七年級(jí)語(yǔ)文下閱讀與寫作訓(xùn)練(十一)

1、 七年級(jí)語(yǔ)文下閱讀與寫作訓(xùn)練（十一） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 閱讀下面短文，回答問題。選擇陽(yáng)光那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車門較近，然后，他微笑著問我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟”盡管這已是很多年前的情景，但老人說得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢？”老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話？年輕的時(shí)候，我這

2、兩只眼并沒有瞎。我還當(dāng)過兵哩，在青海開過車。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來(lái)，因?yàn)楣?，我這兩只眼睛才不行了?！痹谡f這些話的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。我繼續(xù)問：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”聽了，老人笑了起來(lái)，說：“如果沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路?！闭f到這兒時(shí)，老人的話題一轉(zhuǎn)，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”此時(shí)，我被老

3、人的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？”他頗有些自豪地說：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿”我驚訝地問：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了。”到站后，在我起身下車的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說：“走好啊”很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。1閱讀文章，說說題目

4、“選擇陽(yáng)光”的含義。答： 2.根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。 3.給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過30字。 4相關(guān)鏈接一：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽。（報(bào)任安書司馬遷）相關(guān)鏈接二：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時(shí)候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級(jí)讀起，就央求老師讓他直接讀四年級(jí)。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒有鞋穿，多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)

5、人登上太空夢(mèng)想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫出你對(duì)生活的理解。 閱讀下文，完成1419題。 母雞 作者：老舍一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由，討厭!有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻起個(gè)小疙瘩來(lái)。它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒牵袝r(shí)候卻欺侮那忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它

6、吵得受不下去。可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)!當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它

7、的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲不哼。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂慘，使任何貪睡的人也得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。14.文章開頭寫“一向討厭母雞”，主要原因有哪三點(diǎn)？“我”改變對(duì)母雞看法的原因又是什么? 15.文末說母雞“負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦”，請(qǐng)分別就其“慈愛”“勇敢”“辛苦”在文中各找出一例說明。（示例）負(fù)責(zé)：它教給雞雛們啄食，掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。 慈愛： 勇敢： 辛苦： 16.文章第段

8、中，“連大公雞也怕它三分”與前文哪句話相照應(yīng)?這樣寫用意何在？ 17.結(jié)合修辭知識(shí)賞析句子表達(dá)效果。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。 結(jié)果每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。 18.對(duì)文章理解分析有誤的一項(xiàng)：（ ） A.本文結(jié)構(gòu)都非常清晰。母雞可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。B文末說“不敢再討厭母雞”，之所以用“不敢”一詞，集中表達(dá)了作者對(duì)母雞的畏懼。C.作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑寫法，在文章開頭卻先說印象中的母雞之令人生厭。D.本文的語(yǔ)言風(fēng)格比較口語(yǔ)化，直白自然

9、，散發(fā)著濃郁的生活氣息，讀起來(lái)令人感到親切舒服。19. “一個(gè)母親必定就是一位英雄?！闭?qǐng)聯(lián)系文章，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 3、 寫作閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無(wú)不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣慢慢長(zhǎng)大”為題，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600個(gè)字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要工整、規(guī)范、美觀。七年級(jí)語(yǔ)文下閱讀與寫作訓(xùn)練（十一）選擇陽(yáng)光 1.

10、 答案：“選擇陽(yáng)光”的含義是樂觀、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。（意對(duì)即可）2. 答案：老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過兵，在青海開過車，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明?，F(xiàn)受聘一家大 醫(yī)院給病人做推拿。 3.給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過30字。 答案：示例：是啊，心中有陽(yáng)光，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。4.略母雞閱讀下文，完成1419題。答案14主要原因有三：一是母雞的叫聲令人心煩（或“無(wú)病呻吟”）；二是欺軟怕硬，暗箭傷（或“欺軟怕硬，乘人不備而進(jìn)攻”）；三是下蛋后好炫耀功績(jī)。我從孵養(yǎng)小雞雛的母雞身上看到了負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的精神，因此改變對(duì)母雞的看法。15.慈愛：它若伏

11、在地上，雞雛們有的便爬在它的背上啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼；當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西,它咕咕的緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,教它的兒女吃。勇敢：假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出去，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分辛苦：它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下，胸下，得一點(diǎn)溫暖。16.與文中第二段中的“它永遠(yuǎn)不反抗公雞”相照應(yīng)；突出表現(xiàn)成為一個(gè)母親后，母雞在保護(hù)幼子時(shí)的勇敢和責(zé)任感。17示例1：運(yùn)用夸張,擬人的修辭把母雞炫耀成績(jī)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。聾子本來(lái)是不怕吵的，作者用“就是聾子也會(huì)被它吵得受不了”，淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒。示例2：作者用了夸張的寫法，諷刺了母雞的炫耀。“差不多”在這里表示“接近、幾乎”的意思，強(qiáng)調(diào)了母雞下蛋時(shí)的表現(xiàn)發(fā)了狂，同時(shí)，表達(dá)了作者討厭母雞之情。我們都知道聾子本來(lái)是不