中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第26課時(shí) 內(nèi)能、核能、能量守恒與轉(zhuǎn)化課件.ppt

1、第二篇物質(zhì)科學(xué)(一),第26課時(shí)內(nèi)能、核能、能量守恒與轉(zhuǎn)化,(學(xué)用P130頁),一、能的多種形式 考點(diǎn)1列舉能的多種形式(機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能)a 能量是以多種形式存在的，常見的能量形式有_、_、_、_、_等。,機(jī)械能,內(nèi)能,電能,化學(xué)能,核能,二、內(nèi)能 考點(diǎn)2知道克服摩擦做功與物體內(nèi)能改變的關(guān)系a (1)內(nèi)能含義：構(gòu)成物質(zhì)的大量微粒(如分子、原子、離子等)做_而具有的能，俗稱熱能。_都有內(nèi)能。 (2)物體_；溫度越低，內(nèi)能越小。 (3)克服摩擦做功，能使物體的內(nèi)能增加。,無規(guī)則運(yùn)動(dòng),任何物質(zhì),溫度越高，內(nèi)能越大,考點(diǎn)3知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種途徑a (1)做功：_;_ _

2、。實(shí)質(zhì)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。能的形式發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 (2)熱傳遞：_。實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體傳遞到低溫物體，或者內(nèi)能從同一物體的高溫部分_到低溫部分的過程。能的形式未發(fā)生轉(zhuǎn)化。 注意：做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是_的。,對物體做功，物體的內(nèi)能增加,物體對外界,做功，物體的內(nèi)能減少,物體吸熱，內(nèi)能增加；物體放熱，內(nèi)能減少,傳遞,等效,考點(diǎn)4知道在熱傳遞過程中用熱量來量度內(nèi)能的變化a 在熱傳遞中，傳遞的能量多少叫_。低溫物體從外界吸收多少熱量，內(nèi)能就_多少；高溫物體向外界放出多少熱量，內(nèi)能就_多少。 考點(diǎn)5舉例說出化學(xué)能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 (1)化學(xué)能是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)所釋放的能量，它不能直接用來做功，只

3、有在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候才釋放出來，變成內(nèi)能或者其他形式的能量。,熱量,增加,減少,(2)化學(xué)能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 常見吸熱反應(yīng)：內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 大多數(shù)分解反應(yīng)；大多數(shù)需要加熱或高溫條件下才能進(jìn)行的反應(yīng)。 常見放熱反應(yīng)：化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能 燃燒；中和反應(yīng)；金屬與酸反應(yīng)；一般化合反應(yīng)(如生石灰和水反應(yīng))。,(學(xué)用P131) 1(2014寧波)如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊，銅塊瞬間停止轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者粘合在一起，這就是“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù)。下列對焊接過程的理解，錯(cuò)誤的是() A強(qiáng)大的壓力可以使兩者之間產(chǎn)生很大的摩擦力 B使銅塊高速旋轉(zhuǎn)目的是為了增大銅塊的慣性 C銅塊內(nèi)能增加是通過做功的方

4、式來實(shí)現(xiàn) D銅塊和鋁塊增加的內(nèi)能是由銅塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來,B,2(2014臺(tái)州) “遼寧艦”服役，圓了中國航母夢。如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度。 (1)牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為_ (填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”)。 (2)氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能_，同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力。,定滑輪,減小,3(撫順中考)如圖是一名消防員在進(jìn)行模擬演練，他正沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑，他與鋼管間的摩擦是_(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)摩擦，他感到手發(fā)燙是通過_ (填“做功”或“熱傳遞”)的方法使其內(nèi)能增加的。 【解析】消防隊(duì)員在鋼管表面上下滑，消防

5、隊(duì)員和鋼管之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦；在下滑過程中，手克服摩擦做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，使他的手心會(huì)感到發(fā)燙，所以是通過做功的方法使其內(nèi)能增加的。,滑動(dòng),做功,三、熱機(jī) 考點(diǎn)6說出汽油機(jī)的工作過程，知道汽油機(jī)的能量轉(zhuǎn)化a 1熱機(jī)是指各種利用內(nèi)能做功的機(jī)械。熱機(jī)原理是將燃料的_轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成_。 2熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程，_沖程，_沖程，_沖程。,化學(xué)能,機(jī)械能,壓縮,做功,排氣,4(2014南昌)現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī)，其四個(gè)沖程如圖所示，其中做功沖程是(),B,四、生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化 考點(diǎn)7說明生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化b (1)植物體通過_將光能轉(zhuǎn)化為_儲(chǔ)存在植物體的

6、有機(jī)物中，通過呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解，_。 (2)生物體內(nèi)的能量最終來自植物通過_所固定的_。 (3)生命活動(dòng)所需的能量直接來自_釋放的能量。,光合作用,化學(xué)能,釋放能量,光合作用,太陽能,呼吸作用,五、核能的利用 考點(diǎn)8知道裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；知道聚變和熱核反應(yīng)a (1)含義：原子核是可以改變的，且在有些改變的過程中還會(huì)釋放出巨大的能量，這種能量叫做核能。 (2)獲得核能的途徑 重核裂變：質(zhì)量較大的原子核在中子轟擊下分裂成兩個(gè)新原子核，并釋放出能量的過程。 原子彈：根據(jù)_的原理制成。 輕核聚變：兩個(gè)質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時(shí)釋放出能量的過程。 氫彈：根據(jù)_的原理制成。,核裂變

7、,核聚變,考點(diǎn)9知道放射性及其應(yīng)用a (1)原子核的裂變和聚變都會(huì)產(chǎn)生一些放射性物質(zhì)，如射線、射線、X射線、射線等。 (2)大量放射線對人畜會(huì)造成很大的傷害。如：建造核電站通常要修建很厚的水泥防護(hù)層，防止放射線外泄。 (3)較小量的射線可以為人類做許多事。如：利用射線探傷；育種；放射線治療腫瘤等疾病。 考點(diǎn)10知道核電站是利用核裂變的原理來工作的a (1)核電站原理：_。 (2)核電站的能量轉(zhuǎn)化： _。,原子核裂變,核能內(nèi)能_機(jī)械能電能,5(2014白銀)能源危機(jī)日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急。目前的核電站是利用原子_ (填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的，該能源屬于_(填“可

8、”或“不可”)再生能源。 【解析】核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來發(fā)電的，核能屬于不可再生能源。,核裂變,不可,(學(xué)用P132頁) 6(2014東營)核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是() A核能化學(xué)能內(nèi)能電能 B核能化學(xué)能機(jī)械能電能 C核能內(nèi)能機(jī)械能電能 D核能機(jī)械能內(nèi)能電能 【解析】在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為介質(zhì)的內(nèi)能，在汽輪機(jī)中蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機(jī)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，最終輸送到電網(wǎng)上，因此，選項(xiàng)C的描述符合題意。,C,六、能量的轉(zhuǎn)化與守恒 考點(diǎn)11舉例說出能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律a (1)能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種

9、形式_為其他形式，或者從一個(gè)物體_到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能的_，這就是_。 (2)能量轉(zhuǎn)化和守恒是自然科學(xué)最基本的規(guī)律?！坝绖?dòng)機(jī)”是不可能成功的，因?yàn)樗`背了_ _。,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,總量保持不變,能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,守恒定律,能量轉(zhuǎn)化和,考點(diǎn)12舉例說出能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性a 能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的_：例如熱能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，而不能自發(fā)地從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體；可燃物可以通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，但不可能將內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。 考點(diǎn)13知道能量利用效率和節(jié)能的關(guān)系a (1)能量利用效率是指有效利用的能與總能量之比。 (2)提高能量利用效率的方法：

10、減少能量浪費(fèi)和損失；改進(jìn)機(jī)械設(shè)備。,方向性,7(2014嘉興、舟山)各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是(),C,A B C D 【解析】各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的，地球上所有能量直接或間接來自于太陽能，所以圖中能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾枠淞秩济弘姀S空調(diào)。,高頻點(diǎn)1多種形式的能之間的轉(zhuǎn)化 例1如圖所示，兩只相同的塑料瓶，分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子，從斜面的相同高度同時(shí)由靜止?jié)L下，結(jié)果裝水的瓶子會(huì)先到達(dá)終點(diǎn)。原因是裝水的瓶子在下滾過程中，通過克服摩擦做功把勢能轉(zhuǎn)

11、化成的_較少，從而獲得較大的動(dòng)能。,【答案】內(nèi)能(或熱能) 【解析】在兩個(gè)瓶子下滾過程中，若不計(jì)克服摩擦做額外功，應(yīng)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。但由于克服摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，遲到終點(diǎn)的瓶子轉(zhuǎn)化為額外功多，獲得的動(dòng)能較少，速度較小。,1(徐州中考)如圖是我國在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖，陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這種發(fā)電站利用的能源是_能。這種發(fā)電站_(填“能”或“不能”)將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是_(寫出一條即可)。,太陽(光),不能,清潔(經(jīng)濟(jì)等),高頻點(diǎn)2做功改變物體的內(nèi)能 例2(2014泰安)如圖所

12、示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過程() A試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣 B試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加 C能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同 D水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少,【答案】D 【解析】A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，不符合題意；B.白霧是水蒸氣遇冷液化形成的，所以說明內(nèi)能減小，不符合題意；C.此過程的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程類似，不符合題意；D.當(dāng)加熱試管到一定程度時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能足夠大會(huì)將塞子沖出，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小，溫度降低，符合題意。,2(嘉興中考)如圖所示，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精。塞進(jìn)

13、塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是() A往瓶內(nèi)打氣時(shí)，外界對瓶內(nèi)氣體做功 B往瓶內(nèi)打氣時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小 C瓶塞跳出時(shí)，瓶內(nèi)氣體溫度降低 D瓶塞跳出時(shí)，瓶內(nèi)氣體對外做功,B,【解析】AB.瓶子里裝有一些水，往瓶內(nèi)打氣，壓縮瓶內(nèi)氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高，故A正確、B錯(cuò)；CD.當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，故CD都正確。,(學(xué)用P133頁) 高頻點(diǎn)3能量的轉(zhuǎn)化與守恒 例3(南京中考)物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示的裝置來提升重物M，圖乙是物體上升過程某段時(shí)間內(nèi)的st圖線，已知物體重為1N，閉合開

14、關(guān)后，在2.4s2.8s這段時(shí)間內(nèi)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和4V，則2.4s2.8s這段時(shí)間內(nèi)該裝置提升重物做的有用功為 _J，它的效率是_%。,【答案】0.262.5 【解析】由圖乙可知在2.4s2.8s這段時(shí)間內(nèi)，重物提升的高度： s0.75m0.55m0.2m， W有用Gh1N0.2m0.2J； 通電時(shí)間： t2.8s2.4s0.4s， W總UIt4V0.2A0.4s0.32J，,【解析】AB.瓶子里裝有一些水，往瓶內(nèi)打氣，壓縮瓶內(nèi)氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高，故A正確、B錯(cuò)；CD.當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，故CD都正確。,求：

15、(1)電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能。 (2)電路中R2的阻值。 (3)若在電路中加一個(gè)“限高溫開關(guān)”，當(dāng)電烤箱超過一定溫度時(shí)能自動(dòng)斷開電路。該開關(guān)最好安裝在A、B、C中的_點(diǎn)處。 【答案】(1)6.6105J(2)66(3)B 【解析】(1)WPt1100W1060s6.6105J (2)高溫檔時(shí)，R1U2P高(220V)21100W44 低溫檔時(shí)，R總U2P低(220V)2440W110 R2R總R11104466 (3)如果把“限高溫開關(guān)”接在零線上，即使把開關(guān)斷開，電路中的火線還是接通的，也還是有電流存在，會(huì)電到人的。裝在火線上，“限高溫開關(guān)”斷開，火線也就斷開了，就沒有電了，

16、能夠保證安全。故裝在B點(diǎn)。,(學(xué)用P127頁) (1)機(jī)器人吸塵的工作原理是通過電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)內(nèi)部壓強(qiáng)_，從而使雜物進(jìn)入吸塵器。 (2)電池容量“2000mAh”是指當(dāng)工作電流為2000mA，能持續(xù)供電1小時(shí)。若充滿電后所有電量用于掃地，則可供機(jī)器人持續(xù)正常工作多少時(shí)間？ (3)機(jī)器人的供電系統(tǒng)設(shè)有自動(dòng)充電功能，當(dāng)檢測到電池容量低至10%時(shí)會(huì)自動(dòng)返回充電。若返回過程中受到的阻力為20牛，為確保機(jī)器人能順利返回充電，需要充電時(shí)離充電座最遠(yuǎn)為多少米？(剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功),減小,解：(2)PUI (3)克服阻力做功： WUIt15V2000mAh10%40%4320J WFs 答

17、：一次充滿電后機(jī)器人可持續(xù)正常工作1小時(shí)，為確保機(jī)器人順利返回充電，需要充電時(shí)離充電座最遠(yuǎn)為216米。,3(河南中考)利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。安陽市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。 (1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)，_能轉(zhuǎn)化為_能。 (2)一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)？ _ (3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？(煤的熱值q煤3.0107J / kg ) _,太陽,電,160kWh,64kg,(4)請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)。 _ 【解析】

18、(2)WPt20kW8h160kWh (3)160kWh1603.6106J5.76108J,清潔無污染；可再生；節(jié)約化石能源。,例4(廈門中考)如圖是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫效果進(jìn)行測試所獲得的圖像信息。利用該信息和你具有的科學(xué)知識回答以下問題： (1)從該實(shí)驗(yàn)中你能得出的結(jié)論是_。 AA品牌的保溫效果更好 BB品牌的保溫效果更好 CA和B兩種品牌的保溫效果相同 D保溫杯在水溫較低時(shí)能自動(dòng)加熱,(2)保溫杯周圍環(huán)境的氣溫是_。 (3)測試過程熱水降溫的快慢是不同的，熱水與周圍空氣的溫差越大，降溫越_。 【答案】(1)A(2)20(3)快 【解析】(1)由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，品牌A保溫

19、杯中水降溫慢，因此A保溫杯保溫效果好； (2)由圖像可知，當(dāng)溫度降到20時(shí)，溫度不再變化，所以室溫為20； (3)熱水與周圍空氣的溫差越大，降溫越快。,例5(南通中考)閱讀短文，回答問題： 為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中。表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率，耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積。 測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能E

20、k，作出Eks圖像，如圖所示。,(1)發(fā)電機(jī)是根據(jù)_原理發(fā)電的。發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為_能。 (2)汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為_kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為_J(燃油的密度0.7103 kg/m3，熱值q4.6107J/kg)。,(3)測試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m。此過程中，汽車_。 A受到的阻力為1.2104J B行駛的時(shí)間為40s C牽引力做的功為3.2108 J D牽引力的功率為80kW (4)由圖像可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是_(填“”或“”)，判斷的依據(jù)是_。

21、 (5)若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek03.75105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有_J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。,【答案】(1)電磁感應(yīng)內(nèi)(2)73.22108(3)B(4)從圖像中可以看出，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，動(dòng)能不變，當(dāng)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，速度減小，動(dòng)能減小，但動(dòng)能與速度的平方成正比，因此動(dòng)能與路程的圖像應(yīng)是(5)1.5105 【解析】(1)發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，電流通過線圈時(shí)要產(chǎn)生熱量。 (2)可利用公式mV計(jì)算質(zhì)量，又知道燃油的熱值，可利用公式Q放mq計(jì)算燃料燃燒放出的熱量。,(3)A.汽車勻速行駛，在水平方向上受到的牽引力與阻力是一對平衡力，從

22、而可以判斷阻力的大小；B.知道路程和速度，可利用公式ts/v計(jì)算時(shí)間；C.已知牽引力和移動(dòng)的距離，可利用公式WFs計(jì)算牽引力做的功；D.知道牽引力做的功和時(shí)間，可利用公式PW/t計(jì)算牽引力的功率； (4)從圖像中可以看出，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，動(dòng)能不變，當(dāng)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，速度減小，動(dòng)能減小，但動(dòng)能與速度的平方成正比，因此動(dòng)能與路程的圖像應(yīng)是。 (5)知道汽車的儲(chǔ)能效率，從而可以計(jì)算出動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率，再利用公式W內(nèi)W總Ek0計(jì)算內(nèi)能的多少。,1(2014嘉興)水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì)。如水結(jié)成冰后體積會(huì)變大，該過程中一定不變的是() A密度 B溫度 C質(zhì)量 D內(nèi)能 【解

23、析】A.水結(jié)冰后狀態(tài)發(fā)生改變，所以密度發(fā)生變化；B、D.水溫度變小，至0時(shí)，繼續(xù)放熱，開始結(jié)冰，水結(jié)冰時(shí)，放出熱量，內(nèi)能減少，但溫度保持不變。此兩選項(xiàng)均不符合題意；C.水結(jié)冰后，由于水分子之間的間距增大，導(dǎo)致了水結(jié)冰后體積增大；雖然水的體積和狀態(tài)發(fā)生了變化，但由于質(zhì)量是物體的一種屬性，物體不變其質(zhì)量就不變。,C,2(2014湖州)一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中只受重力和空氣阻力的作用，則該物體的() A動(dòng)能可能不變 B勢能可能不變 C機(jī)械能一定不變 D機(jī)械能可能不變,A,(學(xué)用P134頁) 3(2014江西)舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示

24、，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是(),C,第3題圖,A煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加 C蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟 D拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【解析】A.煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，該選項(xiàng)說法不正確；B.炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加，該選項(xiàng)說法不正確；C.蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟，該選項(xiàng)說法正確；D.香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明了分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。,

25、4(2014濰坊)汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是() A甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,A,第4題圖,5(德州中考)如圖是德州開發(fā)區(qū)使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是() A光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能 B照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,C,第5題圖,6(杭州中考)沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁打出圓孔(如圖所示)。沖擊鉆在工作的過程中() A只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 B只有電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 C有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 D沒有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 【解析】當(dāng)電流通過電動(dòng)機(jī)時(shí)，電流做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能；鉆頭沖擊墻壁，克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。,C,第6題圖,7(湖州中考)如圖是某科技館的一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”。由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端