防溺水安全演練、總結

1、 黃崗小學防溺水安全演練方案一、演練目的為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學生安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，針對我校管轄的學區(qū)內(nèi)水庫、河流水深處較多，對學生的安全存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況，我校定于4月28日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。演練分三個階段：一是演練前進行相關的防溺水安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。二、演練安排1、內(nèi)容：防溺水安全演練2、對象：全體師生3、時間：2018年4月28日三、組織領導及職責：組長：顏發(fā)亮現(xiàn)場指揮：段晶負責相關的防溺水知識安全教育（溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。）劉建軍負責溺水情況發(fā)生時急救的

2、方法。各班班主任負責學生的聚集和演練現(xiàn)場清點人數(shù)。四、演練的組織實施：（一）演練前防溺水知識教育 1、游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 對于溺水者

3、，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： 若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢； 溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以后可適當加快。2、溺水急救溺水

4、是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 （二）急救方法 1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托

5、起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹1620次）進行，直至恢復呼吸為止。 3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘6080次）進行，直到心跳恢復為止。 五、全校溺水應急演練（以情景劇的方式演練，江明星和盛青青組織學生排練。） 1、準備：全體師生到達崗位。

6、2、啟動：（1）組長宣布演練開始 （2）警報響起 （3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生開始演練。 （4）示范溺水急救。 3、演練結束，清點人數(shù)。 4、結束：組長宣布演練結束并做現(xiàn)場總結。 5、學生各自回班。 黃崗小學 2018年4月28日黃崗小學防溺水安全演練總結為確保我校學生夏季生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于4月28日下午活動時間，在學校操場上開展了全校性防溺水安全演練。在演練過程中，老師認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學進行生動的展示，同學們聽講認真，積極參與，會場不時爆發(fā)熱烈的掌聲。圖為演員們在議論怎么救治溺水者圖為六年級學生陳睿在演示對溺水者人工呼吸圖為六年級學生陳睿正在示范溺水者胸外心臟按摩醫(yī)生趕來了，將溺水者抬往救