高一語(yǔ)文《沁園春.長(zhǎng)沙》教學(xué)課件

1、沁園春.長(zhǎng)沙 寫作運(yùn)用角度展示,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、熟悉沁園春.長(zhǎng)沙的內(nèi)容； 2、了解課文素材的八個(gè)運(yùn)用方向：志向篇、堅(jiān)持篇、夢(mèng)想篇、奮斗篇、責(zé)任篇、自由篇、銳氣篇、榜樣篇。 3、了解與寫作有關(guān)的素材遷移：毛澤東七絕改詩(shī)贈(zèng)父親、毛澤東自勉對(duì)聯(lián)、毛澤東經(jīng)典名言分類。,習(xí)近平總書記訪北京大學(xué)。在北京大學(xué)靜園草坪，聽同學(xué)們朗誦了毛澤東在1925年創(chuàng)作的沁園春長(zhǎng)沙一詩(shī)。,2013年12月26日，在紀(jì)念毛澤東誕辰120周年座談會(huì)上，習(xí)近平在談到青年毛澤東的遠(yuǎn)大志向時(shí)指出：“年輕的毛澤東同志，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，既有問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的仰天長(zhǎng)問(wèn)，又有到中流擊水，浪遏飛舟的浩然壯氣。”,把

2、課文運(yùn)用到寫作之中 是語(yǔ)文能力的最高境界。,沁園春長(zhǎng)沙簡(jiǎn)析與欣賞,上闋一個(gè)“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景畫圖。詩(shī)人從山上、江中、天空、水底選擇了富有典型性的意象：萬(wàn)山、層林、漫江、百舸、鷹、魚來(lái)描寫，其中既有靜景，又有動(dòng)景，既有遠(yuǎn)景，又有近景。充分顯示了作者廣闊的視野。尤為可貴的是，作者一掃秋景中的肅殺之氣，用“盡染”“爭(zhēng)流”“擊”“翔”這些動(dòng)詞把眼前的景象寫得充滿生機(jī)，使人感覺(jué)到了春意。最后一句“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，則從眼前景物一下擴(kuò)展到世間萬(wàn)物，并對(duì)在寒秋嚴(yán)霜下的萬(wàn)物蓬勃活躍，奮發(fā)自強(qiáng)的情狀，作了富有哲理性的概括。作者這樣描寫秋景，是因?yàn)樗麅?nèi)心充滿了革命豪情

3、。特別是通過(guò)詢問(wèn)大自然的盛衰榮枯應(yīng)由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題，表現(xiàn)出詩(shī)人的博大胸懷和革命的凌云壯志。,沁園春長(zhǎng)沙簡(jiǎn)析,下闋“恰”領(lǐng)起后文，以“同學(xué)少年”的意象，形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。特別是往事回憶中跟少年同學(xué)們?cè)诖箫L(fēng)浪中游泳的片段?！爸辛鳌笔墙兴髯罴钡牡胤?“浪”是“擊水”所為;以“浪”去遏阻“飛舟”，這是何等英雄的氣概!而且此句是對(duì)“誰(shuí)主沉浮”的巧妙回答。,“悵廖廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊闭蔑@的是青年毛澤東面對(duì)風(fēng)云變幻的動(dòng)蕩時(shí)局而生發(fā)的對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注； “指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”體現(xiàn)的是以毛涇東為代表的青年一代意氣風(fēng)發(fā)敢以天下為己任的豪情壯志

4、。 關(guān)注時(shí)局，關(guān)心國(guó)事，當(dāng)是每一個(gè)有志青年義不容辭的責(zé)任。,沁園春長(zhǎng)沙欣賞,毛澤東的沁園春長(zhǎng)沙一掃古詩(shī)詞表現(xiàn)的秋天肅殺、感傷的情調(diào)。詩(shī)人筆下的秋景蓬勃向上，充滿生命活力。面對(duì)如此壯麗廖廓的景象，不僅表現(xiàn)出心系天下的博大胸襟，也表現(xiàn)出以天下為己任，蔑視官僚、軍閥，改造舊世界的凌云壯志。,素材挖掘角度導(dǎo)向,素材挖掘角度導(dǎo)向,一、志向篇 二、堅(jiān)持篇 三、夢(mèng)想篇 四、奮斗篇。 五、責(zé)任篇。 六、自由篇。 七、銳氣篇。 八、榜樣篇。,一、志向篇做人當(dāng)有志向，人沒(méi)有志向與咸魚沒(méi)什么分別。90年前，湘江畔，風(fēng)華正茂的毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，視權(quán)貴如糞土，立志改造天下。試想，如果毛澤東沒(méi)有在年輕時(shí)就立下凌云

5、壯志，又如何敢于日后投身革命洪流，中流擊水，浪遏飛舟？可見，做人當(dāng)有志向，立志當(dāng)趁早。,文段欣賞 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 毛澤東在少年時(shí)代就心懷大志，13歲那年，他寫下了詠蛙詩(shī)一首：“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。”將他敢為天下先的非凡抱負(fù)展露無(wú)遺。17歲時(shí)，毛澤東去異地求學(xué)前又抄詩(shī)一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名師不還”，更表現(xiàn)了他的凌云壯志和豪邁氣魄。青年時(shí)期的毛澤東，在沁園春長(zhǎng)沙一詞中寫道：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊薄爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，充分展示了一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以天下為己任的偉大抱負(fù)。素有大志，方成一代偉人；欲成大事，必當(dāng)志存高遠(yuǎn)。,文

6、段欣賞 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。青年時(shí)期的毛澤東，在沁園春長(zhǎng)沙一詞中寫道：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，充分展示了一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以天下為己任的偉大抱負(fù)。素有大志，方成一代偉人；欲成大事，必當(dāng)志存高遠(yuǎn)。,二、堅(jiān)持篇做人當(dāng)有堅(jiān)持，人無(wú)堅(jiān)持與咸魚何異？80年前，湘江畔，風(fēng)華正茂的毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，視權(quán)貴如糞土，堅(jiān)持改造天下。試想，如果毛澤東沒(méi)能堅(jiān)持夢(mèng)想，又如何敢于日后投身革命洪流，中流擊水，浪遏飛舟？可見，做人當(dāng)有堅(jiān)持，不忘初心，方得始終。,三、夢(mèng)想篇做人當(dāng)有夢(mèng)想，人無(wú)夢(mèng)想與咸魚何異？80年前，湘江畔，風(fēng)華正茂的毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，視權(quán)貴如糞土，夢(mèng)想

7、改造天下。試想，年輕的毛澤東如果沒(méi)有夢(mèng)想，又如何敢于日后投身革命洪流，中流擊水，浪遏飛舟？可見，做人當(dāng)有夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，無(wú)悔今生。,文段欣賞： 少年的我曾經(jīng)很“沖動(dòng)”地想過(guò)要打破平靜的生活，創(chuàng)造一種屬于自己的年輕景致，可青年毛澤東說(shuō)：“書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！边@群青年考慮的是抨擊黑暗，宣揚(yáng)真理，激濁揚(yáng)清。我似乎有了些醒悟，原來(lái)我以前所謂的“創(chuàng)造一番景致”只是追隨新潮，虛度青春。我要為中華之崛起而讀書、奮斗。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”站在這端回首，我隱約有了一股壓力，又有了一股動(dòng)力，我找到了生活的意義、讀書的價(jià)值，不禁自豪地會(huì)

8、意一笑。我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！,文段欣賞 人生三境 少年總愛用美好的幻夢(mèng)來(lái)裝點(diǎn)世界。這時(shí)候的我們，還單純,、稚嫩，在激情中燃燒自己。我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”！,四、奮斗篇。 奮斗成就未來(lái)。還在湖南求學(xué)時(shí)期，毛澤東就養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。他刻苦自勵(lì)、好學(xué)上進(jìn)、勤于思考，從學(xué)習(xí)中汲取了大量的知識(shí)養(yǎng)分。這些豐富的知識(shí)、學(xué)養(yǎng)為他輸送了源源不斷的精神養(yǎng)料，為他日后成為一位偉大的領(lǐng)袖奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。,文段欣賞 當(dāng)年，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。那初顯銳氣的浪遏飛舟的弄潮兒，是你

9、，毛澤東。國(guó)難當(dāng)頭，你肩負(fù)起拯救中國(guó)的使命。戎馬一生，即使在最艱難的歲月，那蓬勃的銳氣，也絲毫不減?！案册荷角Ю镅娺^(guò)后盡開顏”，樂(lè)觀是你的銳氣；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，自信是你的銳氣；更令人嘆服的是，你時(shí)刻保持著客觀深邃的思考“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，冷靜升華了你的銳氣。毛主席，感謝你和老一輩開國(guó)元?jiǎng)祝娩J意進(jìn)取的意志，建立了新中國(guó)，開創(chuàng)了我們今天的太平盛世。,文段欣賞： 奮斗成就未來(lái)。還在湖南求學(xué)時(shí)期，毛澤東就養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。他刻苦自勵(lì)、好學(xué)上進(jìn)、勤于思考，從學(xué)習(xí)中汲取了大量的知識(shí)養(yǎng)分。這些豐富的知識(shí)、學(xué)養(yǎng)為他輸送了源源不斷的精神養(yǎng)料，為他日后成為一位偉大的

10、領(lǐng)袖奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。,文段欣賞： 毛澤東，面對(duì)無(wú)邊宇宙、流逝時(shí)光，他豪邁問(wèn)出：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊比藨?yīng)有凌云之志。年輕時(shí)的毛澤東便有救國(guó)救民、獻(xiàn)身革命的志向。他離家求學(xué)期間，關(guān)注國(guó)家政事，組織開展活動(dòng)，并且與朋友互相勉勵(lì)。他把時(shí)間和精力都放在有價(jià)值的事情上。立志向上，為之奮斗，最終碩果累累。,五、責(zé)任篇。 是你，以天下為己任，慷慨前行、不畏艱難；是你，擔(dān)國(guó)家之責(zé)、當(dāng)民族之任，櫛風(fēng)沐雨、不屈不撓；是你，在19歲時(shí)揮筆寫下了商鞅徙木立信論。有感于國(guó)民愚鈍，你心潮起伏。從此，你廣泛接觸各類政治思想，接受新式教育，尋找志同道合者，創(chuàng)立新民學(xué)會(huì)等進(jìn)步團(tuán)體。最終，擔(dān)當(dāng)民族振興之責(zé)的你，點(diǎn)燃了人

11、民革命的星星之火，讓腐朽凋敝的中國(guó)舊貌換新顏。以一生的不懈奮斗，推動(dòng)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)，你讓我們懂得樹立報(bào)效之志，擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，將人生的價(jià)值發(fā)揮到極致，讓民族在前進(jìn)的道路上走得更堅(jiān)實(shí)。,文段欣賞 無(wú)論“誰(shuí)主沉浮”的憂思，還是“到中流擊水”的行動(dòng)，都體現(xiàn)了青年革命家毛澤東強(qiáng)烈的革命責(zé)任心與使命感,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是和平時(shí)期，我們都要具有責(zé)任感。因?yàn)樨?zé)任，我們的腳步更加堅(jiān)定從容；因?yàn)樨?zé)任，我們握緊命運(yùn)的手臂更加有力；因?yàn)樨?zé)任，我們的胸懷才無(wú)限崇高和寬廣！當(dāng)下，關(guān)注時(shí)局，關(guān)心國(guó)事，仍然是我們每一個(gè)有志青年義不容辭的責(zé)任。梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)中講到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，

12、少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”,文段欣賞： 1925年，注定在中國(guó)文學(xué)史上留下光輝一頁(yè)。一代偉人毛澤東重游橘子洲，面對(duì)絢麗秋景，回憶戰(zhàn)斗歲月，不禁詩(shī)興大發(fā)，發(fā)出了“以天下為己任”的激情吶喊，成就了不朽之作沁園春 長(zhǎng)沙。 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!誠(chéng)哉斯言。偉人已逝，偉業(yè)不朽。當(dāng)下，一些少年坐擁書香校園，但迷失了方向，迷戀上網(wǎng)，藐視前輩，貪圖享樂(lè)，無(wú)心學(xué)習(xí)，目標(biāo)渺茫，發(fā)出“家事國(guó)事關(guān)我何事”的怪語(yǔ)。殊不知，皮之不存，毛將焉附?“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，在世界的國(guó)，在天地的家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有

13、富的家”。我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，當(dāng)“書生意氣”“鷹擊長(zhǎng)空”，加倍努力，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)，無(wú)悔青春?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，壯志凌云，可鑄輝煌!,六、自由篇。 沁園春長(zhǎng)沙是一首自由的贊歌。革命詩(shī)人毛澤東贊美的秋天，是“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的秋天，“山”“林”“江”“舸”“鷹”“魚”這大自然中的“萬(wàn)類”，均在這“霜天”中“競(jìng)自由”，逍遙自在，得其所哉。“雖萬(wàn)類之眾多，獨(dú)在人而最靈?！弊鳛槿f(wàn)物之靈的人呢？他們卻沒(méi)有自由！于是詩(shī)人為之“悵寥廓”，在這“寥廓”的秋天，詩(shī)人的惆悵像秋天一樣“寥廓”，面對(duì)自由的“萬(wàn)類”和不自由的人類，不禁像“天問(wèn)”的屈原一樣：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉??？是啊，人，總向往著

14、自由，追求著自由。青年革命家毛澤東與他的戰(zhàn)友，向往的是自由的社會(huì)、自由的生活。今天的我們則是追求自由的心靈。,七、銳氣篇。 當(dāng)年，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。那初顯銳氣的浪遏飛舟的弄潮兒，是你，毛澤東。國(guó)難當(dāng)頭，你肩負(fù)起拯救中國(guó)的使命。戎馬一生，即使在最艱難的歲月，那蓬勃的銳氣，也絲毫不減?！案册荷角Ю镅?，三軍過(guò)后盡開顏”，樂(lè)觀是你的銳氣；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，自信是你的銳氣；更令人嘆服的是，你時(shí)刻保持著客觀深邃的思考“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，冷靜升華了你的銳氣。毛主席，感謝你和老一輩開國(guó)元?jiǎng)?，用銳意進(jìn)取的意志，建立了新中國(guó)，開創(chuàng)了我們今天的太平盛世。,文段欣

15、賞： “意氣”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中有一個(gè)義項(xiàng)：意志和氣概，如意氣風(fēng)發(fā)。由這一義項(xiàng)，很容易想到毛主席在沁園春長(zhǎng)沙中曾寫下“書生意氣，揮斥方遒”的名句。事實(shí)上，正是這“書生意氣”，讓他贏得了革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)，讓他成為了永垂史冊(cè)的偉大領(lǐng)袖。由此足見這“意氣”如太極，生四象生萬(wàn)物。,八、榜樣篇。 在中國(guó)革命蓬勃發(fā)展的時(shí)代，年輕人是涌入革命洪流還是躲進(jìn)書齋，是向黑暗妥協(xié)還是爭(zhēng)取光明，是奮力吶喊還是緘默不語(yǔ)，毛澤東為救民于水火，做出了無(wú)愧于時(shí)代的選擇，參加革命，爭(zhēng)取光明，奮力吶喊，鼓舞戰(zhàn)友，激勵(lì)少年，成為時(shí)代的光輝榜樣!,同類素材遷移,七絕改詩(shī)贈(zèng)父親 毛澤東 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還

16、。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。,【注釋】：一九一年秋天，毛澤東離開家鄉(xiāng)韶山，走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。懷著激動(dòng)心情，臨行前他寫下這首詩(shī)，夾在父親每天必看的帳簿里，以作告別。,寫作方向：志向 奮斗 家國(guó)情懷,勵(lì)志詩(shī),貴有恒，何必三更眠五更起； 最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。 注釋：“一曝十寒”，典出孟子告子上：“雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也?！泵珴蓶|此聯(lián)源出于明代胡胥仁。胡胥仁的原聯(lián)是：“若有恒，何必三更眠，五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝，十日寒?！?1914年毛澤東在湖南第一師范大學(xué)求學(xué)期間寫的這副自勉的對(duì)聯(lián)，聯(lián)語(yǔ)對(duì)仗工整，寓意深刻。 寫作方向：學(xué)

17、習(xí)貴在有恒,毛澤東的自勉對(duì)聯(lián)：,一、論革命戰(zhàn)略 1.星星之火，可以燎原。 2.東方不亮西方亮，黑了南方有北方。 3.槍桿子里面出政權(quán)。 4.一切反動(dòng)派都是紙老虎。 5.在戰(zhàn)略上藐視敵人戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。,毛澤東經(jīng)典名言分類,二、論治國(guó)理政 6.為人民服務(wù)。 7.群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)。 8.只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才能不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。 9.我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根、開花。 10.“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無(wú)則加勉”。,三、論黨的建設(shè) 11.領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。 12.懲前毖后，治病救人。 13.黨內(nèi)批評(píng)要防止主觀武斷和把批評(píng)庸俗化，說(shuō)話要有證據(jù)，批評(píng)要注意政治。 14.務(wù)必使同志繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器。我們