主題班會活動策劃書

1、主題班會活動策劃書-大學生活適應一、活動背景及目的入學前，許多同學以為大學是一座神圣的知識殿堂，應該是窗明幾凈，充滿著詩情畫意。然而，入學后，他們對大學的憧憬幾乎完全破滅了。復雜的人際關系讓人無所適從，教學方法讓人摸不著頭腦，食堂的飯菜不合胃口，學校的后勤還不完善但是，我們不可就此悵然若失，憂心忡忡，情緒低落而感覺前途渺茫。我們應該努力調整自己的狀態(tài)，認識到現在角色的轉變，尋找并實現自我價值。迅速的習慣大學的生活，成為一名陽光上進活潑向上的有為青年，優(yōu)秀大學生。二、活動主題 大學生活適應。三、活動對象 2011級23班，26班全體同學。四、活動時間 2011年11月_日晚7:30五、活動地點

2、XXX教室六、活動開展1. 前期準備l 班會開展前三天填好班會時間調整表，由各片區(qū)交與院團委心理部備案。l 與同學進行溝通與交流，大致了解同學們的學習生活情況。(并做一個調查：同學們對自己的現狀是否滿意)l 制作好活動上需要用的PPT,視頻。(準備所需要的小品，歌舞，小游戲等節(jié)目更好的烘托氣氛)2. 活動流程【內容】l 主持人開場白。各位親愛的老師，同學們，大家晚上好。今天，我們主題班會的內容是：大學生活適應。入學前，許多同學以為大學是一座神圣的知識殿堂，應該是窗明幾凈，充滿著詩情畫意。然而，入學后，他們對大學的憧憬幾乎完全破滅了。復雜的人際關系讓人無所適從，教學方法讓人摸不著頭腦，食堂的飯菜

3、不合胃口，學校的后勤還不完善但是，我們不可就此悵然若失，憂心忡忡，情緒低落而感覺前途渺茫。我們應該努力調整自己的狀態(tài)，認識到現在角色的轉變，尋找并實現自我價值。迅速的習慣大學的生活，成為一名陽光上進活潑向上的有為青年，優(yōu)秀大學生。l 播放關于事先調查制作的PPT（見前期準備中的第二小點），請相關同學進行具體發(fā)言，大家一起討論。A:學生之間溝通較少。（針對學會處理自己與他人的關系制作ppt）之后(互動溝通)b:學校開展活動較少.(學生過于被動。針對培養(yǎng)學生新的興趣 ，與高中作對比制作ppt）。（舉一個事列）c:學習上太多臨時抱佛腳的同學 （針對不適應新的學習方式以及環(huán)境和觀念制作ppt），（學習

4、委員發(fā)言介紹一些學習方法）D:針對同學們對學校飯菜不合口味，以及洗澡不方便的問題。（從獨立的角度，以及從心理上克服這些困難做講述。）請班長發(fā)言談談自己的感受給大家一些啟示?，F在應該怎樣做，怎樣對以后開始做打算。l 表演一個關于人際關系的小品。大家根據小品內容進行討論。從中獲得啟示。(見附2小品部分)l 進行一個關于撕紙的心理小游戲。（見附3）l 主持人進行總結發(fā)言。l 在一段輕松歡快的視頻中結束本次活動（視頻內容見附4）3. 活動后期總結【班會總結及成果海報展示：每個班在班會開展后一個星期內將本班班會策劃書（電子版，紙質版），班會開展時照片、視頻（照片不少于10張，視頻不少于10分鐘）、策劃者

5、班會心得總結（電子版）、參與者班會心得（電子版）以及各班班會后期制作的海報。（參加班會評優(yōu)的班級統一要求將視頻刻錄到光碟）上交至各片區(qū)心理素質拓展部相應同學處，最后由各片區(qū)匯總上交至院團委心理素質拓展部相應同學處?！浚ㄏ嚓P負責人員見附1）4. 活動要求l 過程要體現和圍繞主題及目的，要全員參加到活動中。l 活動形式要符合學生的年齡特點。l 活動過程要具有主線，有高潮，有亮點。l 活動中，主持人要靈活善變，要活而不亂，有板有眼，能夠控制活動局面。l 要讓所有的同學們在形式新穎，氣氛和諧，樂于接受，主動參與，生動活潑，內容豐富的活動下受到教育。七、活動預期效果(目的)1. 同學們暢談大學生活中遇到

6、的問題，并且相互討論從而得到解決。2. 大家對將來的生活有一個了解和大致的規(guī)劃。3. 增強了同學間的友誼，加強了班級間的凝聚力。八、活動中應注意的問題和細節(jié)，應急方案。l 關于多媒體的使用，視頻文件等是否能正常播放。若不行則用黑板書寫方式，用手機等播放器播放音樂材料l 同學討論出現冷場現象時應當有固定的負責人救場。l 活動過程應該有條不紊的舉行，若是出現意外情況應當穩(wěn)定大家的情緒，并由相關負責的班委進行處理解決。九、活動主要負責人，聯系人。1. 全體班委2. 23班心理委員：陳晨 26班心理委員：陳玉杰 附1：活動主要參與人員，活動具體分工。l 主持人：l 小品表演人員：l 照相：l 攝像：l

7、 海報設計：附2：小品。人物：寢室四女生，家長一名l “1” 姓名待定，（較主要） l “2” 姓名待定，l “3” 姓名待定，（較主要）l “4” 姓名待定，l “1媽” 姓名待定，（打醬油的）內容：(開學第一天，寢室，四個來自各地互不相識的女生都陸續(xù)抵達寢室，都在忙碌著整理東西，寢室里的最后一位學生家長準備離開)1家長：閨女，你一個人再好好收拾收拾東西，媽媽就先走了，你要好好跟同學相處，回頭媽媽給你打電話?。?緊接著說）1：媽，你就放心吧。（雙手放在媽媽的肩上，撒嬌推著媽媽出門。1媽不舍，回頭望，其他三位室友看著，一邊繼續(xù)收拾東西）2、3、4：（停下手中的事）阿姨慢走，阿姨拜拜，拜拜(1媽

8、退場)（此時寢室內只剩四位女生，一時冷場，三人繼續(xù)轉過身收拾整理，1很興奮，激動的自我介紹）1：我們相互認識一下吧，我叫XXX，來自XXX3：我也是XX地的，我叫XXX（激動，拉著1的手說）2：我叫XXX，從XX地來的（淡淡的說，說完一笑），你呢？（問四號）4：我叫XXX，（說的同時依然收拾東西），東西真多，煩死人了?。ù蟠筮诌郑叵?，把一個東西重重的放在桌上）【關燈，突出一人，講內心獨白1：不知道他們都是什么樣的人，XX居然和我一樣是一個地方的，老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，最喜歡她了，嘿嘿，真是太好了！2：只希望這些人都很好相處，平平淡淡的過三年就好了哎（說著，摸出電話，“溪溪！我也好想你啊”）3：那個4，

9、還真是的，干嘛那么重重的摔東西不好好說話，簡直不給1的面子4：收拾東西神馬的真是太麻煩了！ 還是在家里好！】=第一幕 完=（開學幾天了，寢室的四位室友互相也更加的了解）2：我下午還有課，我要睡一會兒了（說完，就趴在了桌子上準備午睡。1繼續(xù)預習著英語，翻著英語詞典。3帶起了耳機關了電腦的公放。4繼續(xù)沉浸在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中。兩分鐘過去了）2（坐起來，看著4，）“4，你能別點鼠標了么？聲音太大了，點點點點的一直響我都睡不著了?！保?愣住了，手僵在桌子上輕輕握成拳，1和3對視一眼）“1，你怎么不用電子詞典，用這個翻，總是發(fā)出聲音。”（說完1趴下繼續(xù)睡，其他的三個人面面相覷。）【關燈，突出134三人

10、，4：憑什么這樣要求我們，這是大家的休息時間啊。1：我們是該尊敬對方，可是她憑什么用那種語氣跟我們說話。3：哎，睡眠淺的人傷不起。那以后他睡覺我們書也不能看，鼠標也不能點了么！?】（該怎樣處理這個問題，四人又怎樣想一個方法和諧相處。是直接說出來，還是繼續(xù)遷就？）=第二幕 完=（某天，在一個晚上，2,4都不在寢室，1、3兩個老鄉(xiāng)在寢室里聊開了）3：“你在XX上的是哪個高中啊？”1：“XX一中，你嘞？“3：“我是二中的，但是我有個好朋友在一中上的課，就在4班，叫某某，誒，好像跟你在一個班是吧？“1：“對啊對啊，我們關系挺好的呢，某某真的是超搞笑的。哎，現在都沒有她那么好玩兒的人咯”3：“就是啊，真

11、是想以前的朋友，其實我現在真的很不喜歡2呢，像她那樣睡覺法，我們都什么事情都不要干了，一點聲音都受不了，真不知道她以前是怎么過來的！”1：“拜托，我覺得應該感嘆她以前的同學室友們是怎么過來的吧！”（兩人笑作一團）“其實我覺得我跟2好像還真的沒有什么話好說的呢，每次她都是在看自己的電視劇，偶爾跟我們說一下話，然后就跑去和她以前的同學打電話，感覺完全就不想和我們深交啊?！?：“對啊對啊，我也覺得呢，而且每次她一打電話就是那么長時間，那么高興的樣子，跟我們就是一種說話能省就省的感覺，就算我很想跟她說話也找不到話題呀，真是不對盤1，以后就只有我們兩個相依為命了?！闭f著靠過去，挽住1的手。1：“哦，說到

12、這我想起那個4了，你有沒有覺得她太嬌生慣養(yǎng)的了，你看她剛剛來那天，收拾東西的時候一直抱怨，哎就像是什么都不會的樣子，太夸張了！”1：（附和著說）“是啊是啊，我早就覺得了，她就像是一點生活自理能力都沒有，我一直找不到人擺，沒想到你也覺得了，還是我們從一個地方來的有共同語言！”（兩個人一直滔滔不絕的講著他們對周圍同學的不滿。突然，他們聽到門口有聲音，室友回來了，兩個人立刻停止了他們秘密的交流。）【剛回寢室的4獨白，怎么感覺氣氛有些奇怪，他們剛剛是在說些什么么？ 寢室里1、3的獨白，希望她沒有發(fā)現我們神色的怪異?！俊緩谋г怪蝎@得的友誼是否是正確的】=第三幕 完=（3是一個非常能喝水的女生，然而水費是

13、大家均攤，其他的三個人都覺得自己有些不劃算。這天3又去接水喝，并且，剛好一桶礦泉水都喝完了。）3：（拿著空杯子）“誒，水又喝完了誒。美女們，又要要水了?！?：“你自己打電話要水吧，那邊的人都該和你很熟了吧，總是你發(fā)現沒有水了?！?：“每次都是你喝完最后一點的嘛，就你要吧，電話號碼在飲水機上有?！?：“學校里賣的水真的是比外面貴好多啊，這樣光是喝水我們都要變成窮人了”3：“其實一桶水也沒有多少錢吧，大家都不是缺那點錢”（話還沒有說完，被1打斷了）1：“但是，我們真的是沒喝多少水啊，3，你喝水真的太厲害了?！保?的話一出，3覺得應該是站在統一戰(zhàn)線的人，怎么就幫著他們說我的不是了呢）【4內心獨白：每

14、次她一個人都喝那么多水，可是這些錢卻我們大家攤。真是虧了呀 2內心獨白：如果自己在超市買的瓶裝礦泉水都要比現在的狀況節(jié)約吧1內心獨白：哎 雖然真的和3很說得來，但是這樣子我真的是不安逸她這一點，不說出來就覺得不舒服了。她會不會討厭我不幫著她說話了？而且事實就是，我們寢室的礦泉水都是她一個人喝的最多了，可是自己好像還沒有意識到。哎（三個人同時嘆氣，一副苦惱的樣子）】【對于寢室里共同財產的東西，大家都要平均支付，總會有不公平的時候，怎樣才可以杜絕這些問題？】=第四幕 完=道具：四根凳子，行李，杯子，電腦兩臺，鼠標，英語詞典，手機。服裝自備。用現場燈光。附3：撕紙心理小游戲l 游戲規(guī)則：請同學們按照我的口令做，大家不可以向我提問。1.把紙張水平對折折疊。2.把紙張垂直對折折疊。3.撕下折疊過紙張的一個或多個角后繼續(xù)下一個指令。4.把經過多次折疊和撕角處理的紙張展開，與鄰近的參與者做對比，看最終展開來的紙張平面的幾何形態(tài)是否相同或相似，并把結果報知主持人。l 大家一定發(fā)現