景泰藍的制作.ppt

1、景泰藍的制作,葉圣陶,單元提示：,本單元的學習重點是說明順序和說明方法。,常見的說明方法：,下定義、,作詮釋、,打比方、,作比較、,舉例子、,列數(shù)字、,畫圖表、,引用等方法,題解:,景泰藍:我國特種工藝品之一,用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯（f lng)彩釉(yu),然后燒成。因明代景泰年間在北京開始大量制造,琺瑯彩釉多用藍色，故得名。 制作:通過人工使原材料成為可供使用的物品的過程。 “景泰藍的制作”是一個偏正詞組，意在說明“景泰藍”的“制作”過程。,文體概述：科學小品,以文藝筆調介紹科學技術和科技發(fā)展的說明文通常又叫科學小品,它對宣傳科普知識、擴大人們視野、引導

2、人們思維想象都起著重要作用。但是介紹有關的科學技術既要注意專利保密,又要做到深入淺出,把幻想與現(xiàn)實、設想與驗證交代清楚。,學習內容：,1.看課文錄像，直觀了解景泰藍的制作過程，理清說明順序。,2.通過分析詳略，尋找語段中的關鍵詞語，說出景泰藍制作的基本特征。,3.通過比較閱讀，體會綜合運用說明方法的好處。,葉圣陶（18941988）現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。其創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域，而且發(fā)表了多篇指導語文教學的文章，對語文教學和教材的規(guī)范化有獨特的貢獻。他寫作態(tài)度嚴肅認真、風格樸素自然、語言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。,作者簡介：,1921年他與茅盾、鄭振鐸等

3、人發(fā)起組織文學研究會，并成為該會作家中創(chuàng)作成績最為卓著的一人。他的長篇小說倪煥之，被茅盾譽為現(xiàn)代文學長篇小說中的“扛鼎之作”。新中國成立后，他參與了文化教育的領導工作，曾任教育部副部長。,其代表作有： 童話：稻草人、 古代英雄的石像； 說明文：蘇州園林 短篇小說：潘先生在難中 夜、多收了三五斗等； 長篇小說：倪煥之。,葉圣陶在政協(xié)會上,葉 圣 陶 紀 念 館,砧,zhn,盡,jn,洼,W,頸,jng,腹,f,椎,zhu,定音定字：,機械,折,zh,銅器作,Zu,稠,chu,蘸,zhn,掐,qi,粘,zhn,xi,多音字：,1.盡打,（jn）,費盡心思,（jn）,2.禁得起外力,( de ),還

4、得焊,（di）,得講求改良,（di）,得到,（d）,3.盒身和蓋子,（h）,和面,（hu）,和詩,（h）,和泥,(hu),攙和,（huo）,連和三局,（h）,景泰藍的制作寫于1955年3月22日，作者對手工業(yè)制品很感興趣，曾經想寫一組文章，把每種手工業(yè)品的制作過程、記錄下來，結果只寫了兩篇，即本文和榮寶齋的彩色木刻畫,閱讀思考,景泰藍的制作需要哪幾個步驟？每一步驟又有哪些工序？,本文以什么為說明順序？,文章的結構層次,文章的說明順序,文章的內容及詳略安排,將制好的銅胎焊接在一起,制胎,掐絲,用銅絲做成圖案,放到火里燒,噴水,篩上銅粉、銀粉、 硼砂,放進稀硫酸煮,用白芨漿粘在銅胎上,點藍,色料要

5、涂三回燒三回,燒藍,打磨,椴木炭水磨,磨刀石水磨,金剛沙石水磨,鍍金,成品,景 泰 藍 花 瓶,第一個問題：,文章的內容及詳略安排,主要介紹了景泰藍精細而復雜的制作過程，其中掐絲和點藍的兩道工序的說明最為詳細。,因為這是景泰藍的獨特風格，別的藝術品繪圖都用筆和顏料，而只有景泰藍才用的是“掐絲”；同時“點藍”即涂釉彩也是景泰藍所獨有的一種藝術方式。,為什么寫景泰藍制作過程中詳寫“掐絲”和“點藍”？,因這種制品是明朝景泰年間十五世紀中葉在北京開始大量制造流行，琺瑯（f lng)彩釉(yu)多用藍色，故得名。,景泰藍名字的由來：,2、文章的結構層次,劃分層次，概括層意：,（一）交代對景泰藍的制作進行

6、介紹的緣起（1）,（二）具體介紹景泰藍的制作（217）,1.景泰藍的制作過程（216）,一、制胎（第23段）,介紹制胎的原料是紅銅,制作銅器的工作, 景泰藍掐絲工作的精細和技術的高超（第45段）, 掐絲工作的原理（第 6 段）, 贊賞掐絲工序的功夫（第 7 段）, 燒焊的方法（第 8 段）,煮和洗的方法（第 9 段）,二、掐絲（第49段）,三、點藍（第1013段）,說明“點藍”“景泰藍”名稱的由來，以顯示景泰藍制作的歷史悠久。（第10 段）,色料的原料和來源（第11段）,研磨色料的方法和過程（第12段）,點藍（第13段）,燒藍（14）,打磨（15）,鍍金（16）,現(xiàn)在該說燒的工作了，涂了三回燒

7、了三回以后,金剛沙石水磨,磨刀石水磨,椴木炭水磨,一個美麗的工藝品出現(xiàn)在我們的面前,請注意：它們都是手工制作的（17）,（一）交代對景泰藍的制作進行介紹的緣起（1） （二）具體介紹景泰藍的制作（217） 1.景泰藍的制作過程（216） 制胎（23） 掐絲（49） 點藍（1013） 燒藍（14） 打磨（15） 鍍金（16） 2.小結：強調景泰藍的整個制作過程幾乎全部是手工操作的特點（17）,結構提綱： 引子: 景泰藍是工藝品 制胎 掐絲 制作涂釉(點藍) 燒焙(燒藍) 研磨 鍍金 結尾: 全部工作是手工,景泰藍的制作過程,制胎,掐絲,點藍,燒藍,打磨,鍍金,3、制作過程的說明順序,小結：它們都是

8、手工制作的,景泰藍制作的先后順序,說明順序,燒藍,鍍金,閱讀課文，找出所使用的說明方法,說明方法,掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上。,譬如粘一棵柳樹吧.,每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號。,他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。,舉例子,下定義,打比方,作比較,多種說明方法的互相補充和配合，可以完整、具體而詳實地說明事物,1.像“比喻”，在記敘文中的應用屬于修辭方法，其作用是使所描繪的事物形象清晰，給人以鮮明的印象；用在議論文中，多為論證方法，可以使道理淺顯易懂，給人以深刻的感受；用在說明文中，是說明方法（或叫“打比方”），可

9、以把事物或事理說明得更加清楚、具體，使人有明了、透徹的了解。,著重說明：,2.下定義和詮（qun)釋的區(qū)別： 下定義是嚴格確切地說明一種事物的本質特征或一個概念的含義（內涵）及適用范圍（外延）。 如，文學：以語言、文字為工具來形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術，包括戲劇、詩歌、小說、散文等。 詮釋是對事物所做的一般性的解釋、說明。 如，文學是藝術或文學是語言藝術等。,練習：判別下列句子各用了哪種說明方法。,1、只要幾分鐘工夫，提起鐵架子來，就看見銅胎全體通紅，紅得發(fā)亮，像燒得正旺的煤。（ ）,2、這里頭基本質料是硼砂、硝石和堿，因所含的金屬礦質的不同，顏色也就各異。大概含鐵的作褐色，含鈾的作黃色，含鉻

10、的作綠色，含鋅的作白色，含銅的作藍色，含金含硒的作紅色（ ）,打比方,分類別,問題討論：,1。分別寫出景泰藍每一步制作過程的作用：,2。為什么寫景泰藍制作過程中詳寫“掐絲”和“點藍”？,3?！包c藍”和“燒藍”為什么反復三次？,景泰藍制作的工藝和作用,1。分別寫出景泰藍每一步制作過程的作用：,制胎,定型,掐絲,繪圖,點藍,上色,燒藍,固化,研磨,平整,鍍金,防銹,因為這是景泰藍的獨特風格，別的藝術品繪圖都用筆和顏料，而只有景泰藍才用的是“掐絲”；同時“點藍”即涂釉彩也是景泰藍所獨有的一種藝術方式。,2。為什么寫景泰藍制作過程中詳寫“掐絲”和“點藍”？,詳寫,剪、曲、夾、蘸、粘簡直是在刺繡 繁筆,

11、搗、研、篩、吸；填三回，燒三回,景泰藍制作的特征,關鍵詞,特征,因為只有多次上釉和反復燒焙才能把掐絲圍成的低洼部分填平，所以要點藍和燒藍三次。,3?！包c藍”和“燒藍”為什么反復三次？,第二步工作是掐絲。這是一種非常精細的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫。他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。,閱讀下段文字，與原文比較一下，哪段好？為什么？,第二步工作是掐絲，就是拿扁銅絲粘在銅胎表面上。這是一種非常精細的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫。譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。柳樹的每個枝子上長著好些葉子，每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號，那太細小了，可是他們也要細磨細琢地粘上去。他們簡直是在刺繡,不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。,民族的,才是世界的,偉大的民族才有偉大的藝術,課后練習：,1、 咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡，刻絲，象牙雕刻，全都在（ ）上顯能耐。,細密,解釋：強調“細密”，這是刺繡、刻絲等工藝品的特色，也因此而“費大工夫”。,2、 且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整（ ），單想