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文檔簡介
1、初中學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文(2020) 初中學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文(精選3篇) 初中學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文1 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。一句再熟悉不過的公益廣告語卻蘊(yùn)含著無盡的含義。 隨著時(shí)代的進(jìn)步,愈來愈少的人記得父母的生日,愈來愈多的人赴宴同學(xué)的生日 這個(gè)“五一節(jié)”的早上,我一反平常拖拖拉拉的狀態(tài),“嗖”的一聲從床上魚躍起來,伸了個(gè)懶腰,以迅雷不及掩耳之勢穿衣,刷牙,洗臉我一邊哼著小曲,一邊準(zhǔn)備著材料,我要大干一場:為家人下一次廚房。 媽媽看到了我這一舉動(dòng),既是驚訝,又有一絲的欣慰。我二話不說卷起袖子,先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚”,心里想:親,我來拯救你了
2、,姐姐要帶你脫離這極冷之地,去一個(gè)溫暖的地方。 接著就把它往熱水里放,媽媽無意間看到了我這一舉動(dòng),趕忙跑過來從熱水里撈出魚,帶些責(zé)備地說:“傻丫頭,哪里有人把魚放在熱水里直接燙的呀,你是想讓我們吃水燙魚?。 苯又?,媽媽幫我把魚鱗剃好,讓我直接跳級(jí)做最后一步死動(dòng)作:煮魚。 我把魚順著鍋的邊沿慢慢放下去,正反來回燙了幾次,又倒了一些“六月鮮”醬油,撒了些蔥花?!拔沂褂秒p節(jié)棍,哼哼哈嘿”這老爸,不幫我也就算了,還幫倒忙,放音樂打擾我。過五關(guān)斬六將,終于到了最關(guān)鍵的一步,調(diào)料的用量如何??? 我深吸一口氣,隨心而作:放了些糖和麻油,然后就這盤花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚端上了桌子。老爸一看見那魚,撲哧
3、一聲就笑了出來,我瞪了老爸一眼,老爸這才強(qiáng)撐住了不笑,說:“女兒呀,這就是意外的五一節(jié)禮物嗎?實(shí)在是太意外了哈哈哈!”我看著前仰后合的爸爸,自信心一下子銳減,媽媽安慰我說:“丫頭,你把瞎說的,魚不可貌相,我嘗嘗?!眿寢寗?cè)肓丝?,就露出了痛苦的表情,我端起盤子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚大卸八塊。 媽媽攔住了我,說:“哎,丫頭,做魚就像學(xué)習(xí),好的成績不是靠一朝一夕的努力就行的,你媽我第一次煮的魚比你這個(gè)還要難吃呢!老媽相信你有“賢妻良母”的潛力?!?過了十分鐘,老媽又端上剛才那盤魚,不同的是,這魚無論是色澤,還是香味都俱全,我豎起大拇指對(duì)媽媽說:“老媽,你這”起死回生”的功夫?qū)嵲谑翘叱耍岳⒉?/p>
4、如啊”看來,我還是要好好學(xué)習(xí),任何事都不容易,感謝媽媽,教會(huì)我這個(gè)道理。 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏,我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩! 初中學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文2 “勞動(dòng)創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時(shí)說得最多的一句話,也是我體會(huì)最深刻的一句話! 開學(xué)兩個(gè)多月來,我們的師生就一直在施工的噪聲之中,滿臉塵土,滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外,每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作??芍^是一千次的打掃,一千次的灑水,還是不能掃凈地面的灰塵,還是不能保持地面干凈,濕潤。這是什么樣的地面,如此頑固、如此難以對(duì)付? 因?yàn)榈孛媸菦]有進(jìn)行任何處理的土地面,不灑水,根本就沒辦法打掃。因?yàn)?/p>
5、一動(dòng)掃把,灰塵漫天飛揚(yáng),那種烏煙瘴氣的場面實(shí)在令人窒息。這個(gè)時(shí)候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。 今天是五月4日,在家休息了三天的我們,滿心歡喜、精神飽滿來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的,著實(shí)令人眼前一亮,整個(gè)校園也是亮堂了許多,我是三步并作兩步走,急忙來到辦公室,想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子,那種迫切的心情是不言而喻的。來到辦公室,映入眼簾的是,滿屋的灰塵,滿地的垃圾,所有的辦公設(shè)施全部不再原來的位置,橫七豎八的亂放一起,上面還落下了很多的塵土,還有施工時(shí)掉下的混凝土,不知道情況的準(zhǔn)認(rèn)為這是個(gè)垃圾堆、或者是廢品收購站,其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟,還
6、要亂。簡直是一一片狼藉、一片混亂,人就無法進(jìn)入,更別說坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣-天哪,如此的工作場所,如此的工作環(huán)境乃中國甚至是世界第一家吧! 下午剛一來到學(xué)校,國旗就開始收拾這個(gè)“殘局”,隨后又叫來七(3)班的三名男生幫助我們收拾,沒有分工,沒有安排,都非常主動(dòng)、非常自覺地一步步收拾:先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去,并將里面的物品規(guī)范放好,然后又一步步整理外屋,施工時(shí)留下的垃圾:磚塊、混凝土、水泥袋、報(bào)紙等,掃了一大堆,三名學(xué)生像小搬運(yùn)工似的,來回地往垃圾池奔跑,不一會(huì)兒,個(gè)個(gè)小臉滿臉通紅通紅的,還不停的流著汗呢,我和國旗也是干的不亦樂乎,他不僅自己有條不紊的干這干
7、那,還一邊指揮著學(xué)生一會(huì)兒倒垃圾。一會(huì)兒抬柜子,一會(huì)兒去提水,儼然就是一名很出色的指揮家,指揮得有序、有力、很到位。這個(gè)時(shí)候,我就是一名助理,只能干些輕微的活,像掃地呀,抹桌子、板凳呀、撒水呀,也是不停的干,就像是自己的家一樣,只有用自己的雙手來改造環(huán)境,改造這個(gè)現(xiàn)狀,讓我們的工作室馬上干凈起來! 事實(shí)如此,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的全力奮戰(zhàn),一個(gè)多小時(shí)與灰塵的較量,整齊、有序、干凈的辦公場所終于呈現(xiàn)在我們的面前,哦,感謝勞動(dòng),感謝特殊的條件,讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會(huì)! 初中學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文3 巍巍長城,訴說著古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林,感懷奉獻(xiàn)者的勞動(dòng)消減了漫天
8、飛揚(yáng)的黃沙;高樓大廈,映照出建筑工人風(fēng)雨無阻的辛勤身影;整潔的街道,是環(huán)衛(wèi)工人不怕苦不怕累的真實(shí)寫照。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。 “要學(xué)喜鵲蓋新房,要學(xué)蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”這首耳熟能詳?shù)耐{,伴著我們成長,從中也懂得了從小要愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí),做個(gè)勤勞的孩子。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極參加勞動(dòng)活動(dòng);在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。 小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我加入了青少年服務(wù)活動(dòng)中心,成為了一名公益小天使。參加的第一次公益活動(dòng)是“義賣報(bào)紙”。記得那天,我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下,來到世紀(jì)廣場,手里拿著各自的任
9、務(wù)-20份報(bào)紙要獨(dú)自去賣。這個(gè)活動(dòng)的旨意就是通過我們的努力勞動(dòng),為佳縣陳家溝希望小學(xué)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心。 廣場上到處是乘涼、散步的人群,我心里想這么多人,20份報(bào)紙對(duì)我來說是小意思。我仔細(xì)尋找第一個(gè)“目標(biāo)”,一位蹲在花壇邊的叔叔。我鼓起勇氣走向前說:“叔叔,我是公益小天使的肖旭東,請(qǐng)買份報(bào)紙吧,您的愛心會(huì)捐給希望小學(xué)的孩子們?!笨赡芪艺f的太多了,這位叔叔聽得很不耐煩,連連擺手,示意我走開。我突然覺得很害羞,低著頭走開了。 接著我看到一位老奶奶正向我走來,我心里想:這次應(yīng)該能賣出去了吧,我向老奶奶簡單介紹了一下自己,誰知老奶奶笑著說:“我不會(huì)看報(bào)紙”,就走開了。我有點(diǎn)灰心喪氣,看著手里的20份
10、報(bào)紙,心里又著急又難過。 樹蔭下坐著兩個(gè)大姐姐在聊天,我硬著頭皮走上前對(duì)他們說:“姐姐,請(qǐng)買份報(bào)紙吧,您的愛心我們會(huì)捐給佳縣陳家溝希望小學(xué)的孩子們,”姐姐笑著問我:“一份報(bào)紙多少錢?”“成本價(jià)四角,您看著給就行,”兩位姐姐各自掏出五元錢遞給我,我高興地說了聲:“謝謝你們!”這十元來的多么不容易啊! 接下來我鼓足勇氣繼續(xù)賣報(bào),有過拒絕,有過白眼。我依然禮貌的說:“沒關(guān)系,”更多的是善意的拒絕,同時(shí),獻(xiàn)愛心的人也越來越多,通過努力,20份報(bào)紙全部賣完,我的義賣金額是元,我被評(píng)為了義賣小明星! 通過這次活動(dòng),使我懂得了掙錢的辛苦和不易,也感受到了勞動(dòng)是一件既充實(shí)又快樂的事情。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”;還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌;還是老師在講臺(tái)上的娓娓而談,都是勞動(dòng),都是創(chuàng)造,都是奉獻(xiàn),都值得我們致
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