




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分式測試題一、選擇題:(每小題2分,共20分)1下列判斷中,正確的是( )A分式的分子中一定含有字母B當(dāng)B0時(shí),分式無意義C當(dāng)A0時(shí),分式的值為0(A、B為整式)D分?jǐn)?shù)一定是分式2下列各式正確的是( )A B C D3下列各分式中,最簡分式是( )A B C D4化簡的結(jié)果是( )A. B. C. D.5若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值( )A擴(kuò)大3倍 B不變 C縮小3倍 D縮小6倍6A、B兩地相距48千米,一艘輪船從A地順流航行至B地,又立即從B地逆流返回A地,共用去9小時(shí),已知水流速度為4千米/時(shí),若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x千米/時(shí),則可列方程( )A B C D7已知,則的值
2、是( )A B.7 C.1 D.8汛期將至,我軍機(jī)械化工兵連的官兵為駐地群眾辦實(shí)事,計(jì)劃加固駐地附近20千米的河堤。根據(jù)氣象部門預(yù)測,今年的汛期有可能提前,因此官兵們發(fā)揚(yáng)我軍不怕苦,不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),找出晚歸,使實(shí)際施工速度提高到計(jì)劃的1.5倍,結(jié)果比計(jì)劃提前10天完成,問該連實(shí)際每天加固河堤多少千米?列方程解此應(yīng)用題時(shí),若計(jì)劃每天加固河堤x千米,則實(shí)際每天加固1.5x千米,根據(jù)題意可列方程為 _ .二、填空題:(每小題3分,共24分)11分式當(dāng)x _時(shí)分式的值為零,當(dāng)x _時(shí),分式有意義12利用分式的基本性質(zhì)填空:(1) (2)13分式方程去分母時(shí),兩邊都乘以 14.要使的值相等,則_.15
3、.計(jì)算:_16. 若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為_.17.若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是_18. 已知,則的值為_.三、解答題:(共56分)19.計(jì)算:(1) ( 2)3xy2 20. 計(jì)算: (1) (2) 22. 先化簡,后求值:,其中 23. 解下列分式方程(1) (2) (3) (4) 2616. 比鄰而居的蝸牛神和螞蟻王相約,第二天上午8時(shí)結(jié)伴出發(fā),到相距16米的銀杏樹下參加探討環(huán)境保護(hù)問題的微型動(dòng)物首腦會(huì)議. 蝸牛神想到“笨鳥先飛”的古訓(xùn),于是給螞蟻王留下一紙便條后提前2小時(shí)獨(dú)自先行,螞蟻王按既定時(shí)間出發(fā),結(jié)果它們同時(shí)到達(dá)。已知螞蟻王的速度是蝸牛神的4倍,求它們各自的速度。27某工人原計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)恰好加工1500個(gè)零件,改進(jìn)了工具和操作方法后,工作效率提高為原來的2倍,因此加工1500個(gè)零件時(shí),比原計(jì)劃提前了5小時(shí),問原計(jì)劃每小時(shí)加工多少個(gè)零件?四、拓廣探索(本大題共12分)請(qǐng)閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程解方程解:, , , 把代入原方程檢驗(yàn)知是原方程的解請(qǐng)你回答:(1)得到式的做法是 ;得到式的具體做法是 ;得到式的具體做法是 ;得到式的根據(jù)是 (2)上述解答正確嗎?如果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 砌筑井的施工方案
- 2025年中國中班真皮椅市場調(diào)查研究報(bào)告
- 小學(xué)信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第 10課 《單擊移動(dòng)物體》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.3函數(shù)的應(yīng)用一學(xué)案新人教B版必修第一冊(cè)
- 第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中物理第十六章1實(shí)驗(yàn):探究碰撞中的不變量練習(xí)含解析新人教版選修3-5
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第三章簡單的有機(jī)化合物微項(xiàng)目自制米酒-領(lǐng)略我國傳統(tǒng)釀造工藝的魅力學(xué)案魯科版必修第二冊(cè)
- Unit 5 Here and Now Section A1a~1d教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語下冊(cè)
- 10 日月潭(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 高中信息技術(shù)粵教版選修1教學(xué)設(shè)計(jì)-3.3 綜合活動(dòng):心算練習(xí)程序設(shè)計(jì)
- 《對(duì)折剪紙》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)題
- 《魔方知識(shí)普及》課件
- 培訓(xùn)學(xué)校 組織架構(gòu)及部門崗位職責(zé)
- 東芝授權(quán)委托書標(biāo)準(zhǔn)版
- 調(diào)車作業(yè)-調(diào)車概述(鐵路行車組織)
- 【住院患者跌倒或墜床預(yù)防護(hù)理措施研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述3300字】
- 2023施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊(cè)
- 中小學(xué)幼兒園中班下冊(cè)點(diǎn)點(diǎn)回家公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測試練習(xí)卷題
- 酒店員工招聘與面試技巧培訓(xùn)課件
- 技術(shù)服務(wù)合同-英文版模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論