語文S版2015――2016年度下期期末調(diào)研試題三年級語文

1、20152016學年度下期期末調(diào)研考試三年級語文一、積累與運用（40分） 1、我能把字寫漂亮。內(nèi)容：寫一首自己喜歡的詩。要求：正確、工整、美觀。（4分） 2讀拼音，規(guī)范地寫出詞語。（10分 ） zhn xn wi q xin m cu c qng xi si c jin k zhu qu jin 邊 猜 弓 競 兩 寶 3、比一比組詞。（8分）賽（ ) 推( ) 挺( ) 嘲( ) zhng ( ) dio ( )寒( ) 催( ) 蜓( ) 潮( ) 重 調(diào) 塞( ) 堆( ) 庭( ) 朝( ) chng ( ) tio ( )4、補充詞語，還會選擇其中的一個練習說話。（5分）與眾（ ）（

2、 ） 走（ ）串（ ） （ ）（ ）恐后 狼吞（ ）（ ） （ ）（ ）吁吁 別開（ ）（ ）_ 5、合適的詞語我會選。（3分）遼闊 寬闊 寬敞（ ）的草原，牛羊的家；（ ）的公路，汽車的家；（ ）的教室，我們的家。 6、按要求寫句子。（5分）（1）仿照例子，改寫句子。 例：我寫完了作業(yè)。 我把作業(yè)寫完了。 作業(yè)被我寫完了。太陽曬得花盆里的花兒垂下了頭。 （2）照樣子，把句子補充完整。例：海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！ 碧綠的草坪猶如 （3）修改病句 公園里開滿了五顏六色的大紅花。 語文對我很感興趣。 7、積少成多。（6分）（1）寫出帶“春”字的成語： 春 春 （1分）（2）完成工作的方

3、法是 。（1分）（3）讀書不忘報國， 。（1分）（4）不積跬步， ；不積小流， 。（1分）（5）塞下曲這首詩的將軍是指 ，“沒在石棱中”反映了將軍 _ 。這首詩的作者是 代 _ 。（2分）二、閱讀與理解（20分）（一） 和時間賽跑節(jié)選 （8分） 時間過得那么快，我心里很著急。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里氣喘吁吁的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興得跳了起來，因為我跑在太陽前面了。從那以后，我就時常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅?。那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來

4、做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。 童年養(yǎng)成的和時間賽跑的習慣，在后來的幾十年里，使我受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。1. 從文中選擇詞語填空。（3分） 當“我”看到時間過得飛快時，心里覺得_，當 “我”一次次跑贏時間時，心情又變得_、_。.下面哪些事情，說明作者和時間賽跑，請打上“ ”（3分） “我”和太陽比賽誰更快地回家。（ ） 一個暑假的作業(yè)，“我”幾天就做完。（ ） “我“跑步的時候，步子邁得比以前大。（ ） “我”讀三年級的時候就做五年級的作業(yè)。（ ）3. 你認為“我”僅

5、僅是在和時間賽跑嗎？如果不是，你覺得“我”其實是在和_賽跑。（把你認為的正確序號填到橫線上）。（2分）太陽；自己 （二） 我愛花城 （12分） 我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花

6、有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)??！一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1、短文是按照（ ）順序來寫的，中心句是 。（2分）2、請把表示四個季節(jié)的詞句在文中劃出來。（4分）3、用橫線畫出描寫菊花色彩鮮艷的句子。用波浪線畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（2分）4、你喜歡什么花？請你仿照第三自然段的寫法，先寫一寫這

7、種花的顏色，再寫一寫它的樣子或姿態(tài)。（4分） 三、語文實踐（5分）端午節(jié)是什么時候？你知道端午節(jié)的來歷嗎？請你簡單介紹一下這個節(jié)日。 四、真情習作 （任選一題） 35分1、人間處處有真情。老師短短的一句話，撫慰了學生受傷的心靈；父親用愛心制作的冰燈，點亮了兒子幸福的童年在我們成長的今天，身邊也有許多的人在關(guān)愛著我們，也許他是我們的親人，也許他是我們的老師，甚至他是一個陌生人。請把你看到的、聽到的或者經(jīng)歷過的一件使你深受感動的事情寫下來。要求：自擬題目，內(nèi)容真實，把自己深受感動的地方寫清楚。300字左右2、當我們走進大自然、走進生活時，一定會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了什么？是怎么發(fā)現(xiàn)的？把自己在

8、大自然中或者生活中的一次有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來。要求：題目自擬，把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚，覺得有趣的地方寫具體。300字左右參考答案：一、積累運用1.正確給2分，工整美觀2分。2.嶄新 委屈 羨慕 催促 傾斜 塞 賽 測 側(cè) 箭 劍 刻舟求劍，每字0.5分，共10分3、略 每空0.5分，共8分4、略，每詞0.5分，句子2分。5正確答案依次是：遼闊 寬闊 寬敞6. （1）太陽把花盆里的花兒曬得垂下了頭。 花盆里的花兒被太陽曬得垂下了頭。 （2）略（3） 公園里開滿了五顏六色的鮮花。 我對語文很感興趣。每個句子1分，共6分7.（1）略 每詞0.5分（2）愛惜每一分鐘（3）報國不忘讀書（4）無以至千里；無以成江海（5）李廣；武藝高強（意思符合詩意即可）；唐代；盧綸二、（一）1、很著急 高興 快樂2、“我”和太陽比賽誰更快地回家。一個暑假的作業(yè)，“我”幾天就做完。“我”讀三年級的時候就做五年級的作業(yè)。3、（二）1.時間；我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！2. 春節(jié)時節(jié)；熱風吹走帶有幾分寒意的春季；秋風颯颯；一陣北風吹過 3.表示顏色的句子： 菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。表示姿態(tài)的句子：菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀