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文檔簡介
1、光的直線傳播 顏色教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能l 了解光沿直線傳播及其應(yīng)用。l 了解光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s。l 了解色散現(xiàn)象。知道色光的三原色是不同的。2、過程和方法l 閱讀“我們看到了古老的光”的內(nèi)容,了解宇宙的信息。l 探索色光的混合和顏色的混合,獲得有關(guān)的知識。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l 通過親身的體驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。l 通過親身的體驗(yàn)與感悟,使學(xué)生獲得感性認(rèn)識。l 通過探究性物理學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生獲得成功的喜悅,提高探索的積極性。重、難點(diǎn):1、 光的直線傳播的內(nèi)容。2、 分析解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、 知道顏色、顏料之迷。教學(xué)器材:激光
2、源、玻璃杯、水、煙霧、三棱鏡教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:一、前提測評: 無前面無相關(guān)內(nèi)容二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo): 引入課題:我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w?物體有光線射入我們的眼睛。例如:陽光、日光燈、電視等。學(xué)生探討:光線是如何傳播的? 進(jìn)行新課: 1、能夠發(fā)光的物體叫光源。 例如:學(xué)生舉例上面的光源能分成幾種類型?(1)、自然光源 (2)、人造光源 2、探究:光的傳播演示試驗(yàn):圖片陽光穿過樹林演示試驗(yàn):激光在水中穿過演示試驗(yàn):激光在煙霧中穿過結(jié)論:光是沿直線傳播的。應(yīng)用:影、排隊(duì)、射擊、日食、月食(可以讓學(xué)生先討論,部分現(xiàn)象要解釋) 3、光的速度:討論:光有沒有速度?(有,非常大)在真空中,光的傳播速度為 c
3、3108m/s,是宇宙中最快的速度。 利用對比說明:34頁圖示 在其他介質(zhì)中的速度都比在真空中小 4、閱讀:我們看到了古老的世界問答:(1)我們?yōu)槭裁纯吹搅斯爬系氖澜纾?(2)什么是光年?它是什么物理量? 5、顏色:(1)、試驗(yàn):光的色散說明什么問題? 結(jié)論:白光是由各種顏色的光組成的,不同顏色的光混合后會變成其他顏色。 不同顏色的光分散的過程叫光的色散。(2)、顏色之迷: 不透明物體: 透明物體:(3)、光的三原色:紅、綠、藍(lán)(4)、顏料的三原色:品紅、黃、青 3、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。課后活動:1、 完成物理套餐內(nèi)容。2、 課本后練習(xí)。教學(xué)后記:本節(jié)課在怎樣顯示光路、光的傳播上采用了探究式的學(xué)習(xí)方法,課堂反應(yīng)
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