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1、5.4 平移,欣賞下面美麗的圖案，并回答問題：,學,欣賞下面美麗的圖案，并回答問題：,學,如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小完全一樣的雪人？,學,學,比較:畫出的這些小雪人和已知的圖片.說一說：什么改變了？什么沒改變？,歸納：（1）把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同.,學,第2個和第3個雪人都可以看成是第1個雪人沿某一直線方向移動得到的.,位置不同的原因是什么？,如何刻畫它們移動的距離？,學,鼻尖A與A叫做對應(yīng)點，同樣，帽頂B與B，鈕扣C與C 都是對應(yīng)點.,A,B,C,你能在圖中再找出幾對對應(yīng)點嗎？,學,把對應(yīng)點分別連接起來，這些線
2、段有怎樣的關(guān)系呢？,歸納:（2）連接各組對應(yīng)點的線段平行（或在同一條直線上）且相等.,學,例1（1）如圖，圖中哪條線段可以由線段b經(jīng)過平移得到？如何進行平移？,解：線段c 可由線段b向右平移3格，向上平移2格得到,展,（2）如圖,在網(wǎng)格中有ABC,將點A平移到點P,畫出ABC平移后的圖形 將點A向_平移_格, 再向_平移_格,得點P ; 點B,C與點A平移的 一樣,得到B C ; 連接 得到 ABC平移后的三角形 .,右,4,下,5,方向和距離,PB、,PC,BC、,PBC,展,如圖，平移ABC，使點A移動到點A，畫出平移后的ABC,展,圖片賞析：,展,圖片賞析：,展,（1）平移的基本性質(zhì)是什么？,（2）回顧探究平移基本
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