11秋實(shí)用寫作第三次任務(wù)

1、11秋實(shí)用寫作第三次任務(wù)0010試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：- 試卷得分：0 單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題 簡(jiǎn)答題 作品題 一、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）得分：201.（ ）一般在主人致歡迎詞或歡送詞之后發(fā)表。 A. 祝酒詞B. 答謝詞C. 閉幕詞D. 追悼詞滿分：2分2. 歡迎詞一般包括（ ）幾項(xiàng)內(nèi)容。A. 稱謂、正文和祝頌語(yǔ)等B. 祝頌語(yǔ)和落款C. 正文和落款D. 稱謂和祝頌語(yǔ)滿分：2分3.以“酒”為媒介表達(dá)美好祝愿之情的演講詞是（ ） A. 宴會(huì)詞B. 祝酒詞C. 答謝詞D. 歡送詞滿分：2分4.慰問信的類型主要是（ ） A. 表問候B. 表安慰C. 表問候和安慰D. 表關(guān)

2、懷滿分：2分5.“祝XX歸途平安，身體健康”通常用于（ ） A. 歡迎詞B. 歡送詞C. 答謝詞D. 閉幕詞滿分：2分6.（ ）是專門對(duì)別人給予自己的幫助、關(guān)心與支持表示感謝的信函。 A. 慰問信B. 感謝信C. 表?yè)P(yáng)信D. 邀請(qǐng)信滿分：2分7.求職信的最后通常要（ ） A. 表明求職意愿B. 說(shuō)明工作決心C. 表達(dá)愿望與祝愿D. 寫明致信緣由滿分：2分8.（ ）是組織或個(gè)人用以證明一個(gè)人的身份或其他有關(guān)情況的專用書信。 A. 介紹信B. 證明信C. 推薦信D. 求職信滿分：2分9.表?yè)P(yáng)信的作者是（ ） A. 個(gè)人或單位B. 集體C. 個(gè)人D. 媒體滿分：2分10.追悼詞主要包括（ ） A.

3、開頭和主體B. 標(biāo)題和正文C. 正文和落款D. 標(biāo)題和寄語(yǔ)滿分：2分二、多項(xiàng)選擇題（共10道試題，共30分。）得分：28.51.合同寫作的注意事項(xiàng)：A. 符合事實(shí)B. 精通業(yè)務(wù)C. 了解情況D. 熟悉有關(guān)法律和方針、政策E. 平等協(xié)商、取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)條款。滿分：3分2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的標(biāo)題形式常見的有： A. 完整標(biāo)題B. 部分標(biāo)題C. 簡(jiǎn)要標(biāo)題D. 導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)題E. 線條標(biāo)題滿分：3分3.經(jīng)濟(jì)新聞中背景的作用主要有：A. 說(shuō)明事情發(fā)生的原因B. 揭示事件的性質(zhì)和意義C. 深化新聞的主題D. 有助于讀者理解新聞事實(shí)E. 有助于增加新聞的知識(shí)性和趣味性滿分：3分4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的

4、作用有：A. 診斷功能B. 建議功能C. 預(yù)測(cè)功能D. 發(fā)現(xiàn)功能E. 總結(jié)功能滿分：3分5.經(jīng)濟(jì)合同的作用主要體現(xiàn)在：A. 是保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益的工具B. 是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶C. 是提高經(jīng)濟(jì)效益的手段D. 是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程E. 是維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的憑借滿分：3分6.合同的主要特點(diǎn)是：A. 合法性B. 規(guī)范性C. 合意性D. 平等性E. 立場(chǎng)性滿分：3分7. 合同常用的表述形式有：A. 文字條款式B. 表格式C. 圖標(biāo)式D. 文字條款加表式E. 圖文并茂式滿分：3分8.合同一般包括：A. 標(biāo)題B. 當(dāng)事人名稱C. 合同編號(hào)D. 簽訂合同的地點(diǎn)和實(shí)踐E. 正文和落款滿分：3分9.合同法明確規(guī)

5、定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本原則是：A. 平等原則B. 自愿原則C. 公平原則D. 誠(chéng)實(shí)信用原則E. 遵守法律、法規(guī)和尊重社會(huì)公德原則滿分：3分10.可行性研究報(bào)告的主體內(nèi)容主要有：A. 市場(chǎng)調(diào)查B. 資金來(lái)源分析C. 經(jīng)濟(jì)效益分析D. 規(guī)模和方案的說(shuō)明與分析E. 技術(shù)力量和水平說(shuō)破與分析滿分：3分三、判斷題（共10道試題，共20分。）得分：201.公關(guān)文書就是在公關(guān)活動(dòng)中使用的文書。( ) A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分2.請(qǐng)柬的內(nèi)文包括稱謂、正文和落款。（ ） A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分3.表?yè)P(yáng)信可以通過(guò)媒體發(fā)布。（ ） A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分4.章程一般包括：標(biāo)題、簽署、正文。 ( )

6、 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分5.慰問電是向有關(guān)集體或個(gè)人表示安慰和問候的電報(bào)和信件。篇幅大多比較長(zhǎng)，內(nèi)容具體。（ ） A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分6. 答謝詞是賓客所發(fā)表的對(duì)主人的熱情接待和多方關(guān)照表示感謝的演講詞。（ ）A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分7.唁電和唁函，是發(fā)給遭遇喪事的逝世家屬或逝世者所在單位的電報(bào)和信函。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分8.祝酒詞是在比較正規(guī)的酒會(huì)、宴會(huì)上發(fā)表的向人們表示祝愿的演講詞。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分9.歡迎詞一般包括稱謂、正文、祝頌語(yǔ)、落款、日期和蓋章等幾項(xiàng)內(nèi)容。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分10.哀悼逝者，安慰生者，是唁電和唁函的主要

7、用途，也是唁電和唁函所要表述的主要內(nèi)容。 A. 錯(cuò)誤B. 正確滿分：2分四、簡(jiǎn)答題（共1道試題，共10分。）得分：01.經(jīng)濟(jì)合同是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，合同的作用主要體現(xiàn)在那些方面。答：1、合同是保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益的工具。合同依法成立便具有法律約束力，當(dāng)事人都要嚴(yán)格按照合同的規(guī)定履行自己的權(quán)利和義務(wù)。在合同履行中，如果當(dāng)事人之間發(fā)生糾紛，為維護(hù)自己的合法權(quán)益，當(dāng)事人可以以合同為依據(jù)進(jìn)行交涉，甚至訴諸法律，請(qǐng)求仲裁機(jī)構(gòu)或司法機(jī)關(guān)依法進(jìn)行仲裁。2、合同是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，按照專業(yè)化協(xié)作的原則組織生產(chǎn)，已成為社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的趨勢(shì)。社會(huì)愈是發(fā)展，對(duì)生

8、產(chǎn)專業(yè)化的要求也就愈高，各生產(chǎn)部門之間的協(xié)作也就愈是廣泛和密切。而不同的生產(chǎn)部門之間的協(xié)作關(guān)系，只有通過(guò)簽訂合同的方式，才能得到確立和確認(rèn)，也才能得法律的保護(hù)。合同具有的法律效力，能夠有效地保證協(xié)作計(jì)劃的實(shí)施。3、合同是提高經(jīng)濟(jì)效益的手段。簽訂合同，可使當(dāng)事人雙方直接見面，從而簡(jiǎn)化流通環(huán)節(jié)，縮短流通時(shí)間，加速資金周轉(zhuǎn)。另外，企業(yè)按合同組織生產(chǎn)，也可以避免浪費(fèi)和積壓。一般來(lái)說(shuō)，企以最小的消耗完成合同所規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，就可以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益，這也就是企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。4、合同是維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的憑借。國(guó)家通過(guò)各級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及金融、工商行政管理機(jī)構(gòu)對(duì)合同進(jìn)行管理，可以確實(shí)監(jiān)督企業(yè)的

9、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)國(guó)家和集體的利益，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。例如，國(guó)家可以通過(guò)銀行的信貸管理和結(jié)算管理，監(jiān)督合同的履行，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控；工商行政管理部門可將違反國(guó)家法律、法令及政策、規(guī)定的合同視為無(wú)效合同，并制止無(wú)效合同的訂立，這可以直接避免不良經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)生，從而使得經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的引導(dǎo)下有序的進(jìn)行。五、作品題（共1道試題，共20分。）得分：01. 請(qǐng)為曾經(jīng)幫助過(guò)你的一位老師寫一封感謝信。要求：1、感情真摯，寫明感謝緣由。2、要符合感謝信寫作的基本要求。3、語(yǔ)言連貫得體。敬愛的李老師： 您好！您是我遇到的最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳

10、宴。 您不僅是我生活中的好導(dǎo)師，也是我學(xué)習(xí)上的好教師。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。您讓知道了人生是豐富多彩的，我時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。 友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情。 談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)