǎng)按建設(shè)規(guī)模和發(fā)展水平來分類,有37.5的教育城域網(wǎng)還是處于低級(jí)發(fā)展層次;52.3處于中級(jí)層次;僅有10.2達(dá)到了教育城域網(wǎng)的較高級(jí)層次。,投資分布,資金來源,應(yīng)用方向,41.0的投資規(guī)模在500萬以下,35.9的在500-2000萬之間,12.8的在2000-5000萬之間,10.3在5000萬以上。投資規(guī)模在5000萬以上的主要是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市,而在500萬以下的則主要是中西部一些非省會(huì)城市或縣級(jí)城市。,三個(gè)來源:上級(jí)省教育廳撥款,本地市政府撥款,本地市教育機(jī)構(gòu)自籌資金。整體范圍內(nèi),有47.2的資金是來自于當(dāng)?shù)厥姓畵芸?,?4.8是來自于當(dāng)?shù)厥薪逃龣C(jī)構(gòu)自籌。,主要分布在三大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZZB 3683-2024 水松紙卷筒料圓壓圓燙金機(jī)
- 二零二五年度房屋租賃合同(含瑜伽館)
- 2025年度肥料產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)及印刷合同
- 2025年度綠色生態(tài)果園轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 二零二五年度智慧城市建設(shè)項(xiàng)目業(yè)績提成合同
- 天津市2025年度勞動(dòng)合同解除經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付與發(fā)放合同
- 二零二五年度科研機(jī)構(gòu)與高校人才合作就業(yè)協(xié)議書范本
- 二零二五年度臨時(shí)協(xié)議書:智慧社區(qū)建設(shè)與物業(yè)管理合作
- 2025年度智能車庫租賃與智慧城市建設(shè)項(xiàng)目合同
- 2025年度裝配行業(yè)人才培養(yǎng)終止合同協(xié)議
- 生物質(zhì)顆粒廠建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 春新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《電路》單元解讀
- 《電力信息系統(tǒng)信息安全檢查規(guī)范》
- 2023年考研數(shù)學(xué)一真題
- 2020年8月自考00371公安決策學(xué)試題及答案含解析
- H公司招聘問題與對(duì)策研究
- 2024年CNCERT-CCSC管理Ⅱ級(jí)理論考試題庫及答案
- T-CARM 002-2023 康復(fù)醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析與建模
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)自制玩學(xué)具及其效用研究
- 中國古代史選擇題50題專練 高考?xì)v史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論