部編人教版二年級上冊語文《第五單元復(fù)習(xí)》教學(xué)課件

1、第五單元復(fù)習(xí),親愛的同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了坐井觀天寒號鳥我要的是葫蘆口語交際以及語文園地五，這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起走進第五單元的復(fù)習(xí)。 首先，讓我們一起來看看需要注意的生字吧！,口渴 喝水 弄錯 銜草 趁早 狂 吼 葫蘆藤 比賽 感謝 奇怪,k,h,kung hu,tng,nng,si,xin,chn,gn,gui,口渴 大話 弄錯 坐井觀天 銜草 哀 號 得過且過 奇怪 快長啊,k,hu,cu,gun,xin,i ho,qi,gui,a,陣,右面是“車”，不是“東” 。,陳,zhn,chn,抬：不要寫成“拾”。 話：不要寫成“活”。 且：不要寫成“目”。 治：不要寫成“冶”。,狂： 精神

2、失常；瘋狂； 猛烈；聲勢大； 縱情地、無拘束地（多指歡樂）； 狂妄。,沿： 順著（江河、道路或物體的邊）；依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等；順著衣物的邊再鑲上一條邊；邊（多用在名詞后）。,際：交界或靠邊的地方；彼此之間；時候；當(dāng)，適逢其時；交接，接近；遭遇（多指好的）；中間，里邊。,當(dāng),哪,na,（天哪）,n,（哪兒）,dng,（當(dāng)初）,dng,（上當(dāng)）,種,號,ho,（小號手）,ho,（ 號哭 ）,zhng,（種子）,zhng,（種花）,n,（哪吒）,口渴 喝水 弄錯 銜草 趁早 狂 吼 葫蘆藤 比賽 感謝 奇怪,k,h,kung hu,tng,nng,si,xin,chn,gn,gui,一、寫

3、出加點字的拼音。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,二、辨一辨，再組詞。,渴（ ） 話（ ） 喝（ ） 活（ ）,峰（ ） 吵（ ） 蜂（ ） 抄（ ）,口渴,喝水,說話,生活,山逢,蜜蜂,吵鬧,抄寫,三、根據(jù)句意給紅色的字注音。,要是當(dāng)（ ）初你聽從我的勸告,就不會上當(dāng)（ ）受騙了。,dng,dng,爺爺在院子里種（ ）植了各種（ ）各樣的花。,zhng,zhng,回顧了生字，在學(xué)習(xí)的過程中，我們還積累了哪些詞語呢？,坐井觀天 井沿 回答 口渴 大話 無邊無際 前面 晴朗 枯草 將來 大雪紛飛 夜里 從前 可愛 自言自語 鄰居 奇怪,注意讀準(zhǔn)字音，熟記字形，理解詞意。,坐井觀天比喻

4、眼光狹小，看到的有限。 井沿井邊。 大話虛夸的話。 弄錯估計錯或理解錯誤。 無邊無際廣大而看不見邊際。,坐井觀天,石崖石壁。 晴朗沒有云霧，日光充足。 東尋西找到處尋找。 勸告希望人改正錯誤或接受意見而說的話。 哆嗦因受外界刺激而身體不由自主地顫動。 懶惰不愛勞動和工作，不勤快。,寒號鳥,啰唆反復(fù)地說，絮叨地說。 得過且過只要勉強過得去就這樣過下去。敷衍地過日子。也指對工作不負(fù)責(zé)任，敷衍了事。 冰窖貯藏冰的地窖。本文指崖縫里非常冷。 哀號悲哀地號哭。,寒號鳥,可愛令人喜愛。 盯著注視，集中視線看著，不放松。 自言自語自己跟自己說話，獨自低聲說話。 賽過勝過。文中指種葫蘆的人希望葫蘆長得比大南瓜

5、還大。 鄰居住家接近的人或人家。 奇怪出乎意料，難以理解。,我要的是葫蘆,ABAC式,無邊無際 自言自語,東X西X式,東尋西找,注意課外多積累。,X言X語式的四字詞語,不言不語 只言片語 三言兩語 千言萬語,豪言壯語 少言寡語 自言自語 甜言蜜語,有冬天有關(guān)的 四字詞語,寒冬臘月 大雪紛飛,呼呼+地+刮著 自言自語+地+說,修飾詞 + 動詞,溫暖+的+窩 細(xì)長+的+葫蘆藤,修飾詞 + 名詞,一、照樣子寫詞語。,例：無邊際（ABAC式）,自由自在,例：東尋西找（東X西X式）,東張西望,一心一意,東奔西走,二、在括號里填上合適的詞語。,（ )的小葫蘆 （ )地說 （ )的小花 （ )地變黃 （ )

6、的窩 （ )地叫著,可愛,小聲,雪白,慢慢,溫暖,不停,你還記得課文中那些優(yōu)美的句子嗎？,多么可愛的小葫蘆??！,“多么”“啊”這兩個詞，更加強調(diào)了小葫蘆的可愛，表達了那個人對小葫蘆的喜愛。,葉子上的蟲還用治？,反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。,葉子上的蟲不用治。,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。,例：多么可愛的小葫蘆??！,讀一讀，仿寫句子。,多么大的雪?。?.,.,.,例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？,讀一讀，把句子換一種說法，使句意不變。,天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。,同學(xué)們，你們真棒

7、！下面老師將帶領(lǐng)大家走進課文內(nèi)容的復(fù)習(xí)，回顧學(xué)過的三篇課文，期待你們的精彩表現(xiàn)。,坐井觀天講了一件什么事？,坐井觀天本文是一則寓言，通過青蛙和小鳥對天大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看待問題或認(rèn)識事物，站得高才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。,寒號鳥講了一件什么事？,寒號鳥本文是一個民間故事，通過喜鵲和寒號鳥的對話，敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和由此導(dǎo)致的不同結(jié)果，說明了美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造，好逸惡勞、得過且過是沒有好結(jié)果的。,我要的是葫蘆講了一件什么事？,我要的是葫蘆這是一個寓言故事，講述了一個人種葫蘆,不顧葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后一個葫蘆也沒有得到的故

8、事，告訴我們要注意事物之間的關(guān)系，不能片面地看問題，否則會適得其反，讓事情變壞。,1.青蛙 在井里。小鳥 來， 在井沿上。 2.小鳥 青蛙， ，大得很哪！ 3.青蛙不 小鳥的話，它認(rèn)為天不過 。,坐,根據(jù)課文內(nèi)容填空。,飛,落,告訴,天無邊無際,相信,井口那么大,寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng) 狂吼，崖縫里冷得 。寒號鳥重復(fù)著哀號:“哆啰啰，哆啰啰,寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”,根據(jù)課文內(nèi)容填空。,像獅子一樣,像冰窖,從前，有個人種了一棵葫蘆。 的葫蘆藤 上長滿了綠葉，開出了幾朵 的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。 !那個人每天都要去看幾次。,細(xì)長,根據(jù)課文內(nèi)容填空。,雪白,多么可愛的小葫蘆啊,本

9、單元還有些優(yōu)美的文章需要我們背下來，你會背嗎？,|日積月累|,江雪 唐柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。,江雪作者是 代 ，描寫的是 。詩的內(nèi)容是：千山 飛絕，萬徑人蹤滅。 ，獨釣寒江雪。,根據(jù)平時的積累填空。,唐,柳宗元,雪景,鳥,孤舟蓑笠翁,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們結(jié)合自己的情況，查漏補缺，掌握復(fù)習(xí)的方法。,“部編本”語文教材解讀 “部編本”語文教材的編寫背景。 （一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。 （二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責(zé)任，國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會學(xué)習(xí)、身心健康

10、、實踐創(chuàng)新。 （三）語文、道德與法制、歷史三個學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢。 （四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。 二、“部編本”教材的編寫理念： （一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。 （二）接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。 （三）加強了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。 （四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時代性。 “部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點： （一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。 （二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強。 （三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。 （四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 （五）把課外閱讀納入教材體制。 （六）識字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。 （七）提高寫作教學(xué)的效果。 新教材注重了六個意識。 、國家意識。 、目標(biāo)意識。 、文體意識，非常突出文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 、讀書意識。 、主體意識。 、科研意識。 小結(jié)：好教，但教好不易。,下課啦！,本作品由無名收集整理，精心排版。 可以直接套用或引用、打印。如果喜歡請分享給您的好友，同時歡迎您提出寶貴意見和建議，謝謝！ 本作品由