課程創(chuàng)新與特色

1、課程創(chuàng)新與特色中獸醫(yī)應(yīng)用技術(shù)課程是高職畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程之一，實(shí)踐性強(qiáng)，需要學(xué)生積累一定的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較熟練的掌握基本專(zhuān)業(yè)技能，才能較好地運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，因此，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上充分考慮到本課程特點(diǎn)，突破原有課程模式，重組教學(xué)內(nèi)容，本著理論夠用的原則，以突出和強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)為特色。旨在探索和創(chuàng)新一種全新的教學(xué)模式。一、改革的總體思路與目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，是應(yīng)對(duì)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人材需求的重要途經(jīng)1。根據(jù)教育部對(duì)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)的要求和畜牧獸醫(yī)高職高專(zhuān)教育自身的特點(diǎn)，以“培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型人才”為目標(biāo) ， 對(duì)中獸醫(yī)教學(xué)進(jìn)行大膽的改革與探索，力

2、求突破原有本科式中獸醫(yī)學(xué)的課程體系和教學(xué)模式，重組教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建適宜于高職高專(zhuān)的理論和實(shí)踐教學(xué)體系。將中獸醫(yī)課程改為中獸醫(yī)應(yīng)用技術(shù)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上充分考慮高職特點(diǎn)，本著理論夠用的原則，突出技能培養(yǎng)和強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)為特色。旨在探索和創(chuàng)新一種全新的高職高專(zhuān)中獸醫(yī)教學(xué)模式。目的是使學(xué)生掌握從事獸醫(yī)領(lǐng)域工作所必需的中獸醫(yī)知識(shí)和技能，具備運(yùn)用中獸醫(yī)的診療技術(shù)對(duì)畜禽疾病進(jìn)行臨床診斷、預(yù)防和治療的實(shí)際工作能力。二、教學(xué)內(nèi)容的重組與教學(xué)模式的創(chuàng)新根據(jù)上述教學(xué)思路，對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和重組，將課程內(nèi)容分為中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論和中獸醫(yī)應(yīng)用技能兩部分，并根據(jù)中獸醫(yī)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在總學(xué)時(shí)不增加的前提下，將其調(diào)整為學(xué)年課，上期

3、上中獸醫(yī)基礎(chǔ)，下期上中獸醫(yī)應(yīng)用技能，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期，有利于學(xué)生對(duì)中獸醫(yī)知識(shí)和技能的領(lǐng)悟與理解。在內(nèi)容上本著理論夠用的原則，突出技能培養(yǎng)和強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，將中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論課作了一定的精簡(jiǎn)和壓縮，對(duì)技能部分和臨床應(yīng)用部分的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，學(xué)時(shí)分配上中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論部分50學(xué)時(shí)，中獸醫(yī)應(yīng)用技能部分40學(xué)時(shí)，總學(xué)時(shí)90學(xué)時(shí)。理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，組織教師精心制作多媒體課件，圖文并茂內(nèi)容豐富，提高教學(xué)效果。中獸醫(yī)應(yīng)用部分的教學(xué)以技能模塊的形式進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括中獸藥應(yīng)用技術(shù)，中獸醫(yī)四診與辨證技術(shù)，中獸醫(yī)針灸技術(shù)三部分，共設(shè)10個(gè)技能，采用實(shí)踐性教學(xué)模式，把課堂搬到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室。對(duì)實(shí)踐性教學(xué)課程進(jìn)行精心的設(shè)

4、計(jì)，編寫(xiě)了中獸醫(yī)技能包實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，使實(shí)踐性教學(xué)更加規(guī)范，內(nèi)容豐富而生動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，進(jìn)行充分的行業(yè)調(diào)研，使課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)有科學(xué)的依據(jù)和實(shí)用性，為學(xué)生就業(yè)鋪好路。我們非常重視校企合作單位對(duì)人才培養(yǎng)要求的信息收集，及時(shí)掌握社會(huì)需求信息，并把這些信息體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生學(xué)到社會(huì)真正需要的技能與知識(shí)。比如：根據(jù)用人單位反饋的信息和對(duì)行業(yè)調(diào)研后，在中獸藥部分我們?cè)龃罅爽F(xiàn)代中獸藥制劑技術(shù)方面的知識(shí)和技能內(nèi)容的比重；在病證防治方面 ，增加了“中西獸醫(yī)結(jié)合防治”等內(nèi)容，為學(xué)生今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。三、充分利用好各種教學(xué)資源實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特點(diǎn)，以

5、培養(yǎng)學(xué)生合理的能力結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)，以校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為依托，將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中2。充分合理地利用好現(xiàn)有各種教學(xué)資源，保證實(shí)踐性教學(xué)順利開(kāi)展。1.校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地學(xué)院已建成的較為先進(jìn)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心，其中畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建筑面積達(dá)4000平方米，中獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室主要有中獸藥炮制實(shí)驗(yàn)室，中獸藥制劑實(shí)驗(yàn)室，中藥標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建有豬、牛、羊、兔、蛋雞、肉雞舍各1幢，孵化室1座，飼料加工車(chē)間1個(gè)，智能化母豬養(yǎng)殖系統(tǒng)和畜禽疾病診斷中心各一個(gè)，牧草和中藥栽培基地，是畜牧獸醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)和實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是中獸醫(yī)臨床實(shí)習(xí)的第一課堂。校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)條件保證了本課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)

6、開(kāi)出率達(dá)到100。是實(shí)踐性教學(xué)的重要保障。 2.校外實(shí)習(xí)基地學(xué)院與省內(nèi)外20多家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，并建立校外實(shí)習(xí)基地。為年輕教師和學(xué)生提供了很好的實(shí)踐鍛煉條件。 學(xué)院還聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家為學(xué)院的兼職教師，參與指導(dǎo)相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂和實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，企業(yè)也聘請(qǐng)學(xué)院的教師為技術(shù)指導(dǎo)，參與企業(yè)的生產(chǎn)、科研和技術(shù)服務(wù)等工作。各校企合作單位的科研設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等資源作為共享資源。校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的重要課堂，為學(xué)生應(yīng)用所學(xué)中獸醫(yī)知識(shí)和技能提供了真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使技能訓(xùn)練與崗位能力培養(yǎng)相協(xié)調(diào)，極大的提高了學(xué)生臨床應(yīng)用中獸醫(yī)技術(shù)的能力，較好

7、地實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，校企共建共育的人才培養(yǎng)模式。3.充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源大量的教學(xué)信息和資料可在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸送給學(xué)生。學(xué)生可以在任何可以連接校園網(wǎng)的地方登陸精品課程網(wǎng)站，利用網(wǎng)站了解中獸醫(yī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的教學(xué)文件及教學(xué)資源。利用網(wǎng)站資源加強(qiáng)師生間的交流，提高教學(xué)效果，達(dá)到資源共享。實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在中獸醫(yī)教學(xué)中的普及應(yīng)用。 如何充分合理地利用好上述教學(xué)資源，也是本課程教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。四、考核評(píng)價(jià)方式的改革與創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核是檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)效果的最直接手段3。根據(jù)國(guó)家對(duì)高職高專(zhuān)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合本課程的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定本課程的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，具體細(xì)化到每一項(xiàng)技能包，重點(diǎn)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，把理論考核和專(zhuān)業(yè)技能考核結(jié)合起來(lái)，并把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度以及職業(yè)精神、職業(yè)道德養(yǎng)成等方面的內(nèi)容納入考核范疇，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。其目的是以考促學(xué)、以考促訓(xùn)，保證中獸醫(yī)技能培訓(xùn)的效果。五、改革與創(chuàng)新的亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在1.把課程分解為中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)兩部分，開(kāi)設(shè)為學(xué)年課，上期學(xué)基礎(chǔ)理論，下期學(xué)應(yīng)用技術(shù)，在不增加學(xué)時(shí)的前提下，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)周期，增加學(xué)生對(duì)中獸醫(yī)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟時(shí)間，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在全國(guó)高職學(xué)院中獸醫(yī)課程教學(xué)中屬首創(chuàng)。2.把中獸醫(yī)應(yīng)用技術(shù)分解