2013學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)

1、2013學(xué)年第二學(xué)期初一語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 分?jǐn)?shù) 一、知識(shí)積累及運(yùn)用（22分）1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、籌劃 (chu)深邃（shu） B、躊躇(ch) 鮮為人知(xin)C、重荷 (h) 宰割（zi） D、彷徨（png）氣沖斗牛（du）2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）婦 皆知 鞠躬盡 而不舍 乎不同一反 往 人注目 義憤填 慷 淋漓3、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）畢業(yè)了，把這本書(shū)送給你，留個(gè) 吧！想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人 。經(jīng)過(guò)重新裝修，教學(xué)樓里里外外都 ，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。A、記念 刮目相看 改頭換

2、面 B、紀(jì)念 刮目相看 煥然一新C、紀(jì)念 另眼相看 改頭換面 D、記念 另眼想看 煥然一新4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A、拒絕為救護(hù)車(chē)加油的行為不可原諒，應(yīng)杜絕此類(lèi)事件不再發(fā)生。B、榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立。C、“天宮二號(hào)”預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。D、通過(guò)臺(tái)灣調(diào)查組的深入調(diào)查，使菲律賓公務(wù)船射殺臺(tái)灣漁民事件的過(guò)程逐漸清晰。5、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。（ ）（2分）雖然力氣在大多數(shù)動(dòng)物之上，它們卻從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物。它們也是成群結(jié)隊(duì)而行的，它們之所以聚集在一起，純粹是為著群居之樂(lè)。這種動(dòng)物的天性絕不兇猛，它們只是豪邁而

3、獷野。如果它們受到其他動(dòng)物的攻擊，它們并不屑于和對(duì)方搏斗，僅只把它們趕開(kāi)或者把它們踏死。因?yàn)?，它們一無(wú)所畏，原不需要團(tuán)隊(duì)御侮，但是它們相互眷戀，依依不舍。A、 B、 C、 D、6、古詩(shī)詞填空（10分）（1） ，云從窗里出。（吳均山中雜詩(shī)）（2） ，崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）（3） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（4）誰(shuí)家玉笛暗飛聲， 。（李白的春夜洛城聞笛）（5）馬上相逢無(wú)紙筆 ， 。（岑參逢入京使）（6）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（韋應(yīng)物滁州西澗）（7）木蘭詩(shī)中敘述木蘭路上行軍的句子： ， 。（8）木蘭詩(shī)中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句 ， 。二、文言文閱讀（10分）孫權(quán)勸學(xué)

4、 資治通鑒初 ，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。7、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)（ ）（2）但當(dāng)涉獵（ ）（3）見(jiàn)往事耳（ ）（4）蒙乃始就學(xué)（ ）8、翻譯句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！ 9、孫權(quán)是怎樣說(shuō)服呂蒙學(xué)習(xí)的？從呂蒙的變化中尼得到了什么啟示？（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）愛(ài)迪生傳 （1

5、3分）81歲時(shí)，愛(ài)迪生到了佛羅里達(dá)。在他誕辰的那天，紐約的友人們?cè)诎⑺雇酗埖陜?nèi)舉行歡宴，但他本人卻不能參加。他發(fā)來(lái)了一個(gè)電報(bào)：此刻正愉快工作。 宴席上，梅多克洛夫特站起來(lái)向大家報(bào)告愛(ài)迪生的“工作”：“由于他那天賦的徹底精神，他現(xiàn)在正探索著一切關(guān)于橡膠的種植和制造的知識(shí)。他的目的是想從美國(guó)南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所產(chǎn)生的葡萄藤、灌木以及雜花中提出橡膠來(lái) 。愛(ài)迪生先生已經(jīng)在進(jìn)行著這一個(gè)偉大而艱苦的工作；而他很安于這一個(gè)工作，他依舊以他的徹底的精神，充沛的活力和無(wú)限的熱忱去處理這個(gè)問(wèn)題。他對(duì)我說(shuō)：我已經(jīng)研究了 60 年的物理學(xué)，而我現(xiàn)在所從事的卻是一些全然不同的學(xué)科，因此，我覺(jué)

6、得很高興。 而現(xiàn)在他在佛羅里達(dá)的確處在最緊張的工作中。這次他帶去了實(shí)驗(yàn)室中的 7 個(gè)助手。臨行前，已經(jīng)收集并試驗(yàn)了 945 種植物，他發(fā)現(xiàn)有很多種植物中含有橡膠，現(xiàn)在他將試驗(yàn)更多的植物，也許是一倍，也許再多些。” 美國(guó)種植橡膠的可能的問(wèn)題對(duì)愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的事業(yè)。10多年以前，即1915年他訪(fǎng)問(wèn)伯班克，在墨巴巴拉的苗圃時(shí)，曾與福特討論了假如美國(guó)參加第一次世界大戰(zhàn)，橡膠供應(yīng)如何解決的問(wèn)題。大戰(zhàn)過(guò)后，愛(ài)迪生接受福特的建議，于1927年成立了愛(ài)迪生植物研究公司。愛(ài)迪生心想：“橡膠樹(shù)以外的植物，沒(méi)有辦法生產(chǎn)同性質(zhì)的東西嗎？橡樹(shù)需要經(jīng)過(guò)那么些年，才能采到橡膠，如果像雜草那樣，每年都能采到同性質(zhì)的東西

7、，那就好辦了。” 他認(rèn)為，首先應(yīng)將北美和南美的植物收集起來(lái)，依次采取樹(shù)液進(jìn)行研究。不到一年，被派往世界各地去尋找的人采集了約 3000 種植物回到美國(guó)。愛(ài)迪生對(duì) 14000 種植物進(jìn)行分析研究，幾種菊科植物進(jìn)行雜交，培育了一種含有大量膠乳的植物。但使用這種菊科植物提膠，造價(jià)太高。 1928 年，這個(gè)老發(fā)明家繼續(xù)努力地試驗(yàn)。他說(shuō)：“再給我 5 年的時(shí)間，我一定讓美國(guó)出現(xiàn)常年產(chǎn)膠的植物！”“我希望產(chǎn)量能增至 100 天 10 磅 ，我們現(xiàn)在還正在開(kāi)始， 如果工作原理確定了，將來(lái)的希望真是沒(méi)有止境呢 。”愛(ài)迪生由于患了腎功能失調(diào)綜合癥，便只好放棄了橡膠植物的種植研究。 當(dāng)此項(xiàng)任務(wù)由愛(ài)迪生的后繼者承擔(dān)

8、起來(lái)的時(shí)候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡膠。愛(ài)迪生從野草中提煉橡膠的功績(jī)，受到世人極高的評(píng)價(jià)。1931年10月18日，星期日的凌晨3點(diǎn)24分，發(fā)明大王愛(ài)迪生走完了84年的偉大人生旅程。 臨終時(shí)他說(shuō)：“我為人類(lèi)的幸福，已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什么好遺憾的了！” 3天后的10月21日傍晚，這位發(fā)明大王的遺體埋葬在靠近他在西奧蘭治克雷的家的大橡樹(shù)下。當(dāng)時(shí)，全美各地熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。在這一分鐘之內(nèi)，芝加哥、加利福尼亞、丹佛、紐約，整個(gè)密西西比河一片黑暗。紐約百老匯一片黑暗，世界一片黑暗。接著，從東海岸到西海岸，從城市到鄉(xiāng)村，燈火通明，亮如白晝，世界一片光明。 人們紛紛為愛(ài)迪生獻(xiàn)上追悼和贊辭，其

9、中以胡佛總統(tǒng)的話(huà)，最令人感動(dòng)。他說(shuō)：“所有的美國(guó)人都是愛(ài)迪生的受惠人！我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！”10、文章開(kāi)頭寫(xiě)愛(ài)迪生81歲誕辰時(shí)紐約的友人舉行歡宴，起了什么作用？（3分） 11、在熄滅電燈哀悼愛(ài)迪生的一分鐘前后，世界從“一片黑暗”到“一片光明”，這運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)分析其妙處。（3分） 12、“我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！”你認(rèn)為愛(ài)迪生留給我們的“精神遺產(chǎn)”是什么？（3分） 13、一位著名的心理學(xué)家說(shuō)：“工作、愛(ài)情、游戲”是人生的三個(gè)重要方面，偏廢了任何一方面就不能算作一個(gè)精神健康的人?！倍鴲?ài)迪生連生日那天都

10、在工作，你認(rèn)為他算精神健康的人嗎？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶?。?分） (二) 枕下的零食 羅蘭（15分） 在我幼年的時(shí)候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講故事給我們聽(tīng)，講到我們睡意朦朧的時(shí)候，我們就說(shuō)：“爸，我們要睡了，給我們留一點(diǎn)好吃的東西，明天早晨吃。”父親總是微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我們便抱著希望入睡。到了第二天早晨，醒來(lái)后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類(lèi)的小零食包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數(shù)不多，但每晨必定可以摸到。當(dāng)我們摸到了父親為我們放在枕下的這些零食時(shí)，心里立刻就充滿(mǎn)了快樂(lè)，覺(jué)得生活是如此的輕快、順利，又如此光明、愜意。于是，我們嘻

11、嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來(lái)享受這些小小的零食。我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。父母疼愛(ài)子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親這樣，用如此有趣的方式來(lái)寵我們，卻是少見(jiàn)的。那時(shí)，我們住在小鎮(zhèn)上，那里不像現(xiàn)在的都市這樣繁榮，只在離家約四五百尺處，有一家小小的店鋪，名叫“海家店”，那里是專(zhuān)賣(mài)零食的。除此之外，每到深夜，有來(lái)叫賣(mài)清水蘿卜和糖葫蘆的，有時(shí)也有賣(mài)兔子肉或五香花生的，這就是父親給我們留在枕下的零食的來(lái)源了。當(dāng)然，由于清水蘿卜和糖葫蘆不適合放在枕下，所以我們?nèi)缭谡硐旅坏搅闶车脑?huà)，大概會(huì)在離床頭不遠(yuǎn)的櫥柜上發(fā)現(xiàn)這兩件漂亮而可口的食物

12、。假如遇到冬天刮風(fēng)下雪的壞天氣，小販們多半不會(huì)出來(lái)，那時(shí)父親就必須跑到“海家店”去買(mǎi)了。北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經(jīng)常刮著強(qiáng)風(fēng)。那風(fēng)呼嘯著，發(fā)出哨子般的聲音，所以我們叫它“哨子風(fēng)”。有時(shí)下大雪，風(fēng)雪交加，院中積雪盈尺，即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之后，穿起皮袍，戴上風(fēng)帽，提著風(fēng)燈，冒寒出去為我們買(mǎi)零食的樣子。由于我們的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我們出去買(mǎi)的。我猜想父親這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛?ài)我們，最主要是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂(lè)觀(guān)的心情與對(duì)世界的信心。因?yàn)楦赣H常逗我們說(shuō)：“你許一個(gè)愿，試試看，只要你心誠(chéng)，明天它就成為真

13、的?！比缓笏蛦?wèn)我們要許什么愿，小孩子會(huì)許什么愿呢？無(wú)非是吃的或玩的。在我們的童年里，一直覺(jué)得這世界是可愛(ài)的，人間是溫暖的，親情是可以信賴(lài)的，而希望是一定會(huì)達(dá)成的。父親當(dāng)年很守信用地逐天為我們準(zhǔn)備一些可愛(ài)的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀(guān)，父親的這些行動(dòng)實(shí)在遠(yuǎn)勝過(guò)多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言。我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當(dāng)我心情沮喪而患得患失時(shí)，我便開(kāi)始動(dòng)手做一件易于成功的小事。那小事的成功，總會(huì)很有效地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見(jiàn)日而重現(xiàn)光明。當(dāng)我們企望過(guò)多或太遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)然會(huì)煩惱而無(wú)所適從。假如我們關(guān)心重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時(shí)，必會(huì)感到自己每走一步都有一步的意義，每過(guò)一天都有一天的目的，每過(guò)一時(shí)都有一時(shí)的快樂(lè)。 14、文章的線(xiàn)索是什么？圍繞線(xiàn)索寫(xiě)了什么內(nèi)容呢？（3分） 15、父親為什么要買(mǎi)零食放在枕下，讓我們?cè)绯扛吲d地享受呢？（3分） 16、聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。（1）當(dāng)“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來(lái)享受這些小小的零食”時(shí)，父親是怎樣的心情呢？（2分） （2）品味第段的環(huán)境描寫(xiě)，回答環(huán)境描寫(xiě)的作用并歸納父親的形象特點(diǎn)。（4分） 17、父親在我們生命中織入的光明積極的人生觀(guān)是什么？是怎樣“織入”的？（3分） 四、附加題：（10分） 約不可失魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂(lè)，